prova 1 perspectivas profissionais

Prévia do material em texto

Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:668332) ( peso.:1,50) 
Prova: 28730224 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na 
universidade atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato 
educativo, porque, além de promover o aprimoramento do ensino na formação de 
profissionais, também presta serviços à comunidade". Sobre o exposto, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e 
pesquisadores estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária. 
 
PORQUE 
 
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação 
entre setores e grupos da sociedade e a universidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como 
indicativo de responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012. 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! 
 
2. As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos 
regulamentados pelo MEC, que apontam sobre características quanto a acadêmico, 
administrativo, formação, finalidade e função. Assim, quanto à finalidade e função, 
as instituições diferem em alguns segmentos conforme sua organização. Sobre o 
significado de pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de 
mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, conferindo diploma. 
 b) São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, 
habilitando em especialização. 
 c) Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois 
anos em hospitais. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_2%20aria-label=
 d) Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à 
comunidade em geral. 
 
3. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de 
um processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, 
algumas universidades apresentam interesse na realização de projetos relacionados a 
questões sociais. Sobre o contexto histórico das universidades, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu 
potencial para transformar os cenários econômicos. 
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de 
laboratórios, bem como na área de equipamentos de ponta. 
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e 
sociais realizados na Universidade Livre de São Paulo. 
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de 
reivindicações das comunidades marginalizadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
4. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino 
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, 
o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a 
sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade 
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com 
pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, 
duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
realizar pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois 
pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite 
já se caracteriza como integral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_4%20aria-label=
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
5. Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a 
Família Real contribuiu com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao 
estudarem sobre o assunto, Santos e Cerqueira (2009) explicam que Proclamada a 
República, a Carta Magna permitiu a descentralização do ensino superior e, assim, o 
aparecimento de novas instituições, tanto as de caráter público (estaduais e 
municipais) como as da iniciativa privada. Esse novo momento no cenário 
educacional permitiu, pela primeira vez, a criação de estabelecimentos confessionais 
no país. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória 
histórica e políticas recentes. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE 
GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA DO SUL, 9., 2009, Florianópolis, SC. 
Anais. Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2009. 
 a) A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao 
período militar. 
 b) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil. 
 c) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para 
trabalhar na área rural. 
 d) A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo 
apenas no século XIX. 
 
6. A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior 
de executar a coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte 
do processo de se fazer ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de 
divulgação dos resultados, que pode ser um artigo científico. Mesmo assim, ainda 
não terminou o processo, pois temos o desafio de submetê-lo para ser publicado em 
algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de artigos científicos para 
revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com oobjetivo do periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista. 
( ) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, 
eles também verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas 
dele estão coerentes com a atual. 
( ) Podem ser solicitadas alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um 
parecer favorável, sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o 
trabalho. 
( ) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o 
International Standard Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de 
publicação e o registro da revista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_6%20aria-label=
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
7. A divulgação da nossa pesquisa em artigos científicos é um caminho ideal para 
ampliar o conhecimento científico através do partilhar com a comunidade de 
pesquisadores em todo o mundo. Os artigos possuem certas particularidades em sua 
estruturação, assim também como há certos requisitos para que possam ser 
publicados em periódicos científicos. Sobre o artigo científico e suas 
particularidades, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Uma das diferenças que ocorrem comumente entre a estrutura de um artigo da área 
das ciências exatas e da área das ciências humanas, é que no primeiro elabora-se o 
material e métodos, e no segundo, ao invés disso, elabora-se uma fundamentação 
teórica. 
II- As considerações finais, tal como a nota de agradecimento, são partes essenciais e 
imprescindíveis de qualquer modalidade de artigo científico, tal como o título, o 
resumo e a introdução. 
III- As revistas em sua totalidade deixaram de receber artigos para submissão via e-
mail, atualmente só recebem os artigos via o Open Journal System (OJS). 
IV- Há rigores distintos para a publicação de artigos em revistas, no Brasil a 
classificação de acordo com as exigências é referenciada pela categoria Qualis, que 
pode ser desde Qualis C até A1. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
 
O conceito de pesquisa encontra-se amplamente difundido, porém, muitas vezes, de 
forma equivocada. Nas escolas, os professores encaminham os alunos até a 
biblioteca com o intuito de fazer uma pesquisa, mas na maioria das vezes o que os 
alunos acabam fazendo é um recorte de alguma reportagem chamando-a de pesquisa. 
Esse conceito distorcido de pesquisa acompanha os estudantes até cursarem o Ensino 
Superior. A pesquisa tem como objetivo tentar conhecer ou explicar fenômenos. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O ponto de partida de uma pesquisa é um problema que irá definir, delinear, 
analisar algum ponto, algum aspecto da sociedade, algum fenômeno ou 
acontecimento. 
II- Em toda pesquisa científica busca-se a confiabilidade, a veracidade e a fidelidade 
das fontes, valendo-se de procedimentos formais, sistemáticos e reflexivos. 
III- A formulação do problema, a construção de hipótese e a identificação das 
relações entre as variáveis constituem passos iniciais da pesquisa. 
IV- Caso o cientista considere que há argumentos para que ele venha a se posicionar, 
essa opinião deve ser expressa livre e subjetivamente, sem a necessidade de verificar 
as contribuições anteriores sobre a temática. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_7%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada. 
 
9. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na 
investigação. A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a 
coleta de dados são as informações coletadas em torno do problema, a 
experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão 
que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e 
métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os pesquisadores entenderem 
de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e 
os métodos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que 
almeje credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do 
artigo. 
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de 
pesquisa. 
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: 
Atlas S.A., 1991. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
10. As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos 
tipos de cursos e graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos 
que podem oferecer, outras não têm restrições, podendo oferecer todos os tipos de 
cursos e graus superiores. Pondere sobre o caso de um indivíduo que tenha concluído 
um curso de bacharelado, e esteja buscando fazer uma especialização, não tendo 
nenhum interesse em fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu, que atenda a uma 
carga horária mínima e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao 
concluir, o certificado de especialista. 
 
PORQUE 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TlRSMTE5OQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMy&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3MzAyMjQ=#questao_10%20aria-label=
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos que já tenham 
concluído um curso de graduação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.