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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639219) ( peso.:4,00) Prova: 20520598 Nota da Prova: - Parte superior do formulário 1. Sabemos que não existem culturas melhores ou piores, mas sim culturas diferentes e que todas devem ser igualmente compreendidas, valorizadas e respeitadas, pois exprimem a cultura de um povo em seu modo de ser e viver. Partindo deste pressuposto, vale lembrar que não devemos agir de modo etnocêntrico quando o assunto é cultura. O que significa etnocentrismo? Resposta Esperada: Etnocentrismo é a atitude de: 1) julgar as culturas de sociedades diferentes da nossa, sob o nosso olhar; 2) julgar a cultura alheia a partir dos valores em que nós acreditamos; 3) desmerecer a cultura dos outros povos em comparação com a nossa; 4) considerar que a nossa cultura é melhor do que a do outro. 2. A valorização da história local está presente nos documentos nacionais da educação. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, diretamente na área de História, a história local e do cotidiano são eixos teóricos que foram tomados como referência para trabalhar a experiência do aluno, dentre outros pontos. Nesse sentido, disserte sobre os motivos pelos quais a história local tem sido indicada como necessária para o ensino. Resposta Esperada: A história local tem sido indicada como necessária para o ensino, pois possibilita compreender o que ocorre próximo ao aluno, identificando o passado em vários espaços de convivência, como escola, casa, comunidade, trabalho e lazer. O papel do ensino de história é valorizar a identidade do aluno, seu espaço, o local onde mora, reconhecendo as personalidades do meio em que vive, as atuais e as do passado e fazer uma ponte entre as questões políticas e econômicas que envolvem a história local. É preciso que se observe, tome cuidado em não evidenciar somente uma classe dominante, mas as várias classes que compõem a história local, tendo como base a memória familiar, das festas, do trabalho. Parte inferior do formulário