Avaliação 1 - Perspectivas Profissionais (GTU100)

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1. Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a 
Família Real contribuiu com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao 
estudarem sobre o assunto, Santos e Cerqueira (2009) explicam que Proclamada a 
República, a Carta Magna permitiu a descentralização do ensino superior e, assim, o 
aparecimento de novas instituições, tanto as de caráter público (estaduais e 
municipais) como as da iniciativa privada. Esse novo momento no cenário 
educacional permitiu, pela primeira vez, a criação de estabelecimentos confessionais 
no país. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória 
histórica e políticas recentes. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE 
GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA DO SUL, 9., 2009, Florianópolis, SC. 
Anais. Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2009. 
 a) A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao 
período militar. 
 b) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para 
trabalhar na área rural. 
 c) A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo 
apenas no século XIX. 
 d) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil. 
 
2. O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, 
procurar respostas, buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de 
universidades centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa. 
 
PORQUE 
 
II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir 
com produção de conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão 
inseridos na instituição, assim como para a sociedade como um todo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! 
 
3. Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, 
utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. 
Um modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou 
privadas. Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo 
menos uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins 
lucrativos. 
 b) As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de 
ensino no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior. 
 c) Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última 
oferece seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme 
consta na LDB. 
 d) As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao 
nível Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com 
ou sem finalidade de lucro. 
 
4. As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos 
regulamentados pelo MEC, que apontam sobre características quanto a acadêmico, 
administrativo, formação, finalidade e função. Assim, quanto à finalidade e função, as 
instituições diferem em alguns segmentos conforme sua organização. Sobre o 
significado de pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, 
habilitando em especialização. 
 b) Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de 
mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, conferindo diploma. 
 c) Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois 
anos em hospitais. 
 d) Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à 
comunidade em geral. 
 
5. O processo de submissão de artigo científico não é uma tarefa simples, primeiramente 
é necessário escrever um artigo relevante, que tenha uma metodologia bem definida, 
selecionar uma revista que o artigo se enquadre e formatar de acordo com o escopo 
da revista para que esse passe pelo processo de avaliação e possível aprovação. Sobre 
os aspectos que fazem parte do processo de aprovação de um artigo científico, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) São encaminhados para os editores da revista que, posteriormente, encaminham 
para uma comissão especializada. 
( ) Ao submeter o artigo para uma revista é indicado enviar junto uma carta, 
explicando os motivos que estimularam a escrita do artigo. 
( ) Atualmente, pode-se encaminhar um manuscrito através de e-mail ou sistema 
eletrônico da revista pretendida. 
( ) Normalmente, os revisores do artigo não conhecem os autores, justamente para 
evitar qualquer juízo de valor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - V - V.
 
6. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além 
disso, o processo de avaliação do artigo por parte da revista muitas vezes é longo. 
Depois de terminar de escrever um artigo, caso a intenção seja publicá-lo, é 
necessário encontrar uma revista que se adéque ao conteúdo de sua pesquisa. Com 
relação à publicação do artigo em periódico especializado, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, 
obedece à regra universal das 25 páginas, com o intuito de unificar a produção 
científica. 
 b) As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em 
periódicos especializados variam de acordo com as regras de cada revista. 
 c) O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a 
originalidade, ficando a critério do autor definir se irá ou não seguir as normas de 
publicação. 
 d) As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os 
artigos nas mesmas revistas científicas, denominadas Revistas Plenas. 
 
7. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também 
possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o 
docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a sua 
contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade 
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo 
menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas 
Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
realizar pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode 
alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar destelimite já se 
caracteriza como integral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - V - F.
 
8. Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na 
universidade atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato 
educativo, porque, além de promover o aprimoramento do ensino na formação de 
profissionais, também presta serviços à comunidade". Sobre o exposto, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e 
pesquisadores estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária. 
 
PORQUE 
 
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação 
entre setores e grupos da sociedade e a universidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como 
indicativo de responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012. 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! 
 
9. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz 
no fazer ciência. A proposta de Popper evita problemas que surgem no uso de outros 
métodos e que prejudicam a pesquisa científica. Popper, assim, não apenas criticou os 
outros métodos, mas descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é utilizado 
como modelo eficaz. Sobre a proposta de Karl Popper, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método 
formulavam-se ideias antes da observação, o que impossibilitava a precisão do 
observado. 
( ) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, do 
processo de falseamento das teorias sobre o observado. 
( ) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um 
problema, depois disso elaboramos conjecturas usando os experimentos para então 
tentar falsear a teoria. 
( ) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele 
sempre nos levará do senso comum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna tão 
especial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
 
10.Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as 
diferentes modalidades de instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. 
De acordo com Humerez e Jankevicius (2015), as universidades são uma das 
entidades responsáveis pela produção, preservação e transmissão dos conhecimentos 
culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em sua evolução 
cultural, constituindo a civilização ocidental atual. As universidades conduzem 
mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo o ato de 
ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sobre o 
exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.cofen.gov.br/enfermagem-e-formacao-artigos-
cientificos_31492.html>. Acesso em: 25 jun. 2018. 
 a) No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos 
acadêmicos dentro do ensino, pesquisa e extensão. 
 b) Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, 
ficando a decisão a cargo dos gestores. 
 c) Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a 
comunidade, pois estão centrados em problemas teóricos. 
 d) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, 
ocorrendo de forma efetiva e eficiente.