Avaliação de economia - EAD - UNAMA

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	No ambiente rural, podemos suprir parte das necessidades através da subsistência, plantando e colhendo o que vamos comer. Mas no meio urbano isso não é possível e vamos precisar trabalhar para ganhar dinheiro, para com ele, comprar tudo o que precisamos de essencial ou supérfluo. Em nossa sociedade, o sistema que permite que essa troca de dinheiro por bens de consumo aconteça, chama-se: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Mercado
	Respostas:
	a. 
Intervenção
	
	b. 
Escambo
	
	c. 
Governo
	
	d. 
Mercado
	
	e. 
Cartel
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Curva de Possibilidades de Produção (CPP) é utilizada nos manuais de economia como uma forma de ilustrar o problema econômico fundamental de que os fatores de produção são escassos para atender as necessidades de consumo de bens pela sociedade. Com base no conceito da CPP, o que a curva nos mostra é quanto se deve deixar de produzir de um bem para se produzir mais de outro.
Dentro das possibilidades  apresentadas a partir deste estudo, marque a alternativa Incorreta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Considera-se a possibilidade de produção de um bem por vez.
	Respostas:
	a. 
 Consideram-se apenas dois bens de cada vez.
	
	b. 
A tecnologia é um dado constante.
	
	c. 
A disponibilidade de recursos é limitada.
	
	d. 
O uso dos recursos é eficiente.
	
	e. 
Considera-se a possibilidade de produção de um bem por vez.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para se produzir, ou mesmo se prestar algum serviço, faz-se necessário unir três tipos de Fatores de Produção. Eles são elementos fundamentais do processo produtivo e estão corretamente elencados em qual das alternativas abaixo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Recursos naturais, capital e mão de obra.
	Respostas:
	a. 
Tecnologia, dinheiro e trabalho.
	
	b. 
Empreendedorismo, capital e máquinas.
	
	c. 
Recursos naturais, capital e mão de obra.
	
	d. 
Capacidade Empresarial, consumo e pessoas.
	
	e. 
Matéria Prima, bens de produção e capital.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Economia apresenta como objeto de estudo a ação humana, verificando as escolhas que os indivíduos fazem, considerando que os meios ou recursos de que dispõem nunca serão suficientes para satisfazerem todos os fins. Assinale a alternativa que expõe dois aspectos fundamentais e introdutórios ao estudo da Economia. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Escolha e Escassez.
	Respostas:
	a. 
Escassez e Valor.
	
	b. 
Preço e Escassez.
	
	c. 
Escolha e Escassez.
	
	d. 
Trade-off e Escolha.
	
	e. 
Valor e Preço.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Representa algo que é preciso abrir mão para conseguir outra coisa”. Podemos denominar esse conceito, sendo ele:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Custo de oportunidade.
	Respostas:
	a. 
Custo de mão-de-obra.
	
	b. 
Custo de produção.
	
	c. 
Custo de demanda.
	
	d. 
Custo de oportunidade.
	
	e. 
Custo de transição.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entende-se que os direitos de propriedade são baseados nos seguintes atributos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Transferibilidade, Exclusividade e Universalidade.
	Respostas:
	a. 
Universalidade, Transformação e Organização.
	
	b. 
Inovação, Universalidade e Exclusividade.
	
	c. 
Transferibilidade, Exclusividade e Universalidade.
	
	d. 
Transferência, Inovação e Organização.
	
	e. 
Exclusão, Transporte e Inovação.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com base no conceito da Curva de Possibilidade de Produção (CPP), marque a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Na área dentro da curva e sobre a própria curva encontram-se os bens e serviços que podem ser produzidos por uma sociedade.
	Respostas:
	a. 
Quando uma produção está sendo eficiente, ela opera dentro e sobre a curva.
	
	b. 
Quando uma produção está sendo eficiente, ela opera sobre e fora da curva.
	
	c. 
Um aumento da capacidade produtiva deve deslocar a curva para a esquerda.
	
	d. 
Na área externa à curva estão os bens e serviços que uma sociedade pode produzir.
	
	e. 
Na área dentro da curva e sobre a própria curva encontram-se os bens e serviços que podem ser produzidos por uma sociedade.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A curva de possibilidade de produção, é uma ferramenta econômica para estudar as possíveis combinações de _________”. Complete a frase.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Combinação de produção.
	Respostas:
	a. 
Combinação de produção.
	
	b. 
Demanda.
	
	c. 
Oportunidade.
	
	d. 
Oferta.
	
	e. 
Ponto fraco.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para se produzir qualquer objeto, qualquer produto, faz-se necessário usar recursos ou insumos produtivos ou fatores de produção. E sobre esse aspecto de fabricação é correto afirmar, entre as citações a seguir:
I – Existem três tipos de fatores de produção: força de trabalho, capital e recursos naturais.
II – Quando nos referimos aos fatores de produção, a mão de obra não requer qualificação, mas leva-se em conta a remuneração destinada a mesma.
III – O fator de produção, capital, é responsável por melhor qualificar um resultado do bem final, nesse caso, estamos nos referindo ao conjunto de estruturas que a sociedade dispõe para a produção.
IV – Quando nos deparamos com uma limitação quantitativa, precisamos pensar bem como usá-los.
Em geral, ocorre com todos os fatores de produção, mas chama-se atenção os recursos naturais finitos incorporados as atividades econômicas como insumos produtivos. 
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação (ções) correta(s): 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
apenas as I, III e IV.
	Respostas:
	a. 
apenas as III e IV.
	
	b. 
apenas as I, II e III.
	
	c. 
apenas as I, III e IV.
	
	d. 
apenas as II, III e IV.
	
	e. 
apenas as I e II.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Identifique o tipo de curva, referente a imagem abaixo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Curva demanda.
	Respostas:
	a. 
Curva demanda.
	
	b. 
Curva de indiferença.
	
	c. 
Curva de mercado.
	
	d. 
Curva oferta.
	
	e. 
Curva de declínio.
	
	
	
· Pergunta 1
0 em 1 pontos
	
	
	
	A relação entre oferta e demanda pode ser analisada de diferentes formas, pois a lógica de quem está comprando é diferente da lógica de quem está vendendo. Por exemplo, para o produtor, quanto mais valorizado for o preço de seu produto no mercado, desde que ele venda, melhor; enquanto que o consumidor compra menos quando o preço aumenta. Nesse sentido, marque a alternativa correta acerca da Lei Geral da Oferta que analisa a relação entre preço e quantidade ofertada:
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. A quantidade ofertada de uma mercadoria aumenta quando seu preço diminui, considerando todas as outras possíveis variáveis constantes.
	
	b. 
A quantidade ofertada de uma mercadoria diminui quando seu preço aumenta, considerando todas as outras possíveis variáveis constantes.
	
	c. 
A quantidade ofertada de uma mercadoria aumenta quando seu preço aumenta, considerando todas as outras possíveis variáveis constantes.
	
	d. 
A quantidade ofertada de uma mercadoria diminui quando seu preço aumenta, independente das outras variáveis.
	
	e. 
A quantidade ofertada de uma mercadoria aumenta quando seu preço diminui, independente das outras variáveis.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Fluxo Econômico demonstra as relações entre os agentes econômicos fundamentais, que envolve as empresas (ou unidades de produção) e as famílias (ou unidades consumidoras), e representa a dinâmica da movimentação da economia na prática social. Considere a alternativa que explica corretamente esse fluxo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
As famílias oferecem um importante fator de produção em troca de salário; as empresas oferecem bens e serviços e recebem capital financeiro em troca.
	Respostas:
	a. 
As famílias oferecem capital para as empresas e recebem em troca mão-de-obra para suprir suas necessidades de consumo.
	
	b. 
Asempresas exploram os trabalhadores pagando-lhes baixos salários para que sejam estimulados a comprar produtos e serviços das unidades produtoras e assim dinamizar a economia.
	
	c. 
As famílias oferecem um importante fator de produção em troca de salário; as empresas oferecem bens e serviços e recebem capital financeiro em troca.
	
	d. 
As unidades de produção compram produtos e serviços das unidades consumidoras e pagam dispêndios em troca do trabalho dos empregados.
	
	e. 
As unidades consumidoras recebem recursos das empresas em troca de seus produtos e serviços, enquanto as unidades produtivas oferecem mão de obra para vender seus produtos.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A demanda tem forte relação com o preço de um bem ou serviço. Esse entendimento é importante porque está presente em situações do cotidiano das pessoas, por exemplo, quando um lojista faz uma promoção ou quando uma dona de casa muda de marca de detergente se a marca que ela está acostumada a comprar aumente demais o preço. Esses exemplos consistem no conceito da Lei Geral da Demanda. Com base nele, pode-se concluir que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Um aumento no preço inibe a demanda, se considerar todas as outras variáveis como constantes.
	Respostas:
	a. 
Uma diminuição no preço inibe a demanda, se considerar todas as outras variáveis como constantes.
	
	b. 
O preço não tem relação com a demanda ao considerar todas as outras variáveis como constantes.
	
	c. 
Um aumento no preço inibe a demanda, se considerar todas as outras variáveis como constantes.
	
	d. 
Não é possível fazer tal análise se considerar todas as outras variáveis como constantes.
	
	e. 
Um aumento no preço aumenta a demanda, se considerar todas as outras variáveis como constantes.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Na economia as estruturas de mercado ou formas de mercado descrevem os mercados e seus componentes, definindo a capacidade e a possibilidade de se operar tais em concorrência ou não no mercado. Por se tratar de ambientes em que os comportamentos nem sempre são idênticos. Faz-se necessário entender qual a relação entre oferta e demanda.
De acordo com esta informação, aponte a alternativa que classifica os principais critérios para se analisar e determinar as estruturas de mercado.
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. 
O capitalismo, o liberalismo, o socialismo e o comunismo.
	
	b. 
O tamanho das principais empresas do mercado, o tipo de diferenciação dos produtos do mercado e as barreiras de entrada de novos governos no mercado.
	
	c. 
A concorrência entre as empresas do mercado, os cartéis, as parcerias e as relações com os clientes.
	
	d. 
Número de empresas que compõe o mercado, o tipo de produto e as barreiras de entrada de novas empresas no mercado.
	
	e. 
A relação entre oferta e demanda o preço dos produtos e os tipos de publicidade.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O grau de diferenciação do produto é o grau em que o produto vendido no mercado é considerado diferente, ou não homogêneo, pelos compradores. Em geral, uma empresa de sucesso é aquela que consegue produzir barato algo diferenciado. Qual a alternativa abaixo NÃO apresenta uma estratégia de diferenciação do produto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Manter as mesmas características dos produtos de concorrentes.
	Respostas:
	a. 
Possibilidade de o comprador concorrer a prêmios.
	
	b. 
Oferecimento de serviço aos compradores (por exemplo, entrega em domicílio).
	
	c. 
Incorporação ao produto de ingredientes de qualidade superior.
	
	d. 
Embalagens especiais do produto.
	
	e. 
Manter as mesmas características dos produtos de concorrentes.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A microeconomia estuda mercados específicos e analisa o comportamento de consumidores, empresas, trabalhadores e fornecedores. Mas nem todos os mercados se comportam de maneira idêntica e por isso é necessário entender as características de cada um deles. Sendo assim, qual das alternativas abaixo apresenta exemplos de estruturas de mercado?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Monopólio, concorrência perfeita e oligopólio.
	Respostas:
	a. 
Monopólio estatal e privado, estrutura monopolística e concorrência pura.
	
	b. 
Monopólio, concorrência perfeita e oligopólio.
	
	c. 
Produto interno bruto e produto nacional bruto e renda per-capta.
	
	d. 
Oferta demanda e equilíbrio de mercado.
	
	e. 
Concorrência perfeita, cartéis, subsídios do governo e políticas de preços mínimos na agricultura.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Sistema Feudal foi como ficou conhecida uma organização econômica ocorrida na Europa, durante a Idade Média, entre os séculos IV e XV. A respeito desse período e considerando suas características, analise os itens abaixo e assinale a alternativa que não apresenta corretamente a prática econômica desse período europeu.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A maior parte da população era praticamente excluída do poder, apenas restando o recurso do voto, quase sempre manipulado pelos poderosos.
	Respostas:
	a. 
Houve, por um tempo, ameaça constante de povos estrangeiros e as guerras entre províncias vizinhas também eram bastante comuns.
	
	b. 
Sistema precisava focar na agricultura de subsistência, pois o comércio era frequentemente interrompido por conflitos.
	
	c. 
Havia um domínio poderoso da igreja romana, muita fome e desigualdades.
	
	d. 
Economia fechada, isolada, com a maior parte dos poderes concentrados em uma única pessoa.
	
	e. 
A maior parte da população era praticamente excluída do poder, apenas restando o recurso do voto, quase sempre manipulado pelos poderosos.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Percebendo que havia tido uma inversão de valores e novos mecanismos de troca aconteciam, ou seja, diminuição do poder da nobreza e ascensão do poder burguês (os comerciantes). Adam Smith lançou um novo modelo econômico. Como chamava-se esse modelo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Liberalismo.
	Respostas:
	a. 
Sócio Politico.
	
	b. 
Liberalismo.
	
	c. 
Monopolismo.
	
	d. 
Macroeconômico.
	
	e. 
Socialismo.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	O mercado em Concorrência Perfeita, em que as empresas não conseguem influenciar os preços dos produtos, incentiva essas organizações a aumentar seus lucros pela redução de seus custos e pela melhoria da tecnologia utilizada na atividade produtiva. Sendo assim, marque a alternativa que contém as características de um mercado em Concorrência Perfeita:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Grande número de compradores e vendedores. Produto homogêneo. Ausência de restrições artificiais à procura, à oferta e aos preços de qualquer produto. Mobilidade dos produtos e recursos. Perfeito conhecimento das informações básicas.
	Respostas:
	a. 
Grande número de compradores e vendedores. Produto homogêneo. Ausência de restrições artificiais à procura, à oferta e aos preços de qualquer produto. Mobilidade dos produtos e recursos. Perfeito conhecimento das informações básicas.
	
	b. 
Número muito grande de concorrentes; inexistência de produtos substitutos ou próximos, impossibilidade de controle de preços e de concorrência extrapreço; inexistência de tipos de obstáculos ao ingresso de agentes que atuam no mercado; informações absolutamente transparentes.
	
	c. 
Pequeno número de empresas. Interdependência entre as empresas. Consideráveis obstáculos à entrada. Produto, em geral, diferenciado, mas não necessariamente. Concorrência extra preço, como diferenciação do produto, propaganda, serviços especiais etc.
	
	d. 
Grande número de empresas. Produto diferenciado. Pequeno controle de preço. Concorrência por meio de marcas, patentes, serviços, crédito e propaganda.
	
	e. 
Há uma só empresa. Não há produtos substitutos. A empresa tem considerável controle de preço. É praticamente impossível a entrada de outra empresa no mercado.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O mercado pode ser entendido como uma instituição empírica ondeofertante (empresas) e demandante (compradores) estabelece uma relação comercial com o objetivo de ser realizar transações comerciais. O estudo sobre a estrutura que regula a relação entre oferta e demanda, considera a competitividade relativa de cada mercado.  Considerando basicamente o número de empresas e a diferenciação do produto, marque a alternativa correta quanto à classificação dos mercados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Os monopólios e monopsônios são exemplos de mercados sem competição.
	Respostas:
	a. 
Os oligopólios e oligopsônios são exemplos de mercados sem competição.
	
	b. 
A concorrência pura, monopolística e monopsônica são exemplos de mercados sem competição. 
	
	c. 
A concorrência pura, monopolística e monopsônica são exemplos de mercados pouco competitivos.
	
	d. 
Os oligopólios e oligopsônios são exemplos de mercados competitivos.
	
	e. 
Os monopólios e monopsônios são exemplos de mercados sem competição.
	
	
	
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na economia, demanda significa procura por bens e serviços, aos preços praticados no mercado, mantendo-se os outros fatores constantes (ceteris paribus) em um determinado momento, ou seja, expressa o comportamento dos compradores, levando em consideração como única variável o preço. Em relação à teoria da Demanda e Oferta, assinale as preposições como verdadeiro (V) ou falso (F):
I – Quantidade demandada de um bem ou serviço qualquer é a quantidade desse bem ou serviço que os compradores desejam e podem adquirir.
II – Oferta, em economia, significa oferecida de qualquer bem ou serviço aos consumidores, aos preços praticados no mercado, mantendo-se os outros fatores constantes (ceteris paribus) em um determinado momento, ou seja, expressa o comportamento dos vendedores tendo como única variável o preço.
III – Quantidade ofertada de um bem ou serviço qualquer é a quantidade desse bem ou serviço que os vendedores desejam e podem oferecer.
É correto afirmar que as preposições são, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
V, V, V
	Respostas:
	a. 
V, F, V
	
	b. 
V, F, F
	
	c. 
F, V, V
	
	d. 
V, V, V
	
	e. 
V, V, F  
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante a crise de 1929, uma importante premissa do sistema liberal foi posta em cheque. A não intervenção do governo na economia foi questionada pelo economista britânico John Maynard Keynes (1887 – 1982), cujo trabalho serviu de base para a divisão do estudo da economia.
Escolha a alternativa correta sobre a divisão da economia.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Macroeconomia – Estuda o comportamento dos agentes econômicos como um todo. E Microeconomia ou teoria da formação de preços - Estudo das relações entre a oferta e a demanda, consumidores, firmas e produção, para obter o equilíbrio em mercados específicos.
	Respostas:
	a. 
Microeconomia ou teoria de formação de preços - Estudo das relações entre a oferta e a demanda, consumidores, firmas e produção, para obter o equilíbrio em mercados específicos. E relações de mercado – Onde vendedores e compradores estabelecem uma relação comercial.
	
	b. 
Microeconomia - Estuda o comportamento dos agentes econômicos como um todo. E economia internacional - Estudo da estruturação das relações econômicas globais.
	
	c. 
Macroeconomia - Estudo das relações entre a oferta e a demanda, consumidores, firmas e produção, para obter o equilíbrio em mercados específicos. E economia doméstica – Estudo da educação, nutrição, administração e serviço social.
	
	d. 
Macroeconomia – Estuda o comportamento dos agentes econômicos como um todo. E Microeconomia ou teoria da formação de preços - Estudo das relações entre a oferta e a demanda, consumidores, firmas e produção, para obter o equilíbrio em mercados específicos.
	
	e. 
Macroeconomia - Estuda o comportamento dos agentes econômicos como um todo. E economia solidária – Onde a economia de produção é baseada na democracia e na cooperação.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A respeito do cálculo do PIB, avalie as afirmativas a seguir:
I) O PIB é calculado a partir da produção de bens e serviços.
II) Sobre os serviços, incluem-se no cálculo todas as atividades que possuem alguma remuneração.
III) Todos os bens produzidos por um país são contabilizados no cálculo do PIB.
IV) Apenas os bens que são comercializados são contados no cálculo do Produto Interno Bruto.
V) Tudo o que é vendido em itens agrícolas, industriais ou manufaturados entra na conta. Sobre os serviços, entram na conta consertos, atendimento médico, produção de textos, entre outros.
Estão corretas as alternativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I, II e III.
	Respostas:
	a. 
III, IV e V.
	
	b. 
I, II e III.
	
	c. 
I, II e V.
	
	d. 
II, III e V.
	
	e. 
IV e V.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O total dos meios de pagamento corresponde ao total do papel-moeda em poder do público mais o total de depósitos a vistas nos bancos comerciais, disponíveis para serem sacados pelos depositantes a qualquer momento. A soma desses dois itens resulta em um importante agregado monetário, denominado M1. Diante do exposto, os meios de pagamentos no conceito M1 têm características básicas que os diferem dos demais meios de pagamento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Têm liquidez absoluta ou imediata.
	Respostas:
	a. 
Rendem juros.
	
	b. 
Rendem juros, mas não tem liquidez.
	
	c. 
Tem liquidez e rendem juros.
	
	d. 
Têm liquidez absoluta ou imediata.
	
	e. 
Não têm liquidez absoluta, isto é, trata-se de um dinheiro que está nas mãos do público.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em relação aos conceitos de custos, classifique os custos a seguir como diretos ou indiretos e, em seguida, assinale a opção CORRETA.
I. Custo de toda gama de recursos naturais e insumos necessários à produção.
II. Custo com aluguel, manutenção das máquinas e equipamentos em geral.
III. Custo com trabalho, mão de obra empregada na produção.
A sequência CORRETA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Direto, Indireto, Direto.
	Respostas:
	a. 
Indireto, Direto, Direto.
	
	b. 
Direto, Direto, Indireto.
	
	c. 
Direto, Indireto, Indireto.
	
	d. 
Direto, Indireto, Direto.
	
	e. 
Indireto, Indireto, Direto.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Banco Central pode entre suas atribuições, realizar operações de compra e venda de títulos públicos federais (de empresas de economia mista ou estatais), custodiar e administrar as reservas nacionais em ouro e moedas estrangeiras, controlar o crédito e o capital estrangeiros, representar o governo brasileiro perante os organismos financeiros internacionais, e ainda influenciar a oferta monetária de duas formas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Alterando a base monetária e modificando o coeficiente de reservas.
	Respostas:
	a. 
Alterando a base monetária e modificando o coeficiente de reservas.
	
	b. 
Alterando a taxa sobre importação e melhorando as exportações.
	
	c. 
Controlando a dívida pública e o depósito compulsório.
	
	d. 
Aumentando o controle do mercado interno e o multiplicador da economia.
	
	e. 
Controlando o PIB e o PNB juntamente com o depósito compulsório.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Numa economia de mercado, a propriedade privada visa garantir o uso eficiente dos recursos. Esse uso vai, necessariamente, passar pelo crivo do dono do bem, a quem caberá selecionar o melhor uso possível para sua propriedade, visando o melhor retorno.
Esse direito está baseado em aspectos fundamentais, dentre as alternativas citadas abaixo, escolha a que não corresponde a um desses aspectos fundamentais. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O direito de apropriar-me de bens alheios para aumentar meu patrimônio.
	Respostas:
	a. 
Garantias legais contra invasores.
	
	b. 
O direito de apropriar-me de bens alheios para aumentar meu patrimônio.
	
	c. 
O direito de vender ou alugar o bem, sem a necessidade de autorização de terceiros.
	
	d. 
O direito exclusivo de uso.
	
	e. 
O direito de escolher o melhor usopara o bem de minha propriedade.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os investimentos são fundamentais para o crescimento econômico de qualquer nação. Portanto, é preciso incentivar pessoas e organizações a destinar parte de suas finanças para o investimento.  No Brasil o sistema financeiro é dividido em dois subsistemas: o normativo e o operativo. E diante do exposto, a função do Sistema Normativo é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Tem a função de regular e fiscalizar o mercado financeiro.
	Respostas:
	a. 
Exerce a função de fiscalizar, regular e operar o mercado financeiro.
	
	b. 
Tem apenas a função de regular o mercado financeiro.
	
	c. 
É o sistema responsável por realizar as operações financeiras.
	
	d. 
Tem a função do mercado de crédito e do mercado monetário.
	
	e. 
Tem a função de regular e fiscalizar o mercado financeiro.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	O estudo da economia da perspectiva macroeconômica aborda questões relacionadas a agregados, é fundamentalmente o estudo dos agregados macroeconômicos de determinado país ou região.
Escolha a alternativa que não corresponde a um agregado macroeconômico apresentado.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Saúde, que corresponde o valor de toda a produção bruta do país.
	Respostas:
	a. 
Saúde, que corresponde o valor de toda a produção bruta do país.
	
	b. 
Renda, que consiste na remuneração de todos os fatores de produção utilizados para a fabricação de produtos, e prestação de serviços.
	
	c. 
Preço, onde se analisa a variação, quanto subiu ou baixou o preço de cada setor econômico.
	
	d. 
Produção, que agrega as informações de cada análise microeconômica efetuada em um único número que abrange todos os mercados.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A informação que cada mercado específico fornece sobre sua produção pode ser agregada de modo a compor índices como o Produto Interno Bruto (PIB) ou o Produto Nacional Bruto (PNB). Escolha a alternativa abaixo que apresenta as diferenças entre o PIB e o PNB de maneira mais completa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O PIB inclui tudo que foi produzido dentro do país, enquanto o PNB considera tudo que foi produzido por pessoas e empresas de uma nação.
	Respostas:
	a. 
O PIB inclui tudo que foi produzido dentro do país, enquanto o PNB considera tudo que foi produzido por pessoas e empresas de uma nação.
	
	b. 
O PIB é sempre maior e o PNB necessariamente menor.
	
	c. 
O PNB considera toda produção de um país, enquanto para o PIB a produção de qualquer país conta. 
	
	d. 
O PIB considera toda produção do país, enquanto o PNB computa apenas aquilo que foi consumido internamente.
	
	e. 
No PNB se conta toda produção, em todo o território nacional, enquanto que o PIB considera apenas regiões específicas.
	
	
	
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Crise econômica de 2007–2008 é uma conjuntura econômica global que se sentiu durante crise financeira internacional precipitada pela falência do tradicional banco de investimento estadunidense Lehman Brothers, fundado em 1850. Em efeito dominó, outras grandes instituições financeiras quebraram, no processo também conhecido como "crise dos subprimes". Diante do relatado, quando se deu o início real dessa grande crise que abalou todo o mercado internacional?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A crise global de 2008 começou em meados de 2006 com um problema em um setor específico: a queda do preço da moradia nos EUA.
	Respostas:
	a. 
A crise global de 2008 começou em meados de 2007 com um problema em um setor específico: a queda da bolsa nos EUA.
	
	b. 
A crise global de 2006 começou em meados de 2008 com um problema em um setor específico: o aumento do desemprego nos EUA.
	
	c. 
A crise global de 2008 começou em meados de 2006 com um problema em um setor específico: a queda do preço da moradia nos EUA.
	
	d. 
A crise global de 2008 começou em meados de 2008 com um problema em um setor específico: o aumento dos subprimes na bolsa  dos EUA.
	
	e. 
A crise global de 2006 começou em meados de 2008 com um problema em um setor específico: o aumento dos aluguéis nos EUA.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	O comércio internacional constitui um componente da economia global. No entanto, a maioria dos países usa barreiras comerciais para restringir suas relações com outras nações. As políticas econômicas que restringem o comércio são conhecidas como políticas protecionistas. Com base nisso, qual alternativa apresenta um argumento que NÃO pode ser usado pelos defensores da prática protecionista?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Facilitar a livre concorrência do mercado.
	Respostas:
	a. 
Dar assistência a setores emergentes.
	
	b. 
Proteger a indústria nacional.
	
	c. 
Ajudar empresas nacionais a estabelecer monopólios em mercados mundiais.
	
	d. 
Priorizar o emprego dos trabalhadores locais diante da concorrência estrangeira.
	
	e. 
Facilitar a livre concorrência do mercado.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	O protecionismo protege os trabalhadores em setores que seriam abalados por produtos vindos de fora do país. Suponha que nações no Extremo Oriente tivessem uma vantagem competitiva na produção de tecidos em relação ao Brasil. Se nosso país reduzisse as tarifas para o setor têxtil, os fabricantes nacionais não poderiam competir. Talvez tivessem até que fechar suas fábricas e demitir trabalhadores. Diante desse cenário apresentado, quais são as formas mais comuns de política protecionista?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Quota, restrição voluntária à exportação e tarifa.
	Respostas:
	a. 
Juros baixos e incentivo as exportação.
	
	b. 
Tarifa, quota e restrição involuntária à importação.
	
	c. 
Juros altos, e restrição à importação.
	
	d. 
Quota, restrição voluntária à exportação e tarifa.
	
	e. 
Quota, restrição voluntária à exportação.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Conceito de desenvolvimento econômico se difere do crescimento, pois não considera apenas o valor da produção, da renda ou da despesa como única fonte de informação sobre o desempenho da economia. A renda é importante, mas como um dos meios do desenvolvimento, e não como seu fim. O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) publica anualmente o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) que leva em conta características sociais, culturais e políticas que influenciam na qualidade de vida humana. O IDH é uma medida resumida do progresso a longo prazo em três dimensões básicas do desenvolvimento humano.
Escolha a alternativa abaixo que corretamente apresenta essas três dimensões.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Renda – É a renda per capita, ajustada para refletir o poder de compra entre os países. Educação – Média ponderada de outros dois indicadores, a taxa de alfabetização de adultos e a taxa combinada de matrícula nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior.E saúde - é a expectativa de vida (índice de longevidade).
	Respostas:
	a. 
Renda - É a renda per capita, ajustada para refletir o poder de compra entre os países.  Miséria – Média da população que ganha menos de ¹/4 do salário mínimo. E educação – Média ponderada de outros dois indicadores, taxa de alfabetização de adultos e a taxa de aprovação no ensino médio dos alunos.
	
	b. 
Renda – É a renda per capita, ajustada para refletir o poder de compra entre os países. Educação – Média ponderada de outros dois indicadores, a taxa de alfabetização de adultos e a taxa combinada de matrícula nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior.E saúde - é a expectativa de vida (índice de longevidade).
	
	c. 
Renda – É o coeficiente do PNB dividido pelo coeficiente do PIB. Desmatamento – Média do que foi desmatado em km² pelo total de habitantes no país. E produção – Crescimento do PIB em relação ao ano anterior.
	
	d. 
Renda - É o coeficiente do PNB dividido pelo coeficiente do PIB. Entretenimento – Média de quanto gasta em média, por pessoa, com esportes, cinema etc. E lazer – Média depessoas que fazem viagens a lazer por ano.
	
	e. 
Renda – É a renda de cada capital brasileira dividida pelo PIB. Importações – O quanto o país lucra com a entrada de produtos estrangeiros. E exportações – A quantidade que o país comercializa seus produtos nacionais com outros países.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre as relações comerciais, observe as afirmações abaixo:
I - Nas exportações o país vende parte do que produz para outros países e nas importações o país compra parte dos bens e serviços produzidos em outros países.
II - O saldo da balança comercial é a diferença entre as exportações e as importações. 
III - A balança comercial está equilibrada quando as exportações são iguais às importações. É deficitária quando as importações são maiores que as exportações e, é superavitária quando as exportações são maiores que as importações.
Atribua (V) quando for verdadeiro e (F) quando a afirmação for falsa e assinale a alternativa que corresponde a ordem correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
V / V / V
	Respostas:
	a. 
V / V / V
	
	b. 
V / F / V
	
	c. 
V / V / F
	
	d. 
F / V / V
	
	e. 
V / F / F   
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	
Como forma de sanar as contas públicas, capitalizando o governo ao mesmo tempo em que o libera da obrigação de administrar grandes e complexas empresas públicas, o processo de venda de empresas estatais tem sido uma alternativa recorrente nas últimas décadas, não apenas no Brasil.
Essa prática polêmica é chamada de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Privatização – É a transferência de uma empresa estatal para iniciativa privada
	Respostas:
	a. 
Estatização – É a apropriação de uma empresa particular pelo estado.
	
	b. 
Corrupção – Situação onde o governo desvia dinheiro público para aplicar em empresas privadas.
	
	c. 
“Entreguismo” governamental – É a transferência de indústrias de produção nacionais para capitais estrangeiros.
	
	d. 
Desenvolvimento organizacional – Processo onde o estado banca uma empresa privada para desenvolver continuamente uma transformação na entidade pública.
	
	e. 
Privatização – É a transferência de uma empresa estatal para iniciativa privada
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A chamada privatização, resultante do “Programa Nacional de Desestatização”, lançado no início do governo de Fernando Collor de Mello, implementava no Brasil uma tendência neo-liberal já em pleno vigor em diversos países, como por exemplo a Inglaterra. Os efeitos principais causados pela venda de empresas estatais para a iniciativa privada estão corretamente expostos em qual(quais) afirmativas abaixo?
I - O governo se capitalizava, com a entrada de recursos financeiros oriundos da venda das empresas estatais.
II - O governo se “livrava” do problema de ter que administrar empresas sucateadas e historicamente mal administradas.
III - O ramo da telefonia foi um exemplo dessas mudanças, popularizando o acesso às linhas telefônicas, e depois desenvolvendo um mercado de concorrência para a telefonia celular.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I e III
	
	c. 
II.
	
	d. 
III.
	
	e. 
II e III.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Plano Real teve três fases bem distintas em seu processo de implantação, que o levou sem dúvida ao sucesso e a estabilização: O ajuste fiscal, a indexação plena e a reforma monetária. Diante do descrito, quando começou a indexação plena?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Foi implantada em 1º de Março de 1994. Ela não era uma moeda propriamente dita, mas sim uma moeda-índice sem existência física.
	Respostas:
	a. 
Foi implantada em 1º de Abril de 1994, era uma moeda indexada e real.
	
	b. 
A segunda fase começou em 1º de Julho de 1994, com a URV valendo 2.750 cruzeiros reais.
	
	c. 
Iniciou-se em junho de 1993, quando o governo anunciou o Programa de Ação Imediata (PAI).
	
	d. 
Foi implantada em 1º de Março de 1994. Ela não era uma moeda propriamente dita, mas sim uma moeda-índice sem existência física.
	
	e. 
Em Março de 1994, quando Congresso aprovou o Fundo Social de Emergência (FES).
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um monopólio é quando uma única empresa produz em um respectivo setor de atividade, não existindo outro setor que produza um substituto próximo (...). A maioria dos monopólios persiste em virtude de alguma forma de regulação ou proteção estatal. Por exemplo, uma empresa farmacêutica que descobre um novo medicamento fantástico pode ter garantida uma patente que lhe dá o controle monopolista sobre esse medicamento durante um certo número de anos. E por outro lado, seguindo essa linha de raciocínio, como podemos definir a concorrência monopolista?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
É uma estrutura industrial na qual muitas empresas rivais vendem produtos parecidos, mas não são substitutos perfeitos.
	Respostas:
	a. 
É uma estrutura industrial na qual muitas empresas rivais vendem produtos parecidos, mas não são substitutos perfeitos.
	
	b. 
É uma estrutura industrial na qual muitas empresas se aliam e vendem produtos parecidos, mas não são substitutos perfeitos.
	
	c. 
É uma estrutura industrial na qual poucas empresas rivais vendem produtos parecidos, mas não são substitutos perfeitos.
	
	d. 
É uma estrutura industrial, mas não são rivais e vendem produtos parecidos que são substitutos perfeitos.
	
	e. 
É uma estrutura industrial na qual muitas empresas rivais vendem produtos diferentes, mas são substitutos perfeitos.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Plano Real representa um marco na história econômica brasileira e permitiu uma estabilização que transformou de modo significativo a realidade dos indivíduos e das empresas no país. O plano foi desenvolvido em três fases, que estão corretamente expostas em qual das alternativas abaixo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Iniciando por um ajuste fiscal, depois passando pela indexação plena (URV) e, por fim a criação do Real, que corresponde à reforma monetária.
	Respostas:
	a. 
Iniciando com uma reforma tributária, seguida de reforma política, até poder criar a nova moeda.
	
	b. 
Iniciando por um ajuste fiscal, depois passando pela indexação plena (URV) e, por fim a criação do Real, que corresponde à reforma monetária.
	
	c. 
Inicialmente trocamos a moeda para o cruzeiro real, em seguida passamos para a unidade referencial de valor, para chegar ao real. 
	
	d. 
Inicialmente houve a criação de uma nova moeda (o cruzado real), depois um ajuste fiscal, e por fim uma indexação plena (URV).
	
	e. 
Primeiramente, houve um ajuste fiscal com redução de tributos, seguido de reforma política e, por fim, a implementação da nova moeda.