Organização de Eventos Escolares Avaliação Final

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08/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Evandson Silva da Paixao (1086213)
Disciplina: Organização de Eventos Escolares (LEF33)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639012) ( peso.:3,00)
Prova: 20700742
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Os Jogos Olímpicos de 2020 serão realizados na cidade de Tóquio. Estima-se que o evento contará com a participação de mais de 12 mil atletas que participarão de mais de 300 eve
números mostram a magnitude de uma olimpíada e, consequentemente, a importância da organização desse evento. A organização e o planejamento é que determinarão o sucesso
evento. Com relação às etapas e comissões de idealização e planejamento de eventos esportivos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coordenação técnica.
II- Comitê Financeiro 
III- Relações públicas
IV- Análise de custos.
(    ) Bilheteria, taxas, arrecadação, orçamentos etc. 
(    ) Homenagens, convites, recepção dos participantes etc. 
(    ) Encargos, locações, reparos, subvenções etc.
(    ) Material necessário, tabelas, estatísticas etc.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - III - II - I.
 b) IV - II - I - III.
 c) II - III - IV - I.
 d) II - I - IV - III.
2. A organização de eventos esportivos no ambiente escolar é uma ótima oportunidade para o desenvolvimento dos alunos. A utilização de metodologias lúdicas é uma estratégia eme
também pode contribuir com a aprendizagem e formação do aluno. Assim, considerando que o professor pode organizar diferentes eventos esportivos de acordo com a sua realidad
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Encontro.
II- Desafios.
III- Torneio.
IV- Festival.
(    ) Nesse tipo de evento, dificilmente ocorrerá confronto entre todos participantes. 
(    ) Evento participativo e informal que pode promover a modalidade esportiva.
(    ) Competição com característica comemorativa.
(    ) Geralmente individual, utiliza escalas e/ou rankings para qualificação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - IV.
 b) III - IV - I - II.
 c) I - IV - II - III.
 d) I - IV - III - II.
3. A organização de uma competição esportiva requer uma série de cuidados para que tudo ocorra conforme planejado. Nesse sentido, uma decisão importante que precisa ser tomad
início da competição é o sistema de disputa que será utilizado. Tal decisão deve ser tomada levando em consideração as características e os objetivos do evento. Por isso, o profiss
Educação Física deve compreender e saber como funcionam os diferentes sistemas de disputa. Sobre as características do sistema de disputa com eliminatória simples, assinale a 
CORRETA:
 a) A utilização de cabeça de chave não é recomendada nesse sistema de competição.
 b) Nesse sistema apenas as equipes vencedoras seguem na competição, por isso esse sistema é utilizado em um evento com pouco tempo e poucas equipes.
 c) A eliminatória simples permite uma boa organização de jogos em uma competição com uma duração prolongada.
 d) A eliminatória simples permite que em um curto espaço de tempo um grande número de equipes participe da competição.
4. O sucesso da organização de um evento depende da escolha de estratégias corretas. Para tanto, é necessário ter muita organização e comprometimento para garantir que tudo corr
planejado. No entanto, além de todo o planejamento, é importante que todo o trabalho desenvolvido seja feito de forma eficaz e eficiente. Por isso, é importante compreender a difer
esses dois termos. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de eficácia:
 a) Ênfase nos resultados, tirar nota 10, atingir os objetivos e ser campeão.
 b) Tomar o remédio, atingir objetivos, estudar e acordar descansado.
 c) Curar a doença, estudar, atingir os objetivos e tomar remédio.
 d) Resolver problemas, ser campeão, ênfase nos meios e dormir cedo.
5. A realização de um evento esportivo, independente da sua magnitude, necessita do investimento de altos recursos para que todas as despesas sejam pagas. A contratação de serviç
arbitragem, transporte, construção de estádios, aquisição de materiais esportivos etc., requer altos investimentos financeiros. Uma maneira de diminuir os gastos é promover determ
em troca de recursos. Com relação às formas de patrocínio, analise as sentenças a seguir: 
I- O patrocínio de um evento pode ser realizado de maneira exclusiva ou fracionada. 
II- Copatrocínio ocorre quando um produto é trocado por um serviço. 
III- A Lei Ruanet oferece um incentivo fiscal às empresas e por isso essa forma de patrocínio é chamada de Mecenato. 
IV- Quando uma empresa adquire o direito de usar a imagem de um evento é chamado de licenciamento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
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6. Segundo Atul Gawande (2010), o checklist é a chave de prevenção para que um pequeno engano não se transforme em um desastre de enormes proporções. Prova da eficiência da 
checklist ocorreu em hospitais em que esse método foi utilizado, os quais reduziram seu número de óbitos em mais de 30%. Com relação aos itens importantes e seus objetivos, ass
itens, utilizando o código a seguir:
I- Exatidão.
II- Foco.
III- Humanidade.
IV- Eficiência.
V- Segurança.
(    ) Oferece um benefício psicológico que torna os profissionais mais humanos. 
(    ) Permite que os profissionais estejam livres para se preocuparem apenas com o que é realmente importante.
(    ) Possibilita que erros advindo do estresse mental e da complexidade do trabalho sejam evitados. 
(    ) Permite aumentar a velocidade dos procedimentos. 
(    ) É o maior desafio profissional. Contribui para que o que já é bom seja o mais preciso e perfeito possível. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GAWANDE, A. The Checklist Manifesto: How to Get Things Right. Abingdon: London J Prim Care, 2010.
 a) V - II - III - IV - I.
 b) III - II - V - IV - I.
 c) V - II - IV - I - III.
 d) III - I - V - IV - II.
7. O campeonato Brasileiro de futebol é um evento extremamente popular entre os brasileiros. Divide-se em mais de uma divisão e os primeiros colocados sobem para a divisão acima
criação no ano de 1959 já passou por diversos sistemas de disputa. Atualmente, 20 equipes participam do campeonato e ocorrem 380 partidas durante o campeonato. Considerand
evento conta com 20 equipes e 380 jogos, qual o sistema de disputa do campeonato?
 a) Sistema de mata-mata.
 b) Sistema de eliminatória simples.
 c) Rodízio duplo.
 d) Rodízio simples.
8. Para organizar qualquer tipo de evento esportivo, é necessário saber qual será a sua abrangência, qual o tempo e recursos financeiros disponíveis para sua realização. Essas informa
definitivas para as escolhas dos tipos de tabelas de jogos ou de sistemas de disputa. Para realizar esta escolha,é preciso saber como calcular a quantidade de jogos que serão nece
cada competição. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Eliminatória Simples.
II- Rodízio Simples.
III- Rodízio Duplo.
(    ) A fórmula para saber o número de jogos em uma competição nesse sistema de disputa é: NJ = P (P-1): 2. 
(    ) A fórmula para saber o número de jogos em uma competição nesse sistema de disputa é: NJ = P (P-1). 
(    ) A fórmula para saber o número de jogos em uma competição nesse sistema de disputa é: NJ = NP - 1. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) I - III - II.
 c) II - III - I.
 d) II - I -III.
9. Realizar qualquer atividade esportiva requer muita organização e trabalho em equipe. Por isso, a liderança possui um papel muito importante nesse processo. A liderança é um fator
para que tudo ocorra conforme o planejado, pois o sucesso do evento depende na maioria das vezes dos colaboradores. Desse modo, cabe ao líder com toda sua criatividade liderar
cumprir a missão de incentivá-los para um melhor desempenho. O líder pode adotar diferentes posturas de trabalho, como a liderança democrata, autocrata ou permissiva. Sobre o e
analise as sentenças a seguir: 
I- Na liderança autocrata, o líder é o centralizador, não divide tarefas e não permite que seus comandados sejam criativos e apresentem ideias.
II- Em função da falta de limites e liderança, na liderança permissiva, os comandados podem tornar-se ineficientes. 
III- Na liderança democrata, o líder é a principal autoridade, é ele quem distribui todas as tarefas e toma todas as decisões. Por isso, é o mais eficiente estilo de liderança.
IV- Na liderança anarquista, o líder é um facilitador do processo e tem como papel estimular a criatividade e a força da equipe.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentenças IV está correta.
10. O planejamento consiste na identificação, análise, estruturação, coordenação, propósito, objetivo, desafio, meta, estratégia, políticas internas e externas, programas, projetos e ativida
alcançar de modo mais eficiente o máximo do desenvolvimento possível (OLIVEIRA, 2004). Em um evento escolar, deve-se prever antecipadamente todas as tarefas que devem ser f
que o evento seja realizado sem imprevistos. Sobre o que significa planejamento estratégico, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Planejamento Estratégico: Conceitos, Metodologia e Prática. São Paulo: Atlas, 2004.
 a) É a determinação de metas de longo prazo que são definidas a partir de pesquisas de mercado.
 b) É elaborado por meio de metas e consiste na elaboração de objetivos de médio prazo.
 c) É o planejamento de curto prazo voltado para as etapas de arrecadação de fundos, ou seja, de investimentos.
 d) É o planejamento que possui uma visão sistêmica das metas de longo prazo e dos meios existentes para que essas metas sejam atingidas.
11. (ENADE, 2010) Considere uma comunidade com dois grupos distintos e com necessidades próprias de atividades físicas.
Grupo 1 - pessoas acima de 60 anos de idade, em sua maioria do sexo feminino, com relatório médico indicando baixa densidade mineral óssea identificada como osteoporose leve 
Grupo 2 - jovens em situação de risco para drogas e/ou dependência química e violência social que necessitam de apoio ou medidas socioeducativas como profilaxia para desvios d
comportamento.
No desenvolvimento de um projeto social, quais medidas relacionadas às possibilidades de intervenção deveria tomar o profissional de educação física e pela saúde desses grupos?
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 a) Grupo 1: atividades de caminhada moderadas, com o intuito de melhora do VO2; grupo 2: treinamento de futebol que possibilite aos jovens realizar o sonho de serem campeões n
esporte.
 b) Grupo 1: atividades como hidroginásticas, pois evitam impacto, diminuindo o risco de lesões, conforme aparece em estudos recentes sobre absorção óssea e atividade física; gru
atividades de luta, pois é sabido que seu caráter disciplinador, independentemente do modo de trabalho, contribui para o melhor ajustamento social de jovens problemáticos.
 c) Grupo 1: atividades sociorrecreativas com jogos e brincadeiras, como bingos, damas ou torneio de xadrez, para favorecer a formação de grupos e lideranças nessa população; gr
esportes que visem ao alto rendimento e à formação de campeões para se tornarem exemplos a serem seguidos.
 d) Grupo 1: atividades como exercícios resistidos ou que tenham impacto capaz de provocar efeito piezoelétrico relacionado à absorção de cálcio pelos ossos; grupo 2: incentivo à 
espaços de inclusão social, com ações que ampliem o sentimento de pertinência social nas comunidades, por meio de atividade física regular, do esporte, do lazer e das práticas
12. (ENADE, 2007) Uma secretaria de esporte e lazer pretende realizar, em caráter experimental, em uma cidade do interior próxima a uma reserva indígena, os I Jogos da Juventude e da
Para conceber esse evento, com uma perspectiva ética de valorização do ser humano, do multiculturalismo e do exercício de cidadania, foi constituída uma comissão multidisciplina
nessa situação hipotética, a fim de concretizar essa perspectiva sociofilosófica para o esporte, seria correto que essa comissão:
I. Apoiasse a produção de vídeos das equipes participantes que divulgassem as trajetórias de construção da cultura corporal esportiva que vivenciam. 
II. Premiasse a participação de torcidas organizadas que se apresentem originalmente caracterizadas, tematizando a cultura local com fair play. 
III. Promovesse uma grande festa na abertura do evento esportivo, com a apresentação de uma banda internacional como principal espetáculo artístico.
IV. Realizasse uma competição esportiva paralela com a tribo indígena que vive próxima à cidade, para atender ao princípio de inclusão social e de identidade cultural.
Estão certos apenas os itens:
 a) II e III.
 b) I, III e IV
 c) I e IV.
 d) I e II.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.