lingua inglesa 3 avaliação 2

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13/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Bruna Eduarda Schmitz (1287891)
Disciplina: Língua Inglesa III (LLI52)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513057) ( peso.:1,50)
Prova: 16678164
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O "used to" é utilizado quando queremos indicar hábitos ou atividades que tinham uma regularidade no passado e
que agora, no presente, não ocorrem mais, como em "I used to play soccer ball when I was 15 years old." Ainda,
para expressar situações no passado que não existem mais, como em "I used to live with my father". De acordo
com as regras de uso de "used to", assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Eu
costumava ir trabalhar a pé":
 a) I used to went to work on foot.
 b) I used to goes to work on foot.
 c) I used to go to work on foot.
 d) I used to going to work on foot.
2. Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. Ao contrário dos demais
verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os modal verbs complementam ou alteram completamente o
sentido dos verbos principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, dever, entre
outros. Entre esses, destaca-se o uso do Should, que é utilizado para falar de coisas possíveis ou prováveis,
coisas que são desejáveis, para dar conselhos ou fazer sugestões. Sobre o uso do modal verb should, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na frase "The fact that a person should consume eight glasses of water per day", a relação de sentido
expressa por should é de proibição.
( ) Na frase "By now pupils should be able to read with a large degree of independence", o should indica um
estado desejável ou esperado.
( ) As frases "Pamela ought to drive more carefully" e "Pamela should drive more carefully" possuem sentido
equivalente.
( ) Na frase "His family thought he should have psychiatric tests but he and his wife disagreed." o should foi
usado para dar um conselho ou sugestão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
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3. Quando queremos expressar situações hipotéticas, imaginárias ou improváveis, tanto no tempo verbal do presente
quanto no tempo verbal do futuro, utilizamos a segunda condicional. A Second Conditional é formada por: if +
passado simples + would, could, might, should + verbo no infinitivo (sem o to). Sobre o uso da second conditional,
analise as seguintes afirmativas:
I- A ordem dos elementos nas orações da segunda condicional é fixa, não podendo ser alterada.
II- A Second Conditional pode ser usada para expressar situações gerais que são sempre verdade.
III- Nas orações da segunda condicional, é comum o uso do were (verbo to be no passado), independente do
sujeito, como em: If I were a boy, I would understand you.
IV- Na linguagem informal, o was é aceito em vez de were, nas 1ª e 3ª pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
4. Quando queremos expressar uma ação que não foi realizada no passado, isto é, quando queremos explanar algo
que poderia ter acontecido, caso ou se outro fato tivesse acontecido, utilizamos a terceira condicional. Toda
condicional possui uma estrutura básica, mesmo que essa não seja fixa. Desse modo, observe a frase e os
elementos a seguir que, juntos, formam uma oração na third conditional: If he had called me, I could have come to
help.
I- Would have/ could have/might have.
II- Past perfect tense.
III- If.
IV- Past participle.
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da estrutura básica de uma
oração na third conditional:
 a) I - II - III - IV.
 b) III - I - IV - II.
 c) III - II - I - IV.
 d) II - III - I - IV.
5. Os "modal verbs" são utilizados, na língua inglesa, para auxiliar o verbo principal, complementando ou até
alterando seu sentido. Assim, os verbos modais podem expressar ideias de possibilidade, obrigação, dedução,
desejo, proibição, vontade, capacidade, entre outros. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da
frase "Não me senti muito bem ontem. Eu não pude comer nada":
 a) I didn't feel very well yesterday. I mustn't eat anything.
 b) I didn't feel very well yesterday. I can eat anything.
 c) I didn't feel very well yesterday. I cannot eat anything.
 d) I didn't feel very well yesterday. I couldn't eat anything.
6. As expressões "can" e "be able to" podem ser usadas para falar sobre habilidades. "Can" é usado no tempo
presente para falar sobre a capacidade de fazer coisas. "Be able to" também é possível nesses casos; entretanto,
é considerado mais formal. Sobre o uso dessas expressões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) O "can" é usado somente para falar que algo é possível.
( ) A estrutura de uso do modal verb "can" é: "can" + verbo na forma infinitiva.
( ) A forma negativa do modal verb "can" é "can't" ou "cannot".
( ) Quando se fala sobre uma capacidade, o modal verb "can" pode ser substituído por "be able to".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
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 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - F.
7. As Conditional Sentences são sentenças que expressam uma condição em língua inglesa. Desse modo, quando
conversamos com alguém ou escrevemos algo, nós podemos falar/escrever sobre condições, representadas,
geralmente, pelo "if". Contudo, as Conditional Sentences não se limitam apenas às sentenças com "if". Há outros
termos e expressões que podem ser utilizados como "unless", "provided", "even if", "only if", "suppose" e outras.
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Unless means something similar to 'if ... not' or 'except if'.
( ) Providing/provided (that) is a bit informal.
( ) Only if makes the condition less restrictive.
( ) Supposing may be used with a conditional meaning. It can be used in first, second or third conditional
sentences.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
8. As expressões "as if" e "as though" significam como se ou como. Essas duas expressões, de acordo com as
gramáticas mais modernas, são análogas. Dessa forma, exprimem o mesmo sentido. Sobre o uso do "as if" e "as
though", analise as sentenças a seguir: 
I- Geralmente, a ideia seguida de "as if"/"as though" é verdadeira.
II- "As if"/"As though" são adjetivos.
III- Podemos usar "as if"/"as though" para fazer comparações.
IV- Podemos usar "as if"/"as though" para falar sobre uma situação imaginária ou uma situação que pode não ser
verdadeira.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
9. As Conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma condição. As orações
condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou futuro e são sempre compostas por duas sentenças
que são interdependentes: a "main clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Assinale a
alternativa CORRETA que apresentaa tradução da frase "Se ele aprender as noções básicas de computadores, ele
se tornará um aluno melhor":
 a) If he would know the basics of computers, he was a better student.
 b) If he learn the basics of computers, he would become a better student.
 c) If he learns the basics of computers, he will become a better student.
 d) If he will learn the basics of computers, he becomes a better student.
10. Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de inglês,
possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre as palavras referentes ao corpo
humano - human body (external and internal parts of the body), assinale a alternativa CORRETA:
 a) Abdomen - Part of the external body.
 b) Muscle - Part of the external body.
 c) Liver - Part of the external body.
 d) Fingers - Part of the internal body.
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Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.