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28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 1/7 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioQuestionário Usuário Dimas Rocha de Oliveira Sobrinho Curso 7319 . 7 - Fundamentos da Engenharia Ambiental - 20182.A Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Iniciado 28-08-2018 0:01 Enviado 28-08-2018 0:09 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 8 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. O meio ambiente possui recursos para se proteger da poluição atmosférica, os quais são limitados. Os principais processos que provocam a neutralização, a diluição ou a eliminação desses poluentes atmosféricos são, EXCETO: Eutrofização Eutrofização Transformações químicas Precipitação Dispersão Assimilação biológica Pergunta 2 Sobre o entendimento que você tem em relação à Eutrofização, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Dimas Rocha de Oliveira Sobrinho 57 28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 2/7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Em decorrência da proliferação de organismos, a água acaba adquirindo uma cor transparente, permitindo que a luz penetre na coluna da água e, assim, não alte¬rando o equilíbrio do meio, em especial no que se refere à fotossíntese. Dessa forma, aumenta a concentração de oxigênio no meio, o que pode acarretar a morte de espécies de animais e vegetais presentes no ecossistema aquático. Com maior disponibilidade de nutrientes, ocorre a proliferação acentuada de algas e cianobactérias. Rosa, Fraceto e Moschini-Carlos (2012) afirmam que as cianobactérias presentes em águas eutrofizadas podem produzir gosto e odor. Os autores continuam comentando que algumas espécies são capazes de liberar toxinas que não são removidas por tratamentos convencionais de água (neurotoxinas ou hepatotoxinas). Segundo Macêdo (2006), os nutrientes (fósforo, nitrogênio, potássio, cálcio, entre outros) são encontrados em concentrações muito baixas em águas naturais. A fonte desses nutrientes, de forma geral, é de esgoto doméstico ou industrial lançado nos recursos hídricos sem prévio tratamento, bem como os fertilizantes utilizados na agricultura que são carreados para as águas. A eutrofização é um fenômeno que pode ser observado em recursos hídri¬cos decorrentes da presença de nutrientes no meio, em especial nitrogênio e fósforo. Em decorrência da proliferação de organismos, a água acaba adquirindo uma cor transparente, permitindo que a luz penetre na coluna da água e, assim, não alte¬rando o equilíbrio do meio, em especial no que se refere à fotossíntese. Dessa forma, aumenta a concentração de oxigênio no meio, o que pode acarretar a morte de espécies de animais e vegetais presentes no ecossistema aquático. O processo de eutrofização é um dos mais graves problemas relacionados à perda da qualidade da água. Entre as medidas para minimização deste problema está a instalação de sistemas de coleta e tratamento de esgoto doméstico e indus¬trial, providos de operações para remoção de nutrientes. Outra alternativa é a racionalização do uso de fertilizantes na agricultura. Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. As ações dos homens na sociedade, advindas da expansão urbana, do cres-cimento demográfico, da industrialização, etc, têm provocado a alteração do meio ambiente, o que, por sua vez, tem causado também a degradação da qualidade dos recursos hídricos. Sobre os impactos antrópicos nos recursos hídricos, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. A poluição hídrica é dividida em duas categorias, de acordo com suas características, sendo elas: poluição pontual e poluição difusa. A poluição pontual é mais difícil de ser identificada, pois não tem uma fonte definida de poluição, por exemplo, a poluição advinda das plantações agrícolas, do chorume de resíduos, etc. Já a poluição difusa é aquela ocorrida por meio de lançamentos individuais, como esgotos sanitários ou efluentes industriais. A poluição química é resultante do lançamento de substâncias químicas, de diferentes origens, nos recursos hídricos. Dentre as substâncias químicas, podemos destacar: fertilizantes agrícolas, compostos orgânicos sintéticos (medicamentos, plásticos, solventes, inseticidas, herbicidas, etc.), plásticos, petróleos, metais pesados, entre outros. 1 em 1 pontos 28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 3/7 c. d. e. A poluição hídrica também pode ser classificada conforme sua origem e seus efeitos em Poluição térmica, Poluição biológica, Poluição química e Poluição sedimentar. A poluição hídrica é dividida em duas categorias, de acordo com suas características, sendo elas: poluição pontual e poluição difusa. A poluição pontual é mais difícil de ser identificada, pois não tem uma fonte definida de poluição, por exemplo, a poluição advinda das plantações agrícolas, do chorume de resíduos, etc. Já a poluição difusa é aquela ocorrida por meio de lançamentos individuais, como esgotos sanitários ou efluentes industriais. A poluição sedimentar é resultante do carreamento de partículas, que podem ser do solo ou de produtos insolúveis orgânicos ou inorgânicos, que acabam sendo depositados nos recursos hídricos. A qualidade da água tem um grande impacto na saúde pública e, de modo mais abrangente, na vida da população, sendo essencial para o equilíbrio e o funcionamento dos ecossistemas. Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. A água tem uma série de significados para a sociedade. Representa vida para muitos, visto que na composição do ser humano integra aproximadamente dois terços do corpo humano e atinge até 98% para certos animais aquáticos, legumes, frutas e verduras, sendo considerado o constituinte inorgânico mais abundante na matéria viva. Sobre os recursos hídricos, verifique as alternativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) A água é um solvente universal e essencial para a manutenção da vida no planeta, modificando-as e modificando-se em função destas. Ressalta-se a importância da água como solvente universal, visto que a maioria das reações químicas ocorrem em soluções ou meios aquosos, ou seja, é essencial para que essas reações ocorram. ( ) A água cobre 75% da superfície do nosso planeta e sua distribuição nos continentes ocorre, conforme Libânio (2010), da seguinte forma: a) Amé ricas = 46%; b) Ásia = 32%; C) África = 9%; D) Europa = 7%, e; E) Austrália e Oceania = 28%. Conforme o mesmo autor, a maior parcela de água doce encontra-se congelada nas calotas polares, sendo inviável o seu uso para fins de abastecimento. ( ) Os recursos hídricos podem se encontrar na forma de águas superficiais, que são aquelas que se acumulam nas superfícies, dando origem aos rios, lagos, cór regos, pântanos, entre outros. Os recursos hídricos nãosão apresentados, na forma de águas subterrâneas, sendo esses elementos exclusivos dos solos. V,V,F V,V,V V,F,V V,V,F F,F,F F,F,V Pergunta 5 A Resolução Conama nº 357 (CONAMA, 2005) apresenta a classificação das águas da seguinte forma: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 4/7 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Águas doces, salobras e salinas. Águas doces, salobras e salinas. Classe especial, classe 1 e classe 2. Água subterrânea, atmosférica e superficial. Água glacial, salina e doce. Classe especial, salina e doce. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. A minimização dos impactos ambientais nos recursos hídricos também de¬pende de uma série de recursos legais, merecendo destaque a Política Nacional de Recursos Hídricos – PNRH (BRASIL, 1997). Essa política, baseada no modelo francês de gestão, instituiu uma série de instrumentos que buscam garantir a água em quantidade e qualidade suficiente, o uso racional das águas, a prevenção da poluição, a defesa de eventos hidrológicos críticos de origem natural ou decorrentes de uso inadequado dos recursos naturais e a promoção da captação, da preservação e do aproveitamento das águas pluviais. Esses objetivos da PNRH encontram-se descritos no seu art. 2º. Os ins¬trumentos instituídos pela PNRH (BRASIL, 1997) são: Planos de recursos hídricos, Enquadramento dos corpos de água, Outorga dos direitos de uso de recursos hídricos e Cobrança pelo uso dos recursos hídricos. Planos de recursos hídricos, Enquadramento dos corpos físicos, Outorga dos direitos de uso de recursos hídricos e Cobrança pelo uso dos recursos hídricos. Planos de recursos hídricos, Enquadramento dos corpos de água, Proibição dos direitos de uso de recursos hídricos e Cobrança pelo uso dos recursos hídricos. Planos de recursos hídricos, Enquadramento dos corpos de físicos, Proibição dos direitos de uso de recursos hídricos e gratuidade pelo uso dos recursos hídricos. Planos de recursos hídricos, Enquadramento dos corpos de água, Outorga dos direitos de uso de recursos hídricos e Cobrança pelo uso dos recursos hídricos. Planos de recursos sólidos, Enquadramento dos corpos de água, Outorga dos direitos de uso de recursos hídricos e gratuidade pelo uso dos recursos hídricos. Pergunta 7 A atmosfera é essencial à vida no planeta, regulando a sua temperatura média (gás carbônico) ou filtrando os raios solares, porém, após o desenvolvimento industrial e a utilização dos combustíveis fósseis, a humanidade tem contribuído significativamente para a inserção de diversos gases nela. Sobre os Perigos associados às alterações químicas da atmosfera, verifique as alternativas a segui e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) Em 2007, pesqui sadores atestaram o aumento das concentrações globais de gases do efeito estufa (gás carbônico, metano e óxido nitroso) na atmosfera e apontaram que essas concentrações ainda não são consideradas tóxicas para os seres humanos e ecossistemas, mas seu efeito acumulativo provoca danos em longo prazo. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 5/7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. ( ) A poluição atmosférica é definida como qualquer forma de matéria ou de energia com intensidade, concentração, tempo ou características que possam tornar o ar impróprio, nocivo ou ofensivo à saúde; inconveniente ao bem-estar público; danoso aos materiais, à fauna e flora; ou prejudicial à segurança, ao uso e gozo da propriedade e à qualidade de vida da comunidade. ( ) Os gases emitidos na atmosfera, seja por ação natural ou antrópica, são chamados de poluentes atmosféricos, os quais podem ser classificados como primários ou secundários. ( ) Os primários, ou precursores, não são emitidos diretamente, mas, sim, formados na atmosfera a partir dos poluentes primários, como o NOx formado pelos compostos NO2 e HNO3 e conhecido por causar danos quando em altas concentrações. Já os secundários envolvem as substâncias diretamente lançadas na atmosfera e, entre os que causam danos em altas concentrações, estão os compostos de carbono (CO, CO2, CH4 e COV), nitrogênio (NO, N2O e NH3), enxofre (H2S e SO2), halogênios (cloretos, fluoretos, brometos) e pequenas partículas (0,1–100 micra; PM ou aerossóis). V,V,V,F F,F,F,F V,V,V,F V,F,V,F F,F,F,V V,V,V,V Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Segundo Boligian e Alves (2004), a atmosfera terrestre é uma mistura de gases que contorna o planeta Terra (sendo que, em condições normais, esses gases são inodoros e incolores) e está dividida pela exosfera, termosfera, mesosfera, estratosfera e troposfera. Sobre o assunto, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. Há uma separação visível entre a atmosfera e o espaço, mas geralmente o limite estabelecido é de 100 km de altitude, conhecido como Linha de Karman. Porém, levando em consideração a ação da gravidade na Terra, a espessura da atmosfera é bem menor, de aproximadamente 10.000 km. Há uma separação visível entre a atmosfera e o espaço, mas geralmente o limite estabelecido é de 100 km de altitude, conhecido como Linha de Karman. Porém, levando em consideração a ação da gravidade na Terra, a espessura da atmosfera é bem menor, de aproximadamente 10.000 km. À medida que se sobe em direção ao espaço, a atmosfera começa a ficar rarefeita, ou seja, com menor densidade e menor concentração de gases. Assim, a sua massa estará mais próxima da superfície do planeta. A atmosfera é formada por uma camada de gases com espessura entre 750 e 1.000 km, a qual envolve a superfície terrestre, sendo mantida ao redor do planeta pela força da gravidade. A atmosfera pode ser dividida em diferentes camadas: Exosfera, Termosfera, Mesosfera, Estratosfera e Troposfera. 1 em 1 pontos 28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 6/7 Os gases que compõem a atmosfera são o nitrogênio (78%), o oxigênio (21%) e outros gases, tais como argônio, hélio, neônio, ozônio, dióxido de carbono e de vapor de água (1%), sendo que a concentração dos gases at¬mosféricos, no entanto, varia de acordo com a altitude, assim originando as diferentes camadas da atmosfera. Pergunta 9 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Entre as atividades que liberam poluentes no ar, é possível dividi-las em dois grandes grupos: fontes naturais e fontes antropogênicas. São exemplos de fontes antropogênicas, EXCETO: Metano emitido no processo de digestão dos animais. Emissão de amônia pelo uso de fertilizantes. Decomposição dos resíduos orgânicos, que geram metano. Queimadas controladas na agricultura. Aerossóis, tinta, sprays de cabelo e outros solventes. Metano emitido no processo de digestão dos animais. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Segundo o artigo 3º, da Lei nº 6.938/81, poluição é o dano causado ao meio ambiente devido às ações antrópicas, não se considerando como tal as causas naturais. Sobre as fontes de poluição atmosférica, julgue as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. A quantidade e o tipo de poluente emitido independem do tipo de combustível utilizado, do tipo de motor, da regularidade de manutenção e do modo como o veículo é conduzido. Os veículos podem emitir hidrocarbonetos mesmo se operantes pela evaporação do combustível pelo respiro do tanque e no sistema de carburação do motor. A poluição atmosférica em zonas urbanas está relacionada principalmentecom os poluentes lançados pelas chaminés de fábricas e pelos contaminantes lançados da queima de combustível fóssil pelos veículos automotores. Os poluentes emitidos pelos veículos automotores são responsáveis pelas emissões de gases como hidrocarbonetos, óxidos de nitrogênio e monóxido de carbono, bem como de material particulado. Os índices de emissões de gases dependem da natureza do combustível, sendo que, no Brasil, os principais com¬bustíveis utilizados são o etanol, diesel, gasolina e gás natural. As fontes de poluição atmosférica são predominantemente relacio¬nadas com as zonas urbanas, mas também podem estar presentes no meio rural. A qualidade do ar atmosférico se compromete a partir do momento em que substâncias como, por exemplo, o monóxido de carbono e o dióxido de carbono são emitidas em grandes quantidades. No meio rural, esse fato pode estar relacionado à ocorrência de queimadas antes de realizar o cultivo ou para limpeza do terreno. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/08/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2841915_1&course_id=_12939_1&content_id=_855377_1… 7/7 Terça-feira, 28 de Agosto de 2018 00H09m BRT A quantidade e o tipo de poluente emitido independem do tipo de combustível utilizado, do tipo de motor, da regularidade de manutenção e do modo como o veículo é conduzido. Os veículos podem emitir hidrocarbonetos mesmo se operantes pela evaporação do combustível pelo respiro do tanque e no sistema de carburação do motor. ←← OKOK Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) http://www.tcpdf.org
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