Apol objetiva 2 Teoria e Crítica Literária 3

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Questão 1/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte afirmação:
“Duas causas, ambas naturais, parecem ter dado origem à arte poética como um todo. De fato, a ação de mimetizar se constitui nos homens desde a infância, e eles se distinguem das outras criaturas porque são os mais miméticos e porque recorrem à mimese para efetuar suas primeiras formas de aprendizagem, e todos se comprazem com as mimeses realizadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARISTÓTELES. Poética. Tradução, introdução e notas de Paulo Pinheiro. São Paulo: Editora 34, 2015. p. 57.
Levando em consideração o fragmento do texto dado e os conteúdos do texto-base Recepção e leitura no horizonte da literatura sobre os conceitos de mímesis e de catarse, analise as assertivas, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas.
I.   ( ) Aristóteles define a poesia como mímesis.
II.  ( ) A catarse é algo que está presente somente nos textos líricos.
III. ( ) Via catarse, o público experimenta os efeitos do texto poético.
IV.  ( ) Aristóteles introduz a ideia de catarse encenando uma tragédia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – F
Você acertou!
Comentário: “[...] a recepção [...] remonta a Aristóteles e à Poética. Nessa obra, em que define a poesia enquanto mímesis [afirmativa I, verdadeira], Aristóteles reconhece que a representação de ações humanas [afirmativa II, falsa] provoca um efeito sobre o público [afirmativa III, verdadeira]. Esse efeito, a catarse, tem características próprias, facultando ao ser humano experimentar emoções intensas, ao mesmo tempo expurgando-as e purificando-se. A catarse é introduzida por Aristóteles no contexto de sua definição de tragédia [afirmativa IV, falsa] [...]” (texto-base Recepção e leitura..., p. 85).
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – V
Questão 2/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte citação:
“[...] a teoria reage às práticas que julga ateóricas ou antiteóricas [...] A teoria se opõe ao senso comum”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 20,21.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A polêmica do estruturalismo ou “quem tem medo de teoria?”, assinale a alternativa que descreve corretamente a ideia central do estruturalismo como método de pesquisa:
Nota: 10.0
	
	A
	O estruturalismo foi um método específico para tratar de textos literários nos anos 1960 na França.
	
	B
	O método estruturalista foi divulgado nos Estados Unidos somente nos anos 1980.
	
	C
	A palavra “estrutura” serve de senha para pensar o estruturalismo e seu papel unificador em grande parte das ciências humanas.
Você acertou!
Comentário: “[...] foi a palavra estrutura que, funcionando como senha e exercendo um papel unificador para boa parte das ciências humanas, ofereceu para as disciplinas uma ‘grade de leitura’ que, pretendendo ser unitária, privilegiou ‘o signo à custa do sentido, o espaço à do tempo, o objeto à do sujeito, a relação à do conteúdo, a cultura à custa da natureza’ [...]” (texto-base A polêmica do estruturalismo..., p. 1).
	
	D
	A palavra “estrutura” se encaixa perfeitamente no que se desenvolvia com o estruturalismo na Matemática.
	
	E
	O estruturalismo aplicado às ciências exatas teve um êxito tão grande quanto nas ciências humanas.
Questão 3/10 - Teoria e Crítica Literária
Atente para a seguinte citação:
“O século XX tem em seu arsenal literário outro enorme recurso para fixar de uma vez por todas a obra literária: o estruturalismo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 136.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A polêmica do estruturalismo ou “quem tem medo de teoria?” sobre o estruturalismo, analise as afirmações a seguir:
I.   O estruturalismo foi um ponto alto do pensamento filosófico francês.
II.  O estruturalismo se desenvolveu na França especialmente nos anos 1960 e 1970.
III. O estruturalismo foi aplicado a diferentes áreas das ciências humanas.
IV.  O estruturalismo foi um método específico de pesquisa para as ciências exatas.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III
Você acertou!
Comentários: “Como se poderá ler a seguir, o estruturalismo não foi apenas importante no meio acadêmico carioca; foi igualmente um marco no pensamento filosófico francês [I, correta], sobretudo entre os sorbonnards durante os anos 60 e início dos 70 [II, correta] [...]. Nutrindo a ambição de constituir um único e vasto programa de análise e podendo ser aplicado a todas as áreas das ciências humanas [III, correta], o estruturalismo foi ‘um movimento de pensamento, uma nova forma de relação com o mundo, muito mais amplo do que um simples método específico para um determinado campo de pesquisa’ [...]. Nesse sentido, o estruturalismo marcou um momento supercrítico no pensamento francês, atingindo a linguística, a antropologia, a sociologia, a filosofia, a história geral, a história da arte, a psicanálise e a crítica literária [IV, incorreta]” (texto-base A polêmica do estruturalismo..., p. 1)
	
	B
	I, III, IV
	
	C
	I e III
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II e IV
Questão 4/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia a seguinte citação:
“O estruturalismo é mais bem interpretado como um sintoma e uma reação à crise social e linguística que delineamos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 212.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A literatura vista da margem: os heróis pós-estruturalistas, assinale a alternativa correta sobre a relação entre linguagem e discurso segundo os teóricos pós-estruturalistas:
Nota: 10.0
	
	A
	A linguagem é tomada como um fenômeno individual.
	
	B
	O discurso está para o indivíduo, assim como a linguagem está para o coletivo.
	
	C
	Todo o discurso passa a ser entendido como uma construção social.
Você acertou!
Comentário: “Na verdade, o objetivo da análise do discurso, como propôs Foucault, é analisar as construções ideológicas presentes em um texto, pois todo discurso é uma construção social, não individual. Dessa forma, o texto só pode ser analisado se considerarmos o contexto histórico-social” (texto-base A literatura vista da margem..., p. 94,95).
	
	D
	Os mecanismos do discurso se dissociam de fatores individuais.
	
	E
	O discurso é compreendido como uma prática particular.
Questão 5/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte passagem de texto:
“Os teóricos dão a impressão, muitas vezes, de fazer críticas muito sensatas contra as posições de seus adversários, mas visto que estes, confortados por sua boa consciência de sempre, não renunciam e continuam a matraquear, os teóricos se põem também eles a falar alto, defendem suas próprias teses, ou antíteses [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 17.
Tendo em vista essa citação e de acordo com o texto-base A sociologia da literatura: origens e questionamentos, analise as seguintes proposições:
I.  As leituras literárias vinculadas à sociologia trazem à tona problemas que reafirmam a complexidade e pluralidade de discursos nas obras.
                                                                PORQUE
II. A generalização teórica reafirma a possibilidade de explicação da totalidadeda obra.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Você acertou!
Comentário: A asserção I é verdadeira: “Se todas essas leituras vinculadas à sociologia, legítimas em suas bases, como quaisquer outras leituras, colocam problemas, deve-se ao fato de que talvez nenhuma leitura deva requerer para si o estatuto de explicação da totalidade da obra. Porém todas essas leituras dão uma ideia dos rumos tomados, e por tomar, numa pesquisa que pretenda considerar as relações existentes entre literatura e sociedade” (texto-base A sociologia da literatura..., p. 19). A asserção II é falsa, pois, como é afirmado pelo trecho, não há possibilidade, por nenhuma leitura, de esgotamento completo da obra.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 6/10 - Teoria e Crítica Literária
Atente para a seguinte citação:
“A própria obra literária passa a ser vista como uma unidade orgânica misteriosa, em contraste com o individualismo fragmentado do mercado capitalista: ela é espontânea e não calculada racionalmente, criativa e não mecânica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 29.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recepção e leitura no horizonte da literatura, assinale a alternativa correta sobre o consumo de obras literárias a partir do século XVI:
Nota: 10.0
	
	A
	Mesmo com a invenção da tipografia, a produção de textos literários era pequena.
	
	B
	A invenção da tipografia coincidiu com o crescimento da população nas cidades.
Você acertou!
Comentário: “[...] [o] posicionamento mudou a partir do século XVI, após a invenção e expansão da tipografia. A utilização da prensa mecânica propiciou a produção de livros em nível empresarial, que requeriam consumo em grande escala. Os primeiros best-sellers apareceram nas décadas iniciais do século XVI, que contavam com um público instalado nas cidades que cresciam em população e riqueza” (texto-base Recepção e leitura..., p. 88).
	
	C
	Os best-sellers eram somente livros do gênero tragédia.
	
	D
	A invenção da tipografia foi significativa, mas o público não teve acesso à compra de livros.
	
	E
	O público leitor da região rural ainda era maior do que nas cidades no século XVI.
Questão 7/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o excerto de texto a seguir:
“No final do século XX, uma revista semanal de grande circulação no Brasil [...] publicou uma reportagem em que se indagava se ainda haveria crítica literária nos jornais diários, prática comum durante o século XIX e, pelo menos, até a primeira metade do século XX”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, José Alcides; JUNIOR, José Ferreira; TEIXEIRA, Lucilinda. A crítica literária e a polemica jornalística: as contribuições de Aluísio Azevedo e Machado de Assis. Revista USP. n. 104, p. 193-198, jan./fev./mar., 2015. <https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/106766/105403>. Acesso em 09 abr. 2018. p. 193.
Levando em consideração o fragmento de texto dado e os conteúdos do texto-base Ocaso da literatura ou falência da crítica? quanto à publicação de crítica literária por jornais, analise as assertivas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I.   ( ) O amplo espaço para a crítica em jornais se justifica até hoje.
II.  ( ) O mercado reduziu muito o espaço para a publicação de crítica e os autores não têm mais a liberdade de outrora.
III. ( ) Apesar do espaço reduzido para a crítica, os jornais ainda contemplam esse tipo de publicação.
IV.  ( ) Os ensaios e críticas continuam longos, já que têm em vista os criteriosos inquéritos de opinião, e isso diminui o interesse do leitor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
Você acertou!
Comentário: I, falsa: “Altos seriam os custos da continuação do exercício desse papel; diante do reduzido interesse do público pela crítica [...]” (texto-base Ocaso da literatura..., p. 18). II, verdadeira: “[...] não mais se justificaria, no presente, o investimento com que arcavam os beneméritos suplementos de outrora [...]” (p. 18). III, verdadeira: “[...] nos dias de hoje, os jornais não se fecharam de todo à crítica [...]” (p. 18). IV, falsa: “[...] não mais se justificaria, no presente, o investimento com que arcavam os beneméritos suplementos de outrora, publicando ensaios tão longos como os que se permitia estampar o Suplemento Dominical do Jornal do Brasil [...]” (p. 18).
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – V
Questão 8/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte passagem de texto:
“Os alunos serão interrogados sobre o papel de tal personagem, de tal episódio, de determinado detalhe na busca pelo Graal, mas não sobre a própria significação dessa busca”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Trad. de Caio Meira. Rio de Janeiro DIFEL, 2009. p. 18.
 
Levando em consideração o fragmento de texto dado e os conteúdos do texto-base A polêmica do estruturalismo ou “quem tem medo de teoria?” em torno do debate teoria versus não-teoria desencadeado pela matéria de Ana Cristina César “Os professores contra a parede” (Opinião, n. 162, 12/12/1975), analise as assertivas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I.   ( ) Os estudantes questionaram sobre o que seria uma pedagogia da abordagem em literatura.
II.  ( ) Discutiu-se sobre o descompasso que o aluno enfrentaria enquanto professor da disciplina de literatura.
III. ( ) Os alunos concordaram com a predominância do ensino de teoria literária na escola.
IV.  ( ) Os professores e alunos do ensino superior na época entenderam que a prática de leitura de literatura na educação básica já obtinha sucesso.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Você acertou!
Comentário: “Propondo o deslocamento do ‘eixo do debate’ – teoria x não-teoria –, a matéria assinada por Ana Cristina César, que vem acompanhada de uma discussão realizada por alguns alunos e ex-alunos da UFRJ e PUC ‘Os professores contra a parede’ [...], promete ‘examinar os mecanismos de poder e de repressão que [estavam sendo] exercidos dentro da instituição e contra as quais se ouv[iria]m críticas muitas vezes desordenadas” [...]. Três questões associadas entre si são trazidas pelos estudantes: ‘o que seria uma pedagogia da abordagem literária’ [afirmativa I, verdadeira] [...]; a crítica, já indicada nos outros artigos aqui lidos, ao excesso de teoria em detrimento da leitura de textos literários nos cursos de Letras [...]; o descompasso que o aluno / futuro professor enfrentaria na sua vida profissional entre a teoria que seria ensinada na universidade e a prática em sala de aula nos colégios de ensino médio [afirmativa II, verdadeira; afirmativa III, falsa] [...]” (texto-base A polêmica do estruturalismo..., p. 8). A afirmativa IV é falsa: “‘O ensino de literatura pressupõe que o aluno que entra na faculdade de letras tenha uma leitura básica dos clássicos ou dos clássicos modernos. O nosso estudante de letras entra na faculdade e não lê os textos literários. Os textos críticos são mal lidos. A teoria seria frutífera na medida em que desse um aparato teórico para uma leitura fora da faculdade’” (p. 8).
	
	E
	F – V – F – F
Questão 9/10 - Teoria e Crítica LiteráriaConsidere a seguinte afirmação:
“A teoria institucionalizou-se, transformou-se em método, tornou-se uma pequena técnica pedagógica, frequentemente tão árida quanto a explicação do texto, que ela atacava, então, energicamente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 13. 
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Ocaso da literatura ou falência da crítica?, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre a fundação de faculdades de filosofia no Brasil e a prática da crítica literária no país:
Nota: 10.0
	
	A
	Os críticos literários se distanciavam das Faculdades de Filosofia e dos cursos de Letras.
	
	B
	Os críticos literários e os professores dos cursos Letras passaram a publicar em revistas científicas.
	
	C
	Os professores dos cursos de Letras passaram a desconfiar da crítica publicada em jornais e revistas de circulação comum.
	
	D
	As Faculdades de Filosofia e os cursos de Letras inspiraram mais confiança na produção de crítica literária.
Você acertou!
Comentário: “[...] em artigo publicado no Diário de Notícias, em 1948, Sérgio Buarque de Holanda previra o quanto as Faculdades de Filosofia, recém-fundadas, beneficiariam os estudos críticos, sobretudo na desconfiança que inspirassem ‘pelo autodidatismo e pelo personalismo exacerbado’. A Teoria da Literatura, introduzida nos Cursos de Letras, não só traria esse benefício. Também contribuiria para desrecalcar o crítico, ao mesmo tempo não permitindo, por força da dúvida que despertava no trato da coisa literária, devido à sua condição de teoria e não de ciência, que passasse do estado de má consciência ao estado de consciência plenamente satisfeita” (texto-base Ocaso da literatura..., p. 17).
	
	E
	A crítica literária passa a se desenvolver de modo menos intenso nos jornais e revistas.
Questão 10/10 - Teoria e Crítica Literária
Considere a seguinte passagem de texto:
“[...] Homero compôs a Odisseia em torno de uma ação una, e de igual modo a Ilíada. Assim, tal como em outras artes miméticas, é necessário que haja mimese de uma ação, ou seja, de uma ação única e que forma um todo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARISTÓTELES. Poética. Tradução, introdução e notas de Paulo Pinheiro. São Paulo: Editora 34, 2015. p. 95.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recepção e leitura no horizonte da literatura, assinale a alternativa correta sobre o significado de “catarse” segundo Aristóteles:
 
Nota: 10.0
	
	A
	A catarse era possível por meio da atuação do ator.
	
	B
	O escritor da tragédia incluía a catarse no enredo de sua obra.
	
	C
	A tragédia foi um gênero que existiu na Antiguidade e tinha um poder catártico.
	
	D
	A reação do indivíduo que participou como público da encenação da tragédia foi chamada de catarse.
Você acertou!
Comentário: “Catarse significa, pois, a reação de cada indivíduo que participa da audiência da tragédia, sendo que, para Aristóteles, apenas aquele gênero produz, de modo cabal, tal resultado em seus destinatários” (texto-base Recepção e leitura..., p. 85).
	
	E
	Foi graças à encenação da tragédia grega que se difundiu a catarse.