Avaliação l - Ética, Política e Sociedade

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07/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Gabriel Rosa Chaves (1915510)
Disciplina: Ética, Política e Sociedade (ADG18)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637336) ( peso.:1,50)
Prova: 17196257
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No debate sobre os interesses da sociedade e nos assuntos que são influenciados com questões da ética e da
moral estão relacionadas dimensões, às vezes conflituosas, que interferem nos direitos gerais, na propriedade
privada, na liberdade de expressão e deslocamento, bem como no exercício da cidadania. Nesse contexto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conceito de ?universal? representa um dever ou direito que é aplicado a todas as pessoas indistintamente.
( ) O sentido de ?patrimônio público? ocorre quando um objeto material ou cultural não se aplica à propriedade
de uma pessoa em específico.
( ) ?Propriedade particular? é a ocorrência do poder do Estado sobre o patrimônio pertencente às instituições
sociais.
( ) A noção do termo ?privado? representa a dimensão dos direitos individuais, tanto de propriedade quanto de
condição e proteção de identidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
2. Em cada cultura, a ética e a moral ganharam sentidos diferentes. Mas, em sua origem, tiveram praticamente o
mesmo significado. O significado dado à ética e à moral em sua origem estava relacionado com as práticas sociais,
com os códigos de conduta e com os valores culturais. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- São compostos por normas culturais que indicam o que é certo ou não para uma determinada coletividade.
II- As diferenças entre as coletividades não impactam em suas normas, pois a moral não possui caráter plural ou
histórico.
III- Mesmo que seus participantes não concordem com seus pressupostos e valores, a moral e a ética continuam
intactas, pois não precisam desta adesão.
IV- A moral não interfere em questões polêmicas ou sensíveis, não auxiliando em posicionamentos que dizem
respeito a estas situações.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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3. Todos nós vivemos em sociedade e é nosso grupo social que nos incutirá as noções de certo e errado, bem e mal.
Cada povo terá valores e princípios morais divergentes, de acordo com sua tradição. A ética, entretanto, pode ser
útil a todos os povos. Quanto ao papel da ética face às especificidades culturais, analise as seguintes afirmativas:
I- A ética sugere o melhor comportamento a se ter.
II- A ética indica o que seria bom em cada situação.
III- A ética auxilia no entendimento de cada cultura.
IV- A ética tem seu valor em recomendar ações morais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
4. Embora sejam conhecimentos distintos, a justiça, a moral e a ética, juntas, podem nos levar a práticas mais justas
e eficazes, enquanto membros do corpo social. Desta maneira, a relação entre justiça e ética é inequívoca e nos
remete a importantes questões e discussões no âmbito da primeira. Aqui nos referimos à justiça enquanto a
execução de atos justos, de acordo com a ética e a legalidade. Quanto à questão da justiça na relação com a ética,
analise as seguintes afirmativas:
I- A justiça social implica somente as obrigações do Estado com os cidadãos.
II- A justiça legal contempla as obrigações dos cidadãos com a sociedade política.
III- A justiça distributiva visa responder às desigualdades e regular a comunidade.
IV- A justiça equitativa intercede nas relações, regularizando-as pelo acordado.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
5. Ao longo da história humana, foram desenvolvidas diferentes concepções de ética. Ainda hoje estes conceitos
formulados são tomados como parâmetro pela sociedade contemporânea no sentido de dizer o que é certo ou
errado, bom ou mal. Sobre a concepção relativista de ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A ética na concepção relativista tem caráter dinâmico, pois a validade depende da subjetividade de cada
indivíduo e do ambiente cultural no qual se encontra.
( ) A moral relativista é pautada na racionalidade, pois os conflitos básicos entre os valores são resolvidos
racionalmente. 
( ) Na concepção relativista, a moral consiste na tolerância com outros sistemas morais. Nesse sentido, o imoral
é o intolerante com os diferentes. 
( ) O relativismo moral é dogmático, pois suas verdades partem do âmbito religioso cristão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
6. Os dilemas da sociedade moderna são: há ou não valores morais válidos para todos? O que é válido para mim
pode ser válido para o outro? O que é certo e o que é errado numa sociedade em que impera uma multiplicidade
de valores e normas morais? Diante destas indagações, alguns pensadores defendem uma concepção relativista
de ética, afirmando que:
 a) Cada um deve se comportar de acordo com princípios universais e globais válidos para todos, independente de
nação ou cultura.
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 b) Cada pessoa deve definir o que é certo e o que é errado, sobre o que é ético ou não, tendo como referências
as suas próprias convicções.
 c) O comportamento depende da minha sabedoria, ou seja, quem é sábio pratica o bem; do contrário, pratica o
mal por sua ignorância.
 d) O comportamento depende de uma boa relação com Deus, consequentemente, ter-se-á uma boa relação com
a sociedade.
7. Na Idade Antiga, a ética adquiriu grande valor e teve início com os três expoentes da época - Sócrates, Platão e
Aristóteles. Mesmo não tendo relação direta com o que cada um dizia, a ética, de modo geral, tratava do bem
supremo da vida humana. Sobre o que afirmavam estes filósofos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Aristóteles afirmava que o conhecimento é uma virtude e que ele leva à plenitude e à vida eterna.
( ) Sócrates acreditava que a moral é a arte de preparar o sujeito à felicidade fora da vida terrena.
( ) Aristóteles acreditava que a felicidade poderia ser alcançada através da moderação de suas paixões.
( ) Platão acreditava que a moral prepara o indivíduo para a felicidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
8. A discussão acerca da ética nos ajuda a compreender nossa sociedade e até mesmo a humanidade em todas as
suas dimensões. Embora não nos forneça um manual de boa conduta, a ética nos permite avaliar a correção ou
não de nossas atitudes. Dessa maneira, a ética tem um valor para a vida humana. Com relação ao valor da ética,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ética permite perceber atitudes morais como antiéticas.
( ) A ética permite ver atitudes aceitas comosendo éticas.
( ) A ética nos permite a fundamentação da moralidade.
( ) A ética aponta que tudo que é legal é também moral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - F - V.
9. Foi na antiguidade clássica que a ética nasceu e passou a ser pensada. Aristóteles foi um dos primeiros filósofos
deste período a estudar a ética, e escreveu sobre ela na obra ?Ética a Nicômaco?. Nesta obra, ele apresenta que a
finalidade última da ética é a felicidade. De que forma, segundo Aristóteles, o homem pode alcançar a felicidade
através da ética:
 a) Moderando as paixões.
 b) Sendo apaixonado.
 c) Agindo de maneira egoísta.
 d) Sendo caridoso.
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10. Discutir, aprofundar e ampliar o conceito de justiça é uma questão fundamental para as sociedades que buscam as
garantias dos direitos humanos e a promoção da vida. A ideia de justiça interfere em interesses públicos e
particulares, por isso necessita da participação social no processo de discussão e amadurecimento. Sobre o
exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- A justiça social envolve a dimensão distributiva da relação entre cidadãos e o Estado.
II- A justiça legal denota as obrigações dos cidadãos com as instituições sociais.
III- Premiar os cidadãos que mais se esforçam socialmente é função da justiça distributiva.
IV- Justiça equitativa é o valor social para privilegiar as classes sociais mais ricas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.