Prova Metodologia Científica

Prévia do material em texto

Acadêmico: 
 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637341) ( peso.:1,50) 
Prova: 21727648 
Nota da Prova: - 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você 
pode organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará 
produzindo conhecimento e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas 
acadêmicas. 
( ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas 
universidades, entretanto ele não é considerado científico. 
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos 
acadêmicos, suas observações e reflexões. 
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza 
e objetividade o conhecimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
2. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único 
assunto, embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de 
Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados 
monografia. 
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio 
científico. 
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação. 
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
3. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos 
por decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. 
No entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente 
dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o 
exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, 
originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade. 
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em 
formular um problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável. 
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da 
personificação de metodologias abstratas. 
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um 
modo de interpretar a nossa realidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
4. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente 
no que concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta 
forma, dentro do senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um 
mestrado, e qual nível de aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com 
os trabalhos em nível de doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de 
lato sensu. 
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma 
área de conhecimento e, por isso, é chamado de tese. 
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu 
conhecimento a nível stricto sensu. 
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é 
chamado de dissertação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
5. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio 
dos sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais 
ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao método científico. Sendo assim, quais 
são as características básicas do senso comum? 
 a) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático. 
 b) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
 c) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis. 
 d) Profundo, objetivo, racional e organizado. 
 
6. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é 
necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento 
obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho 
acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação lato sensu. 
 b) As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte 
importante da pesquisa. 
 c) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. 
 d) Nas dissertações de doutorado, não há necessidade de fundamentação teórica. 
 
7. Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são 
publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que 
facilite a publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade 
de divulgação. 
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como 
outdoors e rádio. 
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; 
divulgar e publicar novas ideias. 
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, 
somente divulgar essas ideias. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
8. Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e também 
na pós-graduação, sem exceção, todos devem ter um grau de complexidade inerente à 
disciplina que está sendo cursada e construir de forma efetiva para o processo de 
ensino-aprendizagem. No entanto, quanto mais se avança na carreira profissional e nos 
estudos, fazendo cursos de especialização, mestrado e doutorado, maior a exigência. 
Acerca do que diferencia um trabalho de conclusão de curso e um mestrado, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um 
mestrado. 
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se 
comparado a um trabalho de final de curso. 
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para embasar 
sua discussão e introdução. 
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado 
pensar em um projeto que irá direcionar a pesquisa a ser realizada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
9. O método científico constitui de uma atividade racional para explicação da realidade, 
utilizando métodos, pesquisa, teorias já testadas e base de dados. Quais são os tipos de 
métodos científicos? 
 a) Histórico, semelhante, estudo estatístico, matemático-físico e geográfico. 
 b) Comparativo, científico, classificatório, estatístico e estudo de caso. 
 c) Histórico, comparativo,estudo de caso, estatístico ou matemático e etnografia.
 d) Científico, laboratorial, reflexivo, base de dados e matemático. 
 
10.As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor 
que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, 
revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. Acerca 
desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um 
conceito. 
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar 
reflexões. 
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de 
várias páginas. 
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no 
texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - F.