LIBRAS I

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QUESTÃO 1 
Sobre a Libras e os estudos dos processos de variação linguística, 
analise: 
I. Um grande problema para o aprendizado da Libras é a grande variação 
regional, com diferenças de sinais entre as cidades e regiões que 
dificultam a comunicação. 
II. Além das variações regionais na Libras, há variações sociais que 
indicam diferenças de sinalização entre surdos escolarizados e sem 
escolarização, surdos mais velhos e mais jovens, entre outras variáveis. 
III. Os dicionários impressos e online, os glossários e os manuários são 
instrumentos para registrar as variantes da Libras e auxiliam o 
conhecimento do fenômeno da variação. 
Estão corretas a(s) alternativa(s): 
 
 
 
a ) 
Apenas III. 
 
 
 
b ) 
Todas as alternativas. 
 
 
 
c ) 
Apenas II e III. 
 
 
d ) 
Apenas I. 
 
 
 
e ) 
Apenas I e II. 
 
 
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QUESTÃO 2 
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) 
coerente referência à cultura surda. 
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em 
elementos visuais, elas integram uma comunidade organizada, que 
compartilha crenças, valores e especificidades linguísticas e culturais. 
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas 
sim de sinalizantes de uma língua própria. 
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III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo 
para a existência surda, reproduzindo seus modos de ser e sua 
existência social. 
 
 
a ) 
Todas as alternativas. 
 
 
 
b ) 
Somente II e III. 
 
 
 
c ) 
Somente III. 
 
 
 
d ) 
Somente I. 
 
 
 
e ) 
Somente I e II. 
 
 
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QUESTÃO 3 
Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando 
a descrição de pronomes demonstrativos em Libras: 
A B. C.
 
( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o 
lugar da terceira pessoa. O olhar é direcionado para a coisa/pessoa ou 
lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s). 
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( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. 
O olhar é direcionado para o local apontado. Traduzido como este(s) ou 
esta(s). 
( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O 
olhar é direcionado para o ponto sinalizado, ou seja, a coisa/pessoa que 
está perto da segunda pessoa do discurso. É traduzido como esse(s) ou 
essa(s). 
 
 
 
 
 
 
a ) 
B, C, A. 
 
 
 
b ) 
C, A, B. 
 
 
 
c ) 
A, B, C. 
 
 
 
d ) 
A, C, B. 
 
 
 
e ) 
C, B, A. 
 
 
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QUESTÃO 4 
No que se refere aos mitos sobre as línguas de sinais, assinale V para as 
afirmações verdadeiras e F para as afirmações que se caracterizam 
como mitos. 
( ) Língua de Sinais Francesa (LSF), Língua de Sinais Venezuelana 
(LSV), Língua de Sinais Argentina (LSA) são nomes dados a línguas de 
sinais ao redor do mundo, isso ocorre porque cada país tem sua própria 
língua de sinais. 
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( ) Nos referimos à Libras como linguagem brasileira de sinais, pois se 
trata de uma linguagem constituída de gestos. 
( ) As línguas de sinais têm gramática estruturada e sinalizada no 
espaço, e é uma língua independente da língua oral falada no país. 
( ) Os sinais são formados por configurações de mãos, que formam letras 
do alfabeto, com as quais sinalizamos cada palavra em Libras. 
 
 
 
a ) 
F, F, V, V. 
 
 
 
b ) 
V, F, V, F. 
 
 
 
c ) 
V, V, F, V. 
 
 
 
d ) 
F, V, F, F. 
 
 
 
e ) 
F, F, F, V. 
 
 
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QUESTÃO 5 
Observe a descrição desse sinal: 
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as 
mãos e seu movimento é circular. 
De qual sinal estamos falando? 
 
 
 
a ) 
Do sinal FILHO. 
 
 
 
b ) 
Do sinal FAMÍLIA. 
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c ) 
Do sinal GRANDE. 
 
 
 
d ) 
Do sinal GÊMEOS. 
 
 
 
e ) 
Do sinal CASADO. 
 
 
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QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que exemplifica uma atração turística do Rio de 
Janeiro: 
 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
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d ) 
 
 
e ) 
 
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QUESTÃO 7 
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as 
afirmações abaixo e escolha a alternativa correta: 
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é 
uma atitude respeitosa e caracteriza acolhimento da cultura visual. 
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos 
em frente ao campo de visão dela, para que ela veja o sinal. 
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é 
passar em frente dos sinalizadores para que eles te vejam. 
 
 
a ) 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
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b ) 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
 
 
c ) 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
d ) 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
 
e ) 
Apenas a afirmativa III está correta. 
 
 
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QUESTÃO 8 
Em Libras a organização frasal é bem diferente do português e apresenta 
características como ausência de artigos, elementos de ligação, 
concordância nominal e verbal, entre outros aspectos. Assinale a 
alternativa em que o fragmento abaixo, em português, está corretamente 
transcrito em Libras: 
Meu nome é José. 
Eu tenho 30 anos. 
Eu nasci em 25/04/1990. 
 
 
a ) 
MEU NOME J-O-S-É 
IDADE 30. 
NASCER ANO 1990 DIA 25 MÊS FEVEREIRO 
 
 
 
b ) 
MEU NOME É J-O-S-É 
EU TER 30 ANOS 
EU NASCER DIA 25/04/1990 
 
 
 
c ) 
MEU NOME É J-O-S-É 
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EU TER IDADE 30. 
EU NASCER NO DIA 25 DO MÊS DE ABRIL DE 1990 
 
 
 
d ) 
MEU NOME J-O-S-É 
EU TER IDADE 3º AN@S 
EU NASCER DIA 25 MÊS ABRIL ANO 1990 
 
 
 
e ) 
MEU NOME J-O-S-É 
IDADE 3O 
NASCER DIA 25 MÊS ABRIL ANO 1990 
 
 
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QUESTÃO 9 
Os sinais de DIA, TARDE e NOITE em Libras aludem, em seus 
movimentos, à localização do sol no céu, em cada um dos períodos do 
dia. 
A combinação de sinais abaixo refere-se a qual expressão em Libras? 
 
 
 
 
 
a ) 
BOA MANHÃ 
 
 
 
b ) 
BOA MADRUGADA 
 
 
 
c ) 
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BOA TARDE 
 
 
 
d ) 
BOA NOITE 
 
 
 
e ) 
BOM DIA 
 
 
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QUESTÃO 10 
Observe os três sinais abaixo e assinale a alternativa correspondente: 
 
 
 
a ) 
Continente americano, América Central e América do Norte. 
 
 
 
b ) 
América do Norte, América Central e América do Sul. 
 
 
 
c ) 
Continente americano, América Central e América do Sul. 
 
 
d ) 
América do Sul, Continente americano e América do Norte. 
 
 
 
e ) 
América do Norte, América do Sul e Continente Americano. 
 
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