AVALIACAO 4 SOCIOLOGIA

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23/06/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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1.
Registros do Método Sociológico foi um livro que deu caráter científico à Sociologia. O autor escreveu esse livro de modo a sistematizar o método sociológico no ano de 1895. Quem
desse livro?
 a)
Weber.
 b)
Marx.
 c)
Durkheim.
 d)
Comte.

2. O sociólogo húngaro Karl Mannheim (1893-1947), ao analisar a sociedade contemporânea, em especial as posturas e comportamentos do homem nos espaços produtivos e de soc teorizou sobre dois tipos de racionalidades, sendo a ?racionalidade funcional? e a ?racionalidade substantiva?. Acerca da racionalidade funcional, classifique V para as sentenças v F para as falsas:
( ) Esta forma de racionalidade diz respeito ao comportamento, conduta e caráter que busca, simplesmente, atingir uma determinada meta.
( ) Neste modo de racionalidade, a capacidade de julgamento e pensamento crítico do sujeito é comprometida diante da necessidade de produção e funcionalidade dos processos ( ) As diferenças de opiniões, gostos e posturas são entendidas como potencial criativo e são levadas em conta a fim de oxigenar e enriquecer os processos produtivos no interior organizações.
( ) No interior das organizações assim caracterizadas, os valores éticos, os direitos humanos e do trabalhador acabam sendo desprestigiados, desde os processos criativos, a prod circulação de produtos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RAMOS, A. G. A nova ciência das organizações. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1981.
 a)
F - V - V - V.
 b)
V - F - F - F.
 c)
F - F - V - F.
 d)
V - V - F - V.
3.
O pensamento mecanicista influenciou, e, em certa medida, ainda influencia, o campo da educação. A educação mecanicista reproduz o receituário de aplicação de ideias prontas e
planejadas, estabelecendo uma ordem burocrática e igualmente rotinizada. Sobre as consequências do mecanicismo na educação, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
O aluno é ativo na construção do conhecimento e busca transformar o meio em que vive.
 b)
Não se incentivam os alunos a pensar de forma autônoma e crítica.
 c)
A educação é vista como transmissão e assimilação de ideias prontas e acabadas. Não se ensina o aluno a questionar e nem a expressar pensamentos próprios.
 d)
O conteúdo das disciplinas é ensinado de forma interdisciplinar. Os professores planejam as atividades em conjunto.
4.
A Sociologia surge no início da Modernidade. Ela passa a dar uma compreensão sobre a sociedade, sendo esse estudo feito em linhas mais gerais ou de modo mais específico de u
realidade, diferente do que se havia proposto até então. Sobre como a Sociologia ficou conhecida em seu surgimento, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
Ciência moderna.
 b)
Ciência revolucionária.
 c)
Ciência nova.
 d)
Ciência reformulada.
5. Se por um lado vivemos em um período em que as pessoas têm como meta consumir, por outro lado, há a necessidade de termos matérias-primas suficientes para atender às nece humanas. No entanto, muitas das matérias-primas não serão suficientes para atender à grande demanda de consumo, além de haver recursos que não são renováveis. Sobre a nec conservar recursos que não são renováveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As empresas não são questionadas pela comunidade, dessa forma, temas como poluição, desperdícios de recursos naturais, vantagens tiradas de crises, abuso de autoridade, de usuários e consumidores, qualidade de vida e pagamentos inadequados, tem sido uma luta solitária do setor empresarial.
( ) O quadro apresentado poderia ser desanimador para um futuro próximo, no qual o planeta não teria mais recursos para atender às necessidades humanas. Entretanto, a socied forma lenta tem ficado atenta às consequências que o consumismo desenfreado traz ao meio ambiente.
( ) Estas questões têm deixado muitas organizações em alerta quanto às formas de usufruir os recursos naturais face às exigências da sociedade, dos tratados ou da legislação e redirecionar suas condutas perante as formas de conduzir os negócios.
( ) Um dos maiores desafios que o mundo enfrentará no próximo milênio será fazer com que as forças de mercado protejam e melhorem a qualidade do ambiente, com a ajuda de baseados no desempenho e no uso criterioso de instrumentos econômicos, em um contexto harmonioso de regulamentação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
F - F - V - V.
 b)
F - V - V - V.
 c)
V - F - V - F.
 d)
V - V - F - F.
6. Augusto Comte (1798-1857) é reconhecido como o responsável por fundar uma disciplina que a partir de então abordaria cientificamente as transformações que estavam em curso sociedade. Suas teorias constituíram o campo da Sociologia, porém ultrapassaram o campo dessa disciplina e influenciaram também outras áreas do conhecimento. Sobre as princi de Comte, analise as sentenças a seguir:
I- Para o desenvolvimento pleno da sociedade, defendeu o processamento e a superação de três estados, respectivamente: o teológico, metafísico e o positivo.
II- O homem deveria aprender a utilizar a fé como fonte de inspiração a seus pensamentos e ações. Para tanto, propôs o positivismo como doutrina religiosa.
III- Defendeu o positivismo como corrente de pensamento, cujo foco deveria estar fundamentado nos pressupostos e métodos científicos.
IV- O positivismo defendia a indústria, o trabalho assalariado, o comércio livre e a democracia política.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
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 c)
As sentenças I, II e III estão corretas.
 d)
As sentenças I, III e IV estão corretas.
7.
Em termos gerais, podemos destacar que o terrorismo usa a violência contra pessoas ou objetos, com diversos propósitos, que podem provocar instabilidade nos governos ou provo
população. Dentre os fatos que motivam o terrorismo estão fatores ideológicos, religiosos, políticos, entre outros. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a)
É uma forma de demonstração de revolta da classe trabalhadora.
 b)
As formas de terror que presenciamos têm a intenção de demonstrar a revolta de alguns grupos.
 c)
Novos contextos de relações sociais em contato com as diferenças no ambiente urbano.
 d)
Uma demonstração de velhos jogos de poder que antes ocorriam de modo menos visível.
8. A palavra cultura pode ser entendida de diversas maneiras e postulados, pois a cultura varia de povo para povo e de época para época. Além disso, além do termo cultura, outros te presentes no nosso dia a dia, como: multiculturalismo, relativismo cultural, subcultura, diversidade cultural, cibercultura e transculturalismo. É claro que não há unanimidade quanto a desses termos. No entanto, são termos que podem aparecer na sua área de estudo com maior ou menor intensidade. Para Machado (2002), o conceito de cultura pode ser relacion pontos. Sobre esses pontos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACHADO, Cristina Gomes. Multiculturalismo: muito além da riqueza e da diferença. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
a) Há um determinismo cultural, definido por condições genéticas e de adaptação aos ambientes ecológicos. Via de regra, a cultura de um grupo é determinada pela melhor adapta ambiente e também em função de suas condições genéticas.
b) O ser humano age de acordo com os seus instintos culturais. Os seus instintos foram evoluindo ao longo do processo evolutivo porque passou.
c) A cultura determina o comportamento de um grupo, estabelecendo, invariavelmente, uma relação de tenção com outros grupos, denominada etnocentrismo. d) A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores.
9. "O surgimentode uma população mundial majoritariamente urbana pressupõe a organização da reprodução de sua existência segundo modelos muito próprios: a manutenção da pr agrícola sem a utilização de um contingente significativo de mão de obra, a criação de um núcleo produtivo no solo urbano, o aumento da complexidade das estruturas do mercado circulação de produtos, uma vigorosa divisão social do trabalho. Um desdobramento fundamental desse processo é o surgimento de um novo conjunto de problemas ligados à gestã espaço complexo e plural, tanto em sua identidade quanto na sua composição". Sobre o autor dessa declaração, assinale a alternativa CORRETA: a) Moreno. b)
Lesser.
 c)
Carvalho e Nascimento.
 d)
Machado.
10.Na teoria administrativa, o homem operacional corresponde ao Homo economicus da economia clássica, ao Homo sociologicus, amplamente adotado pelo modelo acadêmico de so Homo politicus, de David Truman. Ramos (1984), no entanto, procurou reavaliar a evolução da teoria administrativa, usando como pontos de referência modelos de homem, a saber operacional, o homem reativo e o homem parentético. Sobre o homem parentético, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RAMOS, A. G. A ascensão do homem parentético. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 1984.
a) Uma visão de que o homem é calculista, motivado por recompensas materiais e econômicas e, como trabalhador, é psicologicamente diferente de outros indivíduos.
b) A atitude crítica suspende ou coloca entre parênteses a crença no mundo comum, permitindo ao indivíduo alcançar um nível de pensamento conceitual e, portanto, de liberdade.
c) Um método autoritário de alocação de recursos, no qual o trabalhador é visto como ser passivo que deve ser programado por especialistas para atuar dentro da organização. d) O ponto de vista de que aspectos da liberdade pessoal são estranhos ao modelo parentético.
11. (ENADE, 2011) As citações a seguir evidenciam algumas das posturas pedagógicas de Paulo Freire. Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam e mediatizados pelo mundo. Ninguém ignora tudo, ninguém sabe tudo. Considere que um professor de história deseja trabalhar um tema na perspectiva da problematização de temas pensados por Paulo Freire. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os procedimentos adequados ao alcance desse objetivo:
a) Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor se valeria de: aula expositiva, evidenciando saberes do professor; estudo de texto, para levantamento de hipóteses; estudo para efeito de ilustração; instrumentalização, como reforço do aprendizado; texto coletivo, como diagnóstico de saberes prévios ou como avaliação. Quanto aos conhecimentos e professor utilizaria um livro texto consagrado.
b) Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor se valeria de: aula expositiva, evidenciando saberes do professor; estudo de texto, para fundamentar pesquisa do tema; es como elenco de conteúdos para reflexão; instrumentalização ou emprego de métodos e técnicas; texto coletivo, como diagnóstico de saberes prévios ou como avaliação. Quanto conhecimentos específicos, o professor utilizaria textos consagrados na literatura sobre o tema.
c) Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor se valeria de: aula expositiva dialógica; estudo de texto, para levantamento de hipóteses; estudo do meio, para efeito de ilu instrumentalização ou emprego de métodos e técnicas; texto coletivo, como produto ou resultado das aprendizagens. Quanto aos conhecimentos específicos, o professor focaria conhecimentos apresentados pelos alunos.
d) Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor se valeria de: aula expositiva dialógica; estudo de texto, para levantamento de hipóteses; estudo do meio, para eleger os co reflexão; instrumentalização da escolha compartilhada de conteúdos; texto coletivo, como diagnóstico de saberes prévios ou como avaliação. Quanto aos conhecimentos específ professor lançaria mão de seu domínio da historiografia sobre o tema.
12.(ENADE, 2014) O ECA, no seu artigo 121, indica que a internação constitui medida privativa de liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condiçã pessoa em desenvolvimento. Nesse sentido, ao elaborar estudo social, cabe ao Assistente Social que trabalha com um adolescente:
I- Indicar medidas que o punam de forma correta. 
II- Preservar a sua permanência próximo a sua família. 
III- Garantir a preservação dos seus direitos sociais.
IV- Indicar plano de trabalho durante a sua permanência na Instituição.
V- Monitorar o trabalho dos outros técnicos. 
São corretos, apenas, os itens:
 a)
II, III e IV.
 b)
II, IV e V.
 c)
I, II e III.
 d)
III, IV e V.
Prova finalizada com 
11
 acertos
 e 
1
 questões erradas
.
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