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1) (Equipe PIP). Leia o texto abaixo.
A COSTUREIRA DAS FADAS
Depois do jantar o príncipe levou Narizinho à casa da melhor costureira do reino. Era uma aranha de Paris, que sabia fazer vestidos lindos, lindos até não poder mais! Ela mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas. - Dona Aranha, disse o príncipe, quero que faça para esta ilustre dama o vestido mais bonito do mundo. Vou dar uma grande festa em sua honra e quero vê-la deslumbrar a corte. 
Disse e retirou-se. Dona Aranha tomou da fita métrica e, ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a tomar as medidas. Depois teceu depressa, depressa, uma fazenda cor-de-rosa com estrelinhas douradas, a coisa mais linda que se possa imaginar. Teceu também peças de fitas e peças de renda e peças de entremeios – até carretéis de linha de seda fabricou. 
MONTEIRO LOBATO, José Bento. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1973. 
A expressão “ilustre dama” se refere à: 
A) Fada. 
B) Narizinho. 
C) Dona Aranha. 
D) Costureira
2) Leia o texto para responder a questão abaixo:
ASA BRANCA
Quando olhei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu
Por que tamanha judiação. 
Que brasileiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d’água, perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão. 
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Entonce eu disse: adeus, Rosinha
Guarda contigo meu coração. 
Hoje longe, muitas léguas
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar, ah! Pro meu sertão. 
Quando o verde dos teus olhos
Se espalhar na plantação
Eu te asseguro, não chove não, viu
Que eu voltarei, viu, meu coração. 
Luis Gonzaga e Humberto Teixeira. Luiz Gonzaga.
 Vinil/CD, BMG. Brasil, 2001
 
 Qual é o tema do texto?
(A) A solidão dos sertanejos
(B) a fauna sertaneja
(C) A seca do sertão.
(D) A vegetação do sertão. 
 
3) (SAERS). Leia o texto abaixo e responda.
Disponível: < http://www.colegiosantosanjos.com.br/blog/tirinha_blog_0001.jpg.> 
Na frase “Sabe o que isso significa? ”, a palavra destacada refere-se
A) a um monte de coisa.
B) a um monte de hífen.
C) ao tal acordo.
D) ao tal acento.
4) (Ibajara- CE). Observe a imagem e responda. 
De acordo com a leitura da imagem, a ideia defendida pelo texto é
A) a má qualidade dos aparelhos eletrônicos.
B) a violência na TV.
C) a situação de pânico vivida pela sociedade atual.
5) (CPERB). Leia o texto abaixo.
A história da Internet
A rede mundial de computadores, ou Internet, surgiu em plena Guerra Fria. Criada com objetivos militares, seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de manter as comunicações em caso de ataques inimigos que destruíssem os meios convencionais de telecomunicações. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam ideias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial.
Fonte: http://www.suapesquisa.com/internet/ (ultimo acesso em 23/11/2011)
Hoje em dia é impossível pensar sem internet, as redes sociais ficaram cada vez mais adepta a todos. O texto reflete de como era usada a internet antes de se tornar mundial. 
Esse uso visa em
a) aprimorar ataques nas guerras que haviam naquela época.
b) manter contato com seus parceiros e avisar ataques.
c) informar aos soldados dados de seus inimigos.
d) alertar a chegada de seus inimigos.

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