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Desenvolveu trabalhos como “A mimese aristotélica em Os Cavaleiros do Zodíaco: Prólogo do Céu”, “A metáfora em O poeta e o carteiro” e “Formas narrativas: Code Geass: Lelouch of the rebellion; Perfect Blue; e, Kamen Rider Kiva”. Estudou Letras na Universidade Estadual Paulista - UNESP. 2 Redação Passo a Passo Magi Junior Índice Introdução 3 Como utilizar de maneira eficiente o conteúdo deste manual 4 Relações entre as partes da redação 5 O tema no Enem 6 Tese 8 Argumentos 8 Estratégias argumentativas 8 Coesão 11 Como fazer uma redação – o passo a passo 13 Macro estrutura da redação 25 Micro estrutura da introdução 26 Micro estrutura do desenvolvimento 27 Micro estrutura da conclusão 28 Micro estrutura da proposta de intervenção 28 Resumo para impressão da microestrutura da redação 31 Redações 32 Nosso curso 50 Nossas correções 55 3 Redação Passo a Passo Magi Junior Introdução: A ideia deste manual é apresentar várias formas para que você faça sua redação no Enem. Entre elas você irá escolher cerca de duas, as que se enquadrem melhor em seu perfil, e passará a praticar seguindo-as à risca. Somente assim obterá bons resultados. As dicas e técnicas que vou passar neste manual advêm de vários anos como corretor e professor. E você notará que proíbo coisas que outros professores permitem e aconselho que faça coisas que eles não permitem, 4 Redação Passo a Passo Magi Junior caberá a você decidir a quem ouvir. Porém, não tente misturar técnicas de vários professores, isso, normalmente, não funciona. Desejo que possam aprender muito com o manual e que conquiste sua vaga no curso almejado na universidade desejada. Como utilizar de maneira eficiente o conteúdo deste manual Você deve ler o manual, após a leitura escolha as estratégias argumentativas e os elementos coesivos com que deseja trabalhar. Faça uma lista deles e mantenha-a ao seu lado quando for praticar para consulta. Quanto à micro estrutura da redação, você deve copia-la ou imprimi-la e ter a sua mão enquanto escreve. Lembre: você está praticando DEVE ter tudo a mão. Quando tiver dominado isso, passe a praticar sem. 5 Redação Passo a Passo Magi Junior Relações e funções É essencial que você compreenda a função do texto dissertativo- argumentativo: convencer/persuadir o leitor de seu texto de que a posição defendida (TESE) é a verdade sobre o assunto (TEMA) tratado utilizando-se para isso de provas (ARGUMENTOS). Por aí você já compreende que todas as partes da redação devem ser entrelaçadas. Vamos pensar uma a uma agora. TEMA -> CONSISTE NO QUE DEVE SER ABORDADO NA REDAÇÃO TESE -> CONSISTE NA POSIÇÃO SOBRE O TEMA QUE SERÁ DEFENDIDA. ARGUMENTOS -> CONSISTEM NA COMPROVAÇÃO DE QUE A TESE SOBRE O TEMA É A VERDADE. PROPOSTAS -> CONSISTEM NA RESOLUÇÃO DO/DOS PROBLEMA/PROBLEMAS APRESENTADOS NA REDAÇÃO. Ou seja, um deve levar naturalmente ao outro os interligando. 6 Redação Passo a Passo Magi Junior O tema no Enem No tema do Enem temos três partes a considerar: o assunto; o aspecto do assunto que desejam que discutamos; e, o grupo social envolvido. Vamos ver isso: Os caminhos para combater o racismo no Brasil Assunto: racismo 7 Redação Passo a Passo Magi Junior Aspecto: Caminhos para combater Grupo social: negros Neste caso não basta tratar do racismo. O autor do texto tem que trabalhar o racismo + caminhos para combatê-lo. Logo, o ideal seria que ele em seu desenvolvimento trouxesse os motivos que fazem com o racismo exista e nas propostas como combater essas fontes de racismo. Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Assunto: formação educacional Aspecto: desafios Grupo social: surdos Neste tema não basta falar da formação educacional, deferia-se mostrar quais os desafios enfrentados pelos surdos no ambiente escolar e nas propostas solucioná-los. A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira Assunto: violência Aspecto: persistência Grupo social: mulheres. Este foi um dos temas que mais causos confusão entre os candidatos do Enem. Eles concentraram-se na violência contra a mulher e esqueceram-se de dizer a razão pela qual tal violência persistia. Logo, houve um grande número de penalizações por tangenciamento do tema. 8 Redação Passo a Passo Magi Junior Tese A tese é a posição sobre o tema que será defendida durante o texto. Perceba que não digo “sua opinião” ou “sua posição”, isso porque em um exame pode cair um tema sobre o qual você não tenha uma posição formada ou, mesmo que tenha, pode ser mais fácil defender a opinião contrária. Se forem esses os casos não se segure, defenda o que for melhor para garantir sua nota, você não vai mudar o mundo por meio de uma redação. Argumentos Os argumentos tem a função de comprovar a tese. Caso seu argumente não comprove a tese ele é inútil, espaço jogado fora. Estratégias Argumentativas As estratégias argumentativas consistem em maneiras que você pode usar para apresentar seus argumentos e/ou comprová-los. Existem várias e veremos muitas delas aqui. Todas as estratégias argumentativas adequam-se a introdução, porém, algumas não são adequadas para comprovar argumentos. Vamos vê-las agora: Alusão Histórica Essa estratégia faz uma comparação entre passado e presente para chegar a uma conclusão ou a uma consequência da mudança. Exemplo: 9 Redação Passo a Passo Magi Junior Na Grécia antiga, Baco era considerado a divindade do vinho e da natureza, em seu nome eram realizados rituais em que havia a ingestão abundante dessa bebida para a libertação física e espiritual dos participantes. Contudo, com o avanço da ciência, descobriu-se que esse consumo exacerbado acarreta em malefícios tanto ao corpo quanto à mente. Em decorrência dessa descoberta a bebida alcoólica passou a ser desaconselhada a todos e proibida para menores. Passado: Na Grécia antiga, Baco era considerado a divindade do vinho e da natureza, em seu nome eram realizados rituais em que havia a ingestão abundante dessa bebida para a libertação física e espiritual dos participantes. Presente: Contudo, com o avanço da ciência, descobriu-se que esse consumo exacerbado acarreta em malefícios tanto ao corpo quanto à mente. Consequência da mudança: Em decorrência dessa descoberta a bebida alcoólica passou a ser desaconselhada a todos e proibida para menores. Citação Existem duas maneiras de apresentarmos citações: a primeira consiste em expor a frase literalmente; a segunda consiste em interpretar a frase com suas próprias palavras. Exemplo 1: Toda pessoa tem o desejo de pertencimento, sentir-se parte de algo ou de um grupo. Tal fato já havia sido constatado por Aristóteles que afirmou: o homem é um ser social. Nesse viés, o jovem,para satisfazer esse desejo natural, muitas vezes, coloca-se em situação de risco, envolvendo-se com grupos que cultivam maus hábitos, como o consumo de bebidas alcoólicas, e, para ser aceito nele, passa a consumi-las. Assim, o 10 Redação Passo a Passo Magi Junior aumento do consumo dessas tem como uma de suas causas a necessidade de aceitação social do menor. Exemplo 2: Embora existam leis federais e estaduais que proíbem a comercialização de álcool para menores, eles ainda têm fácil acesso a ele devido à transgressão delas por comerciantes. Segundo Hobbes, o homem é um ser individualista, o que, consequentemente, o faz pensar que as leis servem para os outros, mas não para si. Dessa forma, ele realiza a venda da bebida ao jovem com o objetivo de aumentar seus ganhos o comerciante descumpre as leis. Assim, a natureza transgressora do homem é um dos elementos fomentadores do consumo de álcool por faixas etárias inapropriadas. Dados Vamos considerar como dados o resultado de estudos e pesquisas. Exemplo 1: O suicídio praticado por jovens tem aumentado alarmantemente. Tal fato comprava-se segundo o resultado de estudo do núcleo de psicologia da Universidade de São Paulo que constatou que nas últimas duas décadas o número de casos triplicou. Dessa forma, faz-se necessário que esse mal seja combatido em suas origens. Entre elas destacam-se: a não aceitação do jovem de si mesmo e a pressão da sociedade sobre ele para que obtenha o sucesso. Exemplo 2: Ademais, a pressão para que os jovens obtenham sucesso é outro fator que faz com que o número de casos de suicídio cresça continuamente. Segundo levantamento realizado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES), mais de 6% dos alunos relataram ter ideias de morte e cerca de 4% tiveram pensamentos suicida. Conforme relatado por alunos que 11 Redação Passo a Passo Magi Junior participaram do levantamento a principal causa desse cenário é a pressão para que eles alcancem o sucesso acadêmico e, por meio dele, o sucesso financeiro e social. Assim, constata-se que o suicídio entre os jovens tem como um de seus catalisadores a pressão exercida pela sociedade sobre eles. Contra argumentação Como o próprio nome diz trata-se de comprovar a falha na argumentação contrária à posição que está sendo defendida em seu texto. Exemplo: Ao discutir a questão do meio ambiente, suscitada pelo anúncio do fim do Ministério do Meio Ambiente, observa-se a luta entre extremos: de um lado os progressistas que acreditam ser necessário o desmate para o progresso e os ambientalistas que creem que preservar deve ser o objetivo independente de todo o resto. Ambos estão errados, o bem viver advém do equilíbrio entre as partes, como já dizia Aristóteles. Logo, para que haja progresso e preserve-se o meio deve-se encontrar o ponto que permita que estes dois caminhem juntos. Enumeração explicativa A enumeração é uma estratégia muito usada e muito fraca! Seu uso chega a ser infantil. Porém, quando desenvolvida de forma explicativa ela fica muito boa. Exemplo: A internet pode ser uma utilizada com diversos propósitos como: entreter, informar e aprender. Como fonte de entretenimento ela possibilita acesso a diversos filmes, séries e livros. A informação vem por meio de jornais online. Para aqueles que desejam aprender há trabalhos acadêmicos, vídeo aulas e sites em que se encontra praticamente todo 12 Redação Passo a Passo Magi Junior tipo de conhecimento. Logo, cabe a cada usuário decidir para que usará essa ferramenta. Analogia São comparações. Podem ser de épocas distintas, como na alusão histórica, ou de países, tratamentos, etc. Exemplo: No Japão os idosos são tratados com todo respeito uma vez que são considerados sábios que podem aconselhar os jovens em seus caminhos. Já no Brasil, os idosos, são vistos como uma carga, pois os mesmos, na maioria das vezes, se tornam dependentes de seus familiares seja financeiramente seja para realizar tarefas necessárias do dia a dia. Essa diferença de tratamento... Filme Compara-se o mundo fictício – mesmo quando se tratar de histórias baseadas em fatos reais – com o real. Exemplo: O filme Cidade dos Homens, dirigido por Paulo Morelli, narra a história de dois amigos de infância moradores das favelas do Rio de Janeiro que, dadas as condições de abandono e segregação, eram expostos ao consumo de drogas e, consequentemente, à violência. Tal filme representa com primor a realidade de milhares de crianças e adolescentes que desde cedo são vítimas desse vício. Assim, o consumo de drogas por menores é um problema para o desenvolvimento desses. Isso porque oferece sérios riscos à saúde e à vida. 13 Redação Passo a Passo Magi Junior Definição Bom para ser trabalhado em introduções. Apresenta-se a definição de determinado termo atribuindo-lhe suas peculiaridades e confrontando-as com o mundo real. Exemplo: Define-se o preconceito como uma ideia preconcebida, desfavorável, que não possui fundamentos plausíveis dentro de circunstâncias reais. No Brasil, tal definição apresenta-se correspondente ao comportamento de algumas pessoas com relação a outras tidas como minorias em diversos setores da sociedade. Assim, a população brasileira, em especial a afrodescendente, ainda convive com essa realidade. Isso vê- se refletido no próprio preconceito racial corporativo e nos crimes de ódio cometidos contra essa minoria. Noticias Exemplo 1: Ademais, a problemática do racismo evolui para outra questão ainda mais preocupante: os crimes de ódio. Conforme dados do G1, site de notícias da Rede Globo, no ano de 2018, o número de crimes raciais registrados na grande São Paulo cresceu 65% com relação ao ano anterior. Desse modo, é notável que esses crimes motivados pelo preconceito crescem exponencialmente e provocam terror na vida dessas minorias que sofrem constantes atentados à dignidade e à vida. Logo, o preconceito se reflete na ignorância e atinge o país com crimes de violência e homicídios. Exemplo 2: O consumo de drogas ilícitas persiste na sociedade, sua presença é vista em diversos ambientes inclusive no penitenciário. Segundo notícia do jornal Estadão, a presidiária Cândida Marcia, de Mogi Guaçu-SP, conseguiu realizar um evento ilícito na cadeia que contou com a entrada de cocaína, maconha e cachaça. Desse modo, observa-se que o 14 Redação Passo a Passo Magi Junior acesso a essas substâncias é facilitado devido às falhas no sistema prisional que ocorrem em virtude também da má remuneração e falta de investimentos em segurança. Logo, a precariedade das estruturas prisionais viabiliza o acesso a drogas e entorpecentes. Exemplificação Utiliza-se de exemplos para confirmar as afirmações feitas. Exemplo: O Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. As vítimas, devido às agressões sofridas, passam a temer o ambiente escolar e o contato com as demais pessoas. Isso faz com que se tornem depressivas e suscetíveis a praticarem o suicídio. Caso famoso no Brasil é o de Realengo, no qual dois garotos que sofriam Bullying entraram na escola em que eram vítimas, cometeram homicídios e depois disso suicidaram-se. Logo, o descaso da sociedade em solucionar o problema do Bullying causa o aumento do número de suicídios. 15 Redação Passo a Passo Magi Junior Coesão Textual Coesão textual é a articulação gramatical entre os elementos de um texto - o texto, compreendido como 'tecido’ necessita de ‘linha’ para juntar suas partes. É esse mecanismo que permite estabelecer boas relações entre os elementos do texto para facilitar o entendimento e torná-lo maisencorpado, agradável, mais atraente, e fluído é que se chama coesão textual ou recursos coesivos. Considere os enunciados abaixo: 16 Redação Passo a Passo Magi Junior A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas. As sociedades humanas dependem, para sobreviver, da transmissão da herança cultural da sociedade aos mais jovens. Toda sociedade utiliza os meios para perpetuar a herança cultural da sociedade e treinar os mais jovens nas maneiras de ser e pensar do grupo. Toda sociedade julga os meios necessários. Eles formam uma série de enunciados relacionados à educação, porém, desconexos. E agora? A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois elas dependem, para sobreviver, da transmissão de sua herança cultural aos mais jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios que julga necessários para perpetuar sua herança cultural e treinar os mais jovens nas maneiras de ser e pensar do grupo. (Pérsio Santos de Oliveira, Introdução à Sociologia) Trata-se dos mesmos enunciados, antes sem relação, as quais, agora, foram estabelecidas por meio de coesivos. Entre esses coesivos temos: Conjunções – são palavras que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação. Coesão referencial – é feita pela citação de elementos que já apareceram, ou vão aparecer, no próprio texto. Coesão por substituição – nela substantivos, verbos, períodos ou largas parcelas de texto são substituídos por conectivos ou expressões que resumem e retomam o que já foi dito. 17 Redação Passo a Passo Magi Junior Coesão Lexical – retoma-se as mesmas ideias e partes de ideias por meio de diferentes termos e expressões Importante: você não tentará decorar todas! Escolha 2 de cada tipo e monte uma lista para consultar enquanto estiver escrevendo até domina-las! Conjunções – são palavras que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo entre eles uma relação de dependência – subordinativas – ou de simples coordenação – coordenativas . Conjunções Coordenativas – são os termos que ligam duas orações independentes ou sintaticamente equivalentes. Conjunções Subordinativas – são os termos que ligam duas orações sintaticamente dependentes. Locuções Conjuntivas – são duas ou mais palavras que têm valor de conjunção e que terminam por uma conjunção. Conjunções Coordenativas – são os termos que ligam duas orações independentes ou sintaticamente equivalentes. Elas se dividem em: Aditivas – quando estabelecem uma relação de soma entre dois termos ou duas orações. São elas: e, também. Exemplo: Fui a festa e dancei muito! Adversativas – quando estabelecem uma relação de oposição entre dois termos ou duas orações. São elas: mas, porém, contudo, entretanto, todavia. 18 Redação Passo a Passo Magi Junior Exemplo: Ela foi ao espetáculo, mas não aproveitou. Alternativas – quando estabelecem uma relação de alternância entre dois termos ou duas orações. São elas: ou, ou... ou, seja... seja. Exemplo: “A gente estancou de repente ou foi o mundo então que cresceu”. Conclusivas – quando estabelecem uma relação de conclusão ou consequência entre dois termos ou orações. São elas: pois (posposto ao verbo), portanto, assim, por isso, logo, por conseguinte. Exemplo: O homem pensa, logo existe. Explicativas – quando estabelecem uma relação de explicação entre dois termos ou duas orações, sendo que a segunda oração explica a ideia da primeira. São elas: pois (anteposto ao verbo), porque, porquanto, que. Exemplo: Ele aguentou a polêmica, pois havia provocado bastante. Conjunções Subordinativas – são os termos que ligam duas orações sintaticamente dependentes. Elas se dividem em: Temporais – ao exprimir circunstância de tempo. São elas: quando, enquanto, depois que, logo que, sempre que. Exemplo: “Quando você se separou de mim, quase a minha vida teve fim”. Condicionais – quando exprimem condição. São elas: se, caso, contanto que, uma vez que. Exemplo: Tudo se permitirá, contanto que eles assumam. Causais – quando exprimem circunstância de causa. São elas: porque, visto que, porquanto. Exemplo: Renata não viajou porque não dispunha de recursos. Finais – quando exprimem circunstância de finalidade. São elas: para que, a fim de que, que. Exemplo: Estude a fim de que tenha facilidade ao responder às questões. 19 Redação Passo a Passo Magi Junior Comparativas – ao estabelecer comparação. São elas: que, do que (depois de mais, menos, maior, menor, melhor, pior), como, assim como, bem como, que nem, tão... quanto. Exemplo: Este autor é instigante como um filósofo. Concessivas – quando exprimem concessão. São elas: embora, ainda que, posto que, por muito que. Exemplo: Embora não saiba o resultado, presumo que serão aprovados. Integrantes – com a segunda oração completam o sentido da primeira. São elas: que, se, como. Exemplo: Espero que vocês me chamem logo. Conformativas – Expressam conformidade. São elas: segundo, conforme, consoante, como. Exemplo: Preenchi os papéis conforme você determinou. Consecutivas – quando exprimem com a segunda oração uma consequência ou resultado do que foi declarado na primeira oração. É formada do pela conjunção que precedida de tão, tal, tanto, tamanho. Exemplo: De tal forma perturbou o ambiente que foi convidado a sair. Proporcionais – quando indicam aumento ou diminuição que se faz paralelamente no mesmo sentido ou em sentido contrário. São representadas pelas locuções conjuntivas e expressões: quanto mais... tanto mais; quanto menos... tanto menos; à medida que; à proporção que; quanto mais... mais; quanto menos... mais; etc. Exemplo: Quanto mais estudo latim, tanto mais entendo a língua portuguesa. À medida que a poeira assentava, íamos enxergando a estrada novamente. Locuções Conjuntivas – são duas ou mais palavras que têm valor de conjunção e que terminam por uma conjunção. 20 Redação Passo a Passo Magi Junior São elas: ainda que, a menos que, à medida que, visto que, já que, desde que, de modo que, uma vez que, por consequência. Coesão Referencial A coesão referencial é feita pela citação de elementos que já apareceram, ou vão aparecer, no próprio texto. Para a efetivação dessas citações, são utilizados pronomes pessoais (ele, ela), possessivos (seu, sua, dele, dela), demonstrativos (este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo) ou expressões adverbiais que indicam localização (a seguir, acima, abaixo, anteriormente, aqui, onde). Esses recursos tanto podem se referir, por antecipação, a elementos que serão citados na sequência do texto, quanto podem retomar elementos já citados. Quanto ao uso dos pronomes demonstrativos: Este, esta e isto - antecipa algo; Esse, essa e isso - retoma algo próximo; Aquele, aquela, aquilo - retoma algo distante. Exemplos: A explosão da informação é uma das causas do estresse do homem moderno. Ela pode provocar diversas formas de ansiedade. Havia uma lanchonete perto da faculdade. Costumávamos ir lá depois das aulas. Ricardo diz que está muito feliz no novo emprego. O pai dele não acha que isso seja verdade. Esta foi sua última recomendação: que o relatório seja entregue o mais rápido possível. Só desejo isto: que você seja aprovado. Coesão por Substituição Na coesão por substituição, substantivos, verbos, períodos ou largas parcelas de texto são substituídos por conectivos ou expressões que resumem e retomam o que já foi dito. Servem a esse objetivo as seguintes expressões: 21 Redação Passo a Passo Magi Junior 1- diante desse quadro 2- em vista disso 3- esse quadro Coesão LexicalA manutenção da coesão temática de um texto, que exige certa carga de redundância, está na base da coesão lexical. Assim, pode-se estabelecer uma corrente de significados retomando-se as mesmas ideias ou partes de ideias por meio de diferentes termos e expressões. Essa corrente é formada pelo uso de sinônimos ou ainda pelo emprego de expressões equivalentes para substituir termos já utilizados. Exemplos: O Doutor Carlos concedeu entrevista no intervalo do congresso. O cientista entrevistado reconhece que, a partir do emprego dos conhecimentos científicos, é possível racionalizar os sistemas de produção. Agora esse estudioso quer contribuir para a democratização do saber. Pelé foi o maior jogador de futebol do mundo. O rei do futebol levou o Santos a grandes conquistas. São Paulo é uma grande cidade. A capital dos paulistas possui quase vinte milhões de habitantes. Um menininho correu ao meu encontro. O garotinho parecia assustado. Luíza ganhou uma rosa. A flor murchou no mesmo dia. 22 Redação Passo a Passo Magi Junior Como fazer uma redação – o passo a passo 1- Compreenda o tema 2- Levante informações sobre o tema Causas Consequências Porquê ele ocorre O que já leu, estudou, assistiu e ouviu sobre ele 3- Entre as informações levantadas escolha: Sua tese 23 Redação Passo a Passo Magi Junior Seus argumentos E as informações que usará para a contextualização e comprovação dos argumentos. 4- Agora você já tem o esqueleto do texto: Contextualização Tese Argumento 1 Informação de apoio 1 Argumento 2 Informação de apoio 2 5- Escreva o rascunho do texto 6- Revise o rascunho utilizando seu checklist pessoal 7- Escreva o texto definitivo. 24 Redação Passo a Passo Magi Junior Você sabe aonde quer ir? 25 Redação Passo a Passo Magi Junior Estrutura Macro da redação A estrutura ideal terá 4 parágrafos divididos em: Introdução: na qual se introduz o tema, a tese e os argumentos – nessa ordem. Desenvolvimentos: nos quais se desenvolvem os argumentos por meio explicações e comprovações a fim de liga-los a tese. Conclusão: é o local em que apresentará suas propostas para o/os problema/problemas apontados anteriormente no texto. OBS: Conclusão não é lugar de entrar com novas ideias, citações ou informações. 26 Redação Passo a Passo Magi Junior Micro estrutura da redação A microestrutura refere-se ao que cada parágrafo deve conter. Introdução: 1- Contextualização É a parte em que apresenta ao leitor O TEMA que será tratado. Deverá ter de 2 a 3 frases. 2- Tese A tese será apresentada em um período próprio sem que se misture com outras informações para que assim se facilite a leitura do corretor, quando mais fácil para ele tanto maior será sua nota. Ocupará 1 frase. 3- Apresentação dos argumentos resumidos. De forma sucinta apresentará os argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Em laranja temos a tese, primeiro argumento em verde, segundo em azul. Exemplo1: O filme Cidade dos Homens, dirigido por Paulo Morelli, narra a história de dois amigos de infância moradores das favelas do Rio de Janeiro que, dadas as condições de abandono e segregação, eram expostos ao consumo de drogas e, consequentemente, à violência. Tal filme representa com primor a realidade de milhares de crianças e adolescentes que desde cedo são vítimas desse vício. Assim, o consumo de drogas por menores é um problema para o desenvolvimento desses. Isso porque oferece sérios riscos à saúde e à vida. Exemplo 2: Durante o período medieval a Amputação dos braços, a forca e as queimaduras a ferro em brasa eram maneiras de punição que compunham o universo dos encarcerados e proporcionavam espetáculos à população. Atualmente, a tortura foi erradicada no Brasil e na maioria dos países, haja vista que essa prática fere os direitos humanos, diante disso, utiliza-se da penitenciária como forma de aplicar a justiça àqueles que descumprem a 27 Redação Passo a Passo Magi Junior lei. Contudo, ainda existem falhas notórias no sistema prisional brasileiro. Entre elas, o acesso às drogas e a falsa ressocialização dos detentos. Desenvolvimento: 1- Retomar o argumento apresentado na introdução – 1 frase É como se fosse uma introdução do desenvolvimento. 2- Comprovar explicar – 2 a 3 frases Comprovar vem por meio do conhecimento de mundo que será usado. Explicar garante a marca de autoria de seu texto. 3- Concluir o desenvolvimento – 1 frase Aqui deve ligar o argumento a tese. Em laranja temos a tese, primeiro argumento em verde, segundo em azul, comprovação em bordo e explicação em roxo. Exemplo 1: O consumo de drogas ilícitas persiste na sociedade, sua presença é vista em diversos ambientes inclusive no penitenciário. Segundo notícia do jornal Estadão, a presidiária Cândida Marcia, de Mogi Guaçu-SP, conseguiu realizar um evento ilícito na cadeia que contou com a entrada de cocaína, maconha e cachaça. Desse modo, observa-se que o acesso a essas substâncias é facilitado devido às falhas no sistema prisional que ocorrem em virtude também da má remuneração e falta de investimentos em segurança. Logo, a precariedade das estruturas prisionais viabiliza o acesso a drogas e entorpecentes. Exemplo2: Por conseguinte, o Brasil encontra dificuldades na disponibilização de atendimento público a essas pessoas. Conforme o economista Hamilton Castro, uma vez que o país não encontra recursos suficientes para manter eficientes as políticas públicas dos próprios brasileiros, a decisão do presidente Michel Temer em flexibilizar a fronteira entre Brasil e 28 Redação Passo a Passo Magi Junior Venezuela sem planejamento é uma decisão totalmente desfavorável. Isso devido à falta de apoio e preparo para atender a grande demanda e suprir as necessidades básicas desses imigrantes. Logo, um dos efeitos dessa crise que afeta a sociedade brasileira é a dificuldade em manter o atendimento público aos refugiados. Conclusão: 1- Retomar a tese – 1 frase. É básico, inicie com “portanto,” e continue retomando a tese. 2- Apresente as propostas - 2 a 3 frases As propostas devem ser concretas – tangíveis, que sejamos capazes de mensurá-las. As propostas devem dialogar com o texto – ou seja, devem apresentar soluções para os problemas apresentados. As propostas devem ser detalhadas, para tanto devem conter: a- AGENTE – quem realizará a ação b- AÇÃO – o que será feito c- COMO A AÇÃO SERÁ REALIZADA d- A FINALIDADE DA AÇÃO – que objetivo se espera alcançar por meio dela. 3- Período de finalização – 1 frase Exemplo1: Portanto, medidas devem ser tomadas para minimizar essas falhas no sistema prisional brasileiro. Para tanto, O governo deve criar um projeto de segurança e ressocialização. Isso por meio de melhor remuneração e contratação dos agentes penitenciários, bem como, destinar verbas para cursos profissionalizantes dentro dos presídios e oferecer cartas de recomendações trabalhistas aos que concluírem o curso com êxito. Tais 29 Redação Passo a Passo Magi Junior ações a fim de que os presídios possuam melhor monitoramento e eficiência, bem como tornar o detento apto para a reintegração social. Somente assim garantir-se-á que os métodos de punição não sejam tão ineficientes e desumanos quanto os aplicados na idade medieval. Vamos analisar: Retomada da tese - medidas devem ser tomadas para minimizar essas falhas no sistema prisional brasileiro. Agente – governo Ação - criar um projeto de segurança e ressocialização Como realizar a ação - melhor remuneração e contratação dos agentes penitenciários, bem como, destinar verbas para cursos profissionalizantes dentro dos presídios e oferecercartas de recomendações trabalhistas aos que concluírem o curso com êxito. OBS: o texto em verde dialoga com o primeiro argumento e o texto em azul dialoga com o segundo argumento. Finalidade - que os presídios possuam melhor monitoramento e eficiência, bem como tornar o detento apto para a reintegração social. Período de finalização: Somente assim garantir-se-á que os métodos de punição não sejam tão ineficientes e desumanos quanto os aplicados na idade medieval. Exemplo2: Portanto, medidas devem ser tomadas para que os jovens obtenham a formação adequada. Para tanto, o Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, deve atuar de duas maneiras. A primeira, com a valorização dos professores, por meio de uma revisão de proventos salarias que eleve a remuneração dos profissionais atuantes e dignifiquem seu trabalho dificultoso, isso a fim de que esses o desempenhem com mais motivação e prazer. A segunda, com a construção e estruturação das escolas de modo a oferecer os recursos necessários que viabilizem uma boa formação acadêmica, a exemplo de laboratórios, bibliotecas e salas de informática, isso por meio do aumento do teto de investimentos destinados à educação pública, tal ação com o intuito de sanar as falhas estruturais que 30 Redação Passo a Passo Magi Junior prejudicam o desenvolvimento do aluno. Somente assim, possibilitar-se-á que haja qualidade na educação e que essa cumpra seu papel elementar. Vamos analisar: Retomada da tese: Portanto, medidas devem ser tomadas para que os jovens obtenham a formação adequada. Agente (é o mesmo em ambas as propostas) – Governo Federal Ação 1- com a valorização dos professores Como realizar a ação 1 - por meio de uma revisão de proventos salarias que eleve a remuneração dos profissionais atuantes e dignifiquem seu trabalho dificultoso Finalidade da ação 1- que esses o desempenhem com mais motivação e prazer Ação 2 - com a construção e estruturação das escolas de modo a oferecer os recursos necessários que viabilizem uma boa formação acadêmica, a exemplo de laboratórios, bibliotecas e salas de informática, Como realizar a ação 2 - por meio do aumento do teto de investimentos destinados à educação pública Finalidade da ação 2 - com o intuito de sanar as falhas estruturais que prejudicam o desenvolvimento do aluno. OBS: O trecho verde dialoga com o argumento 1 e o azul com o argumento 2. Período de finalização – Somente assim, possibilitar-se-á que haja qualidade na educação e que essa cumpra seu papel elementar. 31 Redação Passo a Passo Magi Junior A microestrutura refere-se ao que cada parágrafo deve conter. Introdução: 1- Contextualização É a parte em que apresenta ao leitor O TEMA que será tratado. Deverá ter de 2 a 3 frases. 2- Tese A tese será apresentada em um período próprio sem que se misture com outras informações para que assim se facilite a leitura do corretor, quando mais fácil para ele tanto maior será sua nota. Ocupará 1 frase. 3- Apresentação dos argumentos resumidos. Desenvolvimento: 1- Retomar o argumento apresentado na introdução – 1 frase É como se fosse uma introdução do desenvolvimento. 2- Comprovar e explicar – 2 a 3 frases Comprovar vem por meio do conhecimento de mundo que será usado. Explicar garante a marca de autoria de seu texto. 3- Concluir o desenvolvimento – 1 frase Aqui deve ligar o argumento a tese. Conclusão: 1- Retomar a tese – 1 frase. É básico, inicie com “portanto,” e continue retomando a tese. 2- Apresente as propostas - 2 a 3 frases As propostas devem ser concretas – tangíveis, que sejamos capazes de mensurá-las. As propostas devem dialogar com o texto – ou seja, devem apresentar soluções para os problemas apresentados. As propostas devem ser detalhadas, para tanto devem conter: e- AGENTE – quem realizará a ação f- AÇÃO – o que será feito g- COMO A AÇÃO SERÁ REALIZADA h- A FINALIDADE DA AÇÃO – que objetivo se espera alcançar por meio dela. 3- Período de finalização – 1 frase 32 Redação Passo a Passo Magi Junior Redações NÃO estão perfeitas. Mas próximas disso. Agradeço muito a Raquel Santos Leal, aluna do ano passado, que as revisou para mim, hoje, ela cursa Arquitetura e Urbanismo em uma Universidade Federal. LEGENDA: Laranja: tese e retomadas dela durante o texto. Verde: argumento 1 e suas retomadas. Azul: argumento 2 e sus retomadas. Sublinhado: comprovações/conhecimento de mundo. Negrito: agente, ação, como realizar a ação e finalidade, SEMPRE nessa ordem. O dialogo com o texto está marcado em verde e azul. 33 Redação Passo a Passo Magi Junior O combate aos preconceitos na atualidade Define-se o preconceito como uma ideia preconcebida, desfavorável, que não possui fundamentos plausíveis dentro de circunstâncias reais. No Brasil, tal definição apresenta-se correspondente ao comportamento de algumas pessoas com relação a outras tidas como minorias em diversos setores da sociedade. Assim, a população brasileira, em especial a afrodescendente, ainda convive com essa realidade. Isso vê- se refletido no próprio preconceito racial corporativo e nos crimes de ódio cometidos contra essa minoria. O preconceito racial corporativo é uma das múltiplas formas nas quais o racismo expressa-se na sociedade. Segundo o IBGE, no Brasil, 55% da população é afrodescendente, mas dos postos executivos das 500 maiores corporações do país, apenas 4,5% são ocupados por essas pessoas. Essa diferença é entendida como uma forma de preconceito que consolidou-se em razão da segregação social desse grupo que dispõe de menos oportunidades de atingir qualificação necessária para ocupar tais cargos, por isso ocorre uma resistência para a contratação delas no ambiente corporativo. Logo, existem estereótipos e condições sociais que conduzem a essa realidade do preconceito racial. Ademais, a problemática do racismo evolui para outra questão ainda mais preocupante: os crimes de ódio. Conforme dados do G1, site de notícias da Rede Globo, no ano de 2018, o número de crimes raciais registrados na grande São Paulo cresceu 65% com relação ao ano anterior. Desse modo, é notável que esses crimes motivados pelo preconceito crescem exponencialmente e provocam terror na vida dessas minorias que sofrem constantes atentados à dignidade e à vida. Logo, o preconceito se reflete na ignorância e atinge o país com crimes de violência e homicídios. Portanto, é importante modificar essa realidade que se expressa no Brasil. Para tanto, o governo deve atuar de duas maneiras. A primeira com ampliação do acesso a cursos profissionalizantes e superiores para essas minorias, por meio de melhores investimentos nas instituições públicas de ensino como Institutos e Universidades Federais, para que essas cresçam acadêmica e profissionalmente e tenham melhores oportunidades nos ambientes corporativos. A segunda com o combate aos crimes relacionados a preconceitos raciais, por meio da criação de ao menos uma delegacia especializada nas cidades polo das regiões dos estados brasileiros com pessoal capacitado para trabalhar em casos de crimes de ódio, a fim de que esse grupo social obtenha maior segurança 34 Redação Passo a Passo Magi Junior e haja efetiva diminuição desses atentados. Somente assim fazer-se-á desaparecer o preconceito contra tais minorias afrodescendentes no Brasil. O universo dos encarcerados no Brasil. Durante o período medieval a Amputação dos braços, a forca e as queimaduras a ferro em brasa eram maneiras de punição que compunham o universo dos encarcerados e proporcionavam espetáculos à população. Atualmente, a tortura foi erradicada no Brasil e na maioria dos países, haja vista que essa prática fere os direitos humanos, diante disso, utiliza-se da penitenciária como forma de aplicar a justiçaàqueles que descumprem a lei. Contudo, ainda existem falhas notórias no sistema prisional brasileiro. Entre elas, o acesso às drogas e a falsa ressocialização dos detentos. O consumo de drogas ilícitas persiste na sociedade, sua presença é vista em diversos ambientes inclusive no penitenciário. Segundo notícia do jornal Estadão, a presidiária Cândida Marcia, de Mogi Guaçu-SP, conseguiu realizar um evento ilícito na cadeia que contou com a entrada de cocaína, maconha e cachaça. Desse modo, observa-se que o acesso a essas substâncias é facilitado devido às falhas no sistema prisional que ocorrem em virtude também da má remuneração e falta de investimentos em segurança. Logo, a precariedade das estruturas prisionais viabiliza o acesso a drogas e entorpecentes. Ademais, apesar de algumas prisões possuírem reabilitação e ressocialização dos detentos, essa ainda não é uma realidade. Conforme entrevista divulgada pelo jornal El País, Sales Andrade, sobrevivente do massacre do Carandiru, afirmou que os presos primários que ao invés de passarem por projetos de ressocialização e capacitação, costumeiramente eram recrutados pelas facções criminosas para que essas se fortalecessem pois esses presos não passariam muito tempo na prisão. Tal situação ocorre pois, após a libertação, os ex presidiários encontram dificuldades para serem reinseridos e socialmente aceitos, de modo que retornam às práticas criminais devido à carência de ações para a sua ressocialização anteriormente nos presídios. Assim, essa iniciativa ainda é falha e mínima dada a demanda. 35 Redação Passo a Passo Magi Junior Portanto, medidas devem ser tomadas para minimizar essas falhas no sistema prisional brasileiro. Para tanto, o governo deve criar um projeto de segurança e ressocialização. Isso por meio de melhor remuneração e contratação dos agentes penitenciários, bem como, destinar verbas para cursos profissionalizantes dentro dos presídios e oferecer cartas de recomendações trabalhistas aos que concluírem o curso com êxito. Tais ações a fim de que os presídios possuam melhor monitoramento e eficiência, bem como tornar o detento apto para a reintegração social. Somente assim garantir-se-á que os métodos de punição não sejam tão ineficientes e desumanos quanto os aplicados na idade medieval. Os efeitos da crise venezuelana no Brasil Iniciou-se na Venezuela, no ano de 2016, uma das mais graves crises de sua história em decorrência da queda no preço do petróleo, produto fundamental na estabilidade econômica do país. A recessão econômica afetou todos os setores da sociedade com o aumento da pobreza, da inflação, e falta de produtos básicos nos supermercados. Diante disso, o Brasil sofre diretamente com os efeitos da crise, agora também humanitária, nesse país vizinho. Isso devido ao processo de imigração que tem como consequência a dificuldade de atendimento público a esse grupo. O processo de imigração descontrolada de venezuelanos para o Brasil é um fator a ser considerado diante da atual crise. Segundo dados divulgados pela Polícia Federal, nos primeiros seis meses do ano de 2018, mais de 16 mil venezuelanos pediram refúgio no estado de Roraima. Isso, devido à fronteira que corresponde ao trajeto dos refugiados para território brasileiro que, na tentativa de fugirem da crise humanitária no país, buscam por melhores condições de vida e se estabelecem no estado de Roraima em virtude da facilidade de acesso e a manutenção do contato entre familiares que ficaram no país de origem. Assim, a crise na Venezuela causa impactos sociais no Brasil, especialmente nessas cidades fronteiriças. Por conseguinte, o Brasil encontra dificuldades na disponibilização de atendimento público a essas pessoas. Conforme o economista Hamilton Castro, uma vez que o país não encontra recursos suficientes para manter eficiente as políticas públicas dos próprios brasileiros, a decisão do presidente Michel Temer em flexibilizar a fronteira entre Brasil e Venezuela sem planejamento é uma decisão totalmente desfavorável. Isso 36 Redação Passo a Passo Magi Junior devido à falta de apoio e preparo para atender a grande demanda e suprir as necessidades básicas desses imigrantes. Logo, um dos efeitos dessa crise que afeta a sociedade brasileira é a dificuldade em manter o atendimento público aos refugiados. Portanto, medidas devem ser tomadas para que se amenize os efeitos da crise venezuelana no Brasil. Para tanto, o Governo Federal, em parceria com ONG’s, deve investir na fiscalização da entrada de venezuelanos concomitantemente à acordos com outros estados brasileiros, isso por meio do aumento na fiscalização das fronteiras, de modo que os imigrantes devidamente registrados sejam recebidos e destinadas às ONG’s que iniciarão trabalhos de assistência e distribuição dessas pessoas aos demais estados para que esses dividam a responsabilidade, tais ações a fim de que o não ocorra a superlotação do estado de Roraima e que hajam melhorias nos serviços públicos voltadas para esse grupo. Somente assim, possibilitar-se-á que o Brasil não sofra tão agressivamente os efeitos da crise venezuelana. Os efeitos da falta de qualidade da mobilidade urbana nos grandes centros A mobilidade urbana é um instrumento da política de desenvolvimento que se refere às condições de deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. Na Copa do Mundo de 2010, muitos projetos nesse aspecto saíram do papel e beneficiaram os cidadãos. Contudo, no Brasil, esse serviço público, que afeta diretamente a vida das pessoas, ainda não apresenta a qualidade necessária. Isso devido à falha estrutural de planejamento urbano que torna precária a locomoção nos grandes centros. O planejamento urbano no Brasil apresenta grandes falhas que interferem na eficiência da mobilidade. Segundo a Arquiteta e Urbanista, Edna Cardozo, do Instituto de Planejamento Urbano e Regional, na pesquisa feita em 2018, 85% das cidades de médio e grande porte avaliadas obtiveram um conceito médio ou ruim no quesito organização urbana e a maioria desses também apresentavam sérios problemas quanto a mobilidade. Em vista disso, nota-se a importância e a valência do planejamento para a harmonização e integração dos espaços, especialmente nos grandes centros em que o fluxo de pessoas e veículos é intenso. Logo, a falta de qualidade estrutural desse serviço é um entrave para que esse seja realizado com êxito. 37 Redação Passo a Passo Magi Junior Por conseguinte, torna-se precária a condição de mobilidade das pessoas nas cidades. Conforme dados do IBGE, nas capitais brasileiras, em média 65% das pessoas tem a necessidade de fazer grandes deslocamentos todos os dias para o trabalho, escola e também para atividades de lazer. Diante disso, nota-se que há um grande número de pessoas que transitam pelas vias urbanas diariamente, o que as torna supersaturadas e precárias diante da ineficiência em suprir tal demanda. Assim, a falta de estrutura nas cidades afeta as condições de locomoção dos cidadãos entre as diferentes zonas. Portanto, medidas são necessárias para que haja aprimoramento na mobilidade urbana no Brasil. Para tanto, a Secretaria de Mobilidade Urbana, em parceria com o Ministério das cidades, deve implementar novos métodos de lidar com tal problemática, isso por meio de mais investimentos em projetos estruturais e contratação de urbanistas qualificados para o planejamento e execução de tais projetos que integrem os diferentes sistemas de forma moderna e dinâmica; que interliguem ônibus, metrôs, trens de superfície, ciclovias e demais veículos, além de incutir o conceito de cidade compacta, que concentra moradia, comércio e serviços em áreas estratégicas, tais ações a fim de que os cidadãos obtenham melhor mobilidade nos centros urbanos. Somente assim tornar-se-ápossível que o Brasil tenha estrutura urbana não apenas para sediar eventos como a Copa do Mundo, mas para atender com qualidade a demanda do deslocamento de sua população. Fake news e seus efeitos sobre a juventude. As notícias falsas sempre existiram, porém, o termo fake news ganhou popularidade no ano de 2016 com as eleições presidenciais dos Estados Unidos. Essas notícias são criadas e ganham visibilidade nas redes sociais com o intuito de alcançar um grande número de leitores. Com isso, a juventude, como maior usuária da internet, é a mais atingida pelos seus efeitos. Dentre esses, a facilidade com que são disseminadas como verdades e, consequentemente, a influência delas na formação de opinião do jovem. A fácil propagação dessas notícias na internet é uma problemática decorrente da velocidade da comunicação. Segundo dados do G1, site de notícias da Rede Globo, no período eleitoral de 2018 o número de notícias falsas divulgadas na internet sobre os candidatos e o processo eleitoral foi seis vezes maior com relação a eleição passada. Isso porque essas notícias, 38 Redação Passo a Passo Magi Junior propositalmente impactantes, ganham imediatamente grande repercussão e são compartilhadas praticamente em tempo real pelos usuários, que, em suma maioria são jovens que estão em processo de formação ideológica. Logo, as Fake News chegam até os jovens com muita facilidade e, por isso, esses, especialmente, sofrem com seus efeitos. Por conseguinte, um dos efeitos das Fake News é a influência no pensamento dos jovens. Conforme pesquisa do projeto Jovens Comunicadores executado pelo Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento do Rio de Janeiro, 45% dos jovens entrevistados, afirmaram que por não ter o habito comum de verificar a veracidade de notícias recebidas via Internet já foram consumidores e condutores de notícias falsas. Desse modo, essas informações tornam-se relevantes para a pessoa que as absorve e, com isso, é construída uma ideia deturpada, especialmente no caso dos jovens que estão em um período de construção da visão de mundo. Assim, as Fake News influenciam de maneira negativa na formação de opinião desses. Portanto, é necessário que a juventude deixe de ser atingida pelos efeitos das fake news. Para isso, o Conselho Gestor de Internet deve fiscalizar a veracidade das informações, tal ação será feita por meio da contratação de profissionais gabaritados da área de informática que irão verificar os sites de notícias e as redes sociais, com a utilização de um software dedicado e com alta capacidade de processamento, de modo que, a notícia detectada como falsa deverá ser retirada do ar com no máximo 12 horas de publicação e o responsável será punido judicialmente, tal ação a fim de que essas notícias sejam contidas. Além disso, o Ministério da Educação deve propor para as escolas materiais cujo conteúdo oriente os jovens quanto às fake news, por meio de rodas de conversa, palestras e debates sobre a temática no contexto atual, isso para que a juventude seja educada a discernir tais informações. Somente assim possibilitar-se-á que as fake news percam seu alcance e poder de influência. 39 Redação Passo a Passo Magi Junior As mazelas enfrentadas pelos jovens na educação. A educação de qualidade é um direito fundamental de cada indivíduo que possibilita além de seu desenvolvimento acadêmico, a sua consciência cultural e sua perspectiva social e econômica. Contudo, no ranking da educação apresentado pela Unesco em 2018, o Brasil ocupava a 59ª posição dentre os 70 países avaliados; o que demonstra a profunda mazela a qual esse se encontra. Assim, os jovens que finalizam o ensino regular são prejudicados pois apresentam o conhecimento defasado. Isso devido à desmotivação de alguns professores e à falta de estrutura das instituições de ensino. A desmotivação de alguns professores ao ministrarem as aulas torna dificultosa a assimilação do conteúdo pelo jovem. Segundo o Ministério da Educação, 53% dos alunos do ensino médio responderam em pesquisa que se sentem insatisfeitos com o modo que, pelo menos cinco de seus mestres, lecionam. Isso porque, quando o docente chega na sala de aula e demonstra certo desinteresse ao transmitir seus ensinamentos, os discente não se interessam em aprender, uma vez que a matéria lhe parece irrelevante. Logo, tal mazela compromete o aprendizado do aluno que, após se formar, não apresenta a bagagem de conhecimentos necessária. Outrossim, a falta de estrutura de muitas instituições faz com que os alunos não obtenham todo o conhecimento possível. Conforme a pesquisa da Data Folha, 60% das escolas públicas brasileiras apresentam estado de calamidade quanto à falta de recursos estruturais ou de materiais. Nesse cenário, muitos colégios não possuem itens básicos como livros, computadores e carteiras; essa carência priva o jovem de desfrutar de informações e o que compromete seu bem-estar e seu pleno aprendizado. Logo, a deficiência estrutural das instituições é um entrave para a promoção da educação de qualidade. Portanto, medidas devem ser tomadas para que os jovens obtenham a formação adequada. Para tanto, o Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, deve atuar de duas maneiras. A primeira, com a valorização dos professores, por meio de uma revisão de proventos salarias que eleve a remuneração dos profissionais atuantes e dignifiquem seu trabalho dificultoso, isso a fim de que esses o 40 Redação Passo a Passo Magi Junior desempenhem com mais motivação e prazer. A segunda, com a construção e estruturação das escolas de modo a oferecer os recursos necessários que viabilizem uma boa formação acadêmica, a exemplo de laboratórios, bibliotecas e salas de informática, isso por meio do aumento do teto de investimentos destinados à educação pública, tal ação com o intuito de sanar as falhas estruturais que prejudicam o desenvolvimento do aluno. Somente assim, possibilitar-se-á que haja qualidade na educação e que essa cumpra seu papel elementar. As causas do aumento de suicídios entre os jovens no Brasil. Em vista da crescente onda de suicídios entre jovens no Brasil, o Centro de Valorização da Vida, o Conselho Federal de Medicina e a Associação Brasileira de Psiquiatria criaram, em 2015, a campanha do Setembro Amarelo. Essa tem como objetivo principal ações de prevenção contra esse atentado que assola a juventude brasileira. Assim, essa triste realidade precisa ser combatida em suas origens. Tais como o bullying e os transtornos mentais. O bullying vem a ser um causador notável do suicídio entre os jovens. Segundo estudo realizados pela psicóloga Mariana Kulger da Universidade Federal do Rio Grande de Sul, a maioria dos casos de suicídio entre estudantes universitários haviam precedentes de vítimas de bullying. Isso ocorre devido aos danos psicológicos que a intimidação e a violência, seja por quaisquer razões, provocam nas vítimas, que se sentem coagidas e encontram no suicídio uma maneira de se verem livres das ameaças e da opressão sofrida. Assim, o bullying é um dos elementos fomentadores do aumento desse atentado em meio aos jovens. Outrossim, transtornos mentais também causam do aumento de suicídio. Segundo pesquisas da Associação Americana de Psicologia, realizadas por Stéphanie Krieger, em um estudo que analisava 140 jovens com algum tipo de transtornos mentais, a maioria afirmou que tentaria suicídio, principalmente aqueles que sofrem com depressão. Desse modo, entende-se que, em virtude dos distúrbios psicológicos ou mentais, essas pessoas possuem um maior índice ou predisposição para realizar uma tentativa de suicídio. Logo, esses problemas contribuem como um fator potencializador do suicídio entre os jovens.41 Redação Passo a Passo Magi Junior Portanto, é necessário combater os agentes causadores do suicídio entre jovens. Para tanto, é necessário que o Ministério da Educação desenvolva métodos de trabalhar essa temática, isso por meio da implementação de campanhas anti-bullying no calendário letivo em todas as escolas brasileiras, que contêm com rodas de conversa, dinâmicas e palestras, além da exigência da contratação de psicólogos segundo a demanda de alunos por instituição de ensino que atuem nessas campanhas e também no cotidiano do meio educacional, tais ações a fim de educar os jovens quanto as consequências do bullying e possibilitar o reconhecimento e encaminhamento para o trabalho direcionado com os jovens suscetíveis ao suicídio devido à problemas mentais com o apoio dos familiares e de profissionais especializados. Somente assim, garantir-se-á que as iniciativas contra o suicídio entre os jovens possuam resultados expressivos. Os efeitos do bullying nas escolas O bullying refere-se a atos de tortura psicológica, humilhação ou mesmo violência física que ocorre principalmente no contexto de estudantes jovens e adolescentes. Na música “Clay”, traduzido por “Argila”, a cantora e compositora note-americana Grace Vandewaal narra subjetivamente ocasiões em que vivenciou e como superou o bullying sofrido na escola. Contudo, diferentemente, a grande maioria das vítimas carregam os efeitos negativos dessa violência por toda a vida. Tais como, complexos de inferioridade e, por conseguinte, baixo desempenho escolar e, mais tarde, profissional. As vítimas do bullying desenvolvem inúmeros problemas psicológicos, dentre eles o complexo de inferioridade. Segundo o médico e psicólogo Alfred Adler, esse sentimento de incapacidade e insuficiência origina-se, primariamente, a partir da internalização de opiniões destrutivas de outrem que evoluem para uma auto avaliação depreciativa. Nesse viés, nota-se que o bullying é um potencial causador desse problema psicológico, uma vez que atua diretamente na concepção do indivíduo sobre suas capacidades pessoais e sua auto imagem; especialmente no contexto dos jovens e adolescentes que constantemente buscam uma correspondente positiva da sociedade diante de suas ações. Logo, tal 42 Redação Passo a Passo Magi Junior violência tem nocivos efeitos psicológicos, a exemplo do complexo de inferioridade. Por conseguinte, ocorre o baixo desempenho escolar e profissional. Conforme análise comportamental de vítimas de bullying feita em 20 escolas pública de São Paulo pela pedagoga e orientadora Beatriz Beltrano, existem consequências imediatas à essa violência como: isolamento, desinteresse pela escola e diminuição do desempenho escolar, e também a longo prazo como: dificuldade em relacionar-se com pessoas, o que provoca problemas no mercado de trabalho. Isso porque, o indivíduo que sofre ou sofreu bullying não desenvolve com excelências suas aptidões intelectuais e de relacionamento pessoal devido à barreira emocional criada. Assim, os efeitos dessa violência são progressivos e inviabilizam o progresso do indivíduo. Portanto, o bullying precisa ser combatido especialmente nas escolas. Para isso, o Ministério da Educação deve apresentar ações eficientes e palpáveis contra essa violência, isso por meio da implementação de campanhas anti-bullying no calendário letivo em todas as escolas brasileiras, que contêm com rodas de conversa, presença de psicólogos para atender individualmente, dinâmicas e palestras cujo conteúdo seja as consequências do bullying na vida do estudante, com destaque aos problemas psicológicos e os efeitos que esse tipo de violência pode gerar no rendimento escolar bem como em todos os setores da vida das vítimas, tais ações com o propósito de educar os alunos para que esses tenham apoio profissional e saibam lidar com tal problemática. Somente assim, possibilitar-se-á que, assim como na música supracitada, o bullying seja um problema superado na vida dessas vítimas. A desvalorização da cultura indígena como uma das formadoras da cultura brasileira. No Brasil pré-colonial havia apenas as culturas indígenas. Contudo, após a invasão dos portugueses e demais etnias, a nação se transformou em um mosaico de diferentes povos, costumes, tradições e crenças. Em meio a isso, houve a desvalorização da cultura indígena em favorecdimento à europeia, imposta pelos colonos com superioridade. Assim, atualmente, a 43 Redação Passo a Passo Magi Junior eugenia ainda se faz presente com a desvalorização da cultura indígena. Isso devido à perda da identidade do índio e a diminuição desses grupos tradicionais. A identidade indígena está cada vez mais ameaçada. Segundo dados da FUNAI, cerca de 75% das populações indígenas sofrem com a apropriação involuntária de culturas alheias. Tal fato se dá pela a incorporação de outras culturas no meio das populações indígenas sem que haja respeito a alteridade, pois eles aprendem novos costumes e suas práticas tradicionais tornam-se esquecidas ou até mesmo completamente extintas, uma vez que não há registro ou preservação adequada. Assim, essa inclusão demasiada de costumes de origem exterior, desvalorizam e suprimem a cultura indígena. Ademais, há grande diminuição nos grupos indígenas. Conforme dados do IBGE, no início da colonização viviam no Brasil, cerca de 5 a 8 milhões de índios. Atualmente, esse número diminuiu drasticamente para 817 mil índios. Isso porque, desde a colonização até os dias atuais ocorrem milhões de massacres indígenas em todo o país, seja nas guerrilhas ou nas disputas por propriedade que perduram ainda hoje. Logo, essa diminuição na população indígena contribui para a desvalorização dessa cultura no Brasil. Portanto, é preciso combater a desvalorização da cultura indígena em detrimento das outras culturas. Paia isso, o Governo brasileiro, em parceria com as Ongs de proteção indígena, deve atuar de duas maneiras. A primeira: disponibilizar programas de proteção à identidade sociocultural do índio, isso por meio das visitações feitas pelas Ongs que mantem o contato protetivo, em tais visitas haverá o diálogo e a educação sem viés ideológico quanto a realidade externa às tribos, isso a fim de permitir ao índio a liberdade de escolha entre viver em meio a sua sociedade e seus costumes ou manter relações com o ambiente urbano. A segunda, com investimentos na proteção dos reservas indígenas, por meio da demarcação e fiscalização das terras invioláveis, com o propósito de evitar a devastação e as guerras entre índios e ruralistas. Somente assim valorizar-se-á a cultura indígena bem como as outras que formam o mosaico cultural brasileiro. . 44 Redação Passo a Passo Magi Junior A vida moderna como impulsionadora da obesidade entre os jovens A obesidade é uma doença crônica acometida em muitas pessoas ao redor do mundo; a partir da primeira metade do século XX tal doença obteve maior visibilidade devido a sua progressão em meio à sociedade. Isso se deu em virtude das mudanças de hábitos implicadas pela dinâmica célere da vida moderna, tais mudanças refletem principalmente na juventude, uma vez que é o grupo social maior integrado e afetado por essas transformações e inovações. Assim, é evidente a influência da vida moderna como impulsionadora da obesidade entre os jovens. Isso devido à influência de uma alimentação inadequada e à escassez da prática de exercícios físicos. A vida moderna incute hábitos alimentares inadequados especialmente para os jovens. Segundo a nutricionista do Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição da Região Sudeste, Patrícia Dias Martins, há no Brasil uma tendência à globalização da cultura alimentar, que atinge principalmente os jovens, em que ocorre redução no consumo de alimentos saudáveis. Issodevido à influência dos grupos sociais ou mesmo desejos incentivados pela publicidade dos alimentos práticos chamados fast foods que, inclusive, apresentam como consumidor destaque em suas propagandas jovens ou adolescentes. Logo, tais opções alimentares que levam a obesidade na realidade são resultado de influências externas. Ademais, a prática de exercícios físicos tornou-se escassa entre os jovens o que tem causado obesidade. Conforme dados do Ministério do Esporte, cerca de 60% dos jovens brasileiros não praticam efetivamente nenhum exercício físico, dentre esses 45% estão acima do peso ou obesos. Tal realidade ocorre, principalmente, em virtude da inflexibilidade do tempo e recursos disponíveis para a realização de exercícios ou mesmo esportes, o que conduz ao sedentarismo. Assim, o ritmo de vida da maioria dos jovens no fluxo da sociedade atual os torna propensos à obesidade. Portanto, medidas são necessárias para evitar que as condições da vida moderna favoreçam a obesidade entre a juventude. Para tanto, o Ministério da Saúde deve atuar como incentivador da alimentação saudável e de qualidade, isso por meio de investimentos em campanhas que serão veiculadas nas mídias televisivas e nas redes sociais, uma vez 45 Redação Passo a Passo Magi Junior que são os meios de comunicação de maior acesso aos jovens, com o propósito de promover a reeducação alimentar. Além disso, o Ministério de Bem-Estar Social deve promover a instalação de mais locais públicos voltados para a prática de exercícios físicos, a exemplo de academias ao ar livre, parques e quadras poliesportivas, tais ações a fim de tornar o exercício físico uma pratica comum e mais acessível. Somente assim evitar-se-á que a obesidade cresça entre a juventude brasileira. Os efeitos da descriminalização das drogas entre os jovens No Brasil, a descriminalização das drogas está em constante debate no congresso. Entretanto, essa discussão tem um longo caminho a ser percorrido, pois, contrária à concepção social baseada no tabu que envolve o assunto, existe a opinião de grandes especialistas e organizações sérias da sociedade civil. Tais grupos interpretam o paradigma das drogas como uma problemática de saúde pública, ou seja, defendem o investimento no referencial médico-preventivo e na redução de danos e não efetivamente na prisão. Assim, a descriminalização das drogas demonstra uma nova alternativa para resolução de diversos problemas que afetam principalmente os jovens. Tais como o tráfico e o aumento do consumo. O tráfico de drogas tem crescido exponencialmente no Brasil e gerado grande movimentação de capital ilegal. Segundo pesquisa do IBGE há um potencial de diminuição considerável de 60% no tráfico de drogas entre jovens no caso de uma possível legalização gradual. Isso devido ao processo comercial que exige legislação, regulamentação e controle governamental da disponibilidade de drogas específicas; além de que a maioria dos jovens envolvidos com drogas estão nessa condição devido à problemas socioeconômicos, mas com a falência desse mercado clandestino muitos iriam abandonar tal prática. Logo, a descriminalização seria benéfica pois promoveria decrescimento no tráfico e nos seus efeitos negativos na vida dos jovens. Outrossim, o aumento do consumo de drogas é um problema que atinge principalmente a juventude. Conforme pesquisas sociais divulgadas pelo governo de Portugal, durante um período de 10 anos após a descriminalização, foram apurados os números de usuários de drogas no 46 Redação Passo a Passo Magi Junior país, após analise notou-se uma redução de aproximadamente 60% dos números de jovens dependentes químicos. Isso ocorreu devido à mudança de olhar do governo para essa problemática; no Brasil, visto que o encarceramento não apresenta resultados expressivos, tal abordagem possui o potencial de trazer implicações diretas e a longo prazo, uma vez que é uma forma de tratamento dedicada à educação social e a prevenção. Assim, a descriminalização bem articulada implica em resultados positivos quanto a diminuição do consumo de drogas entre os jovens. Portanto, é necessário que haja a descriminalização, visto que essa trará resultados positivos principalmente no contexto da juventude. Para tanto, o Governo brasileiro deve encarar a problemática das drogas sob uma nova ótica por meio de reuniões e debates do poder legislativo e judiciário que contem com a participação de analistas sociais, representantes da indústria farmacêutica, economistas e instâncias da sociedade civil organizada, a fim de promover um plano de regulamentação e inspeção rígida para o comércio de algumas drogas no mercado brasileiro e estabelecer métodos e critérios de analises de resultados o que resultaria na diminuição do tráfico. Além disso, o Ministério da Saúde deve pensar em uma série de estratégias e ações que visem educar os jovens sobre o consumo de drogas, isso por meio de propagandas veiculadas nas mídias sociais, palestras e rodas de conversa com ex usuários nas escolas, com o intuito de educar as crianças, adolescentes e jovens quanto aos malefícios do consumo de drogas. Somente assim, obter-se-á resultados positivos quanto a descriminalização das drogas no Brasil. A longevidade e os desafios que a acompanham No últimos quarenta anos, no Brasil, a projeção da expectativa de vida da população aumentou em 17 anos; pesquisas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística apontam que até 2030, o tempo médio de vida entre os brasileiros estará estimado em 80 anos. Esse fato anima os indivíduos, que ao decorrer das décadas veem a possibilidade de obter maior longevidade. Entretanto, tal evolução retoma o questionamento a respeito das problemáticas que acompanham esse processo a priori positivo. Assim, nota-se que diversos desafios são gerados à essas pessoas 47 Redação Passo a Passo Magi Junior pois a qualidade não acompanha a expectativa de vida. Isso ocorre devido à falta de assistência familiar e à precarização da previdência social. Nesse viés, em razão da dependência presente no cotidiano desses indivíduos, muitos sofrem com a falta de assistência familiar. Segundo pesquisa do jornal O Globo, cerca de 45% das denúncias nas principais Delegacias de Proteção ao Idoso brasileiras são de crimes de abandono ou maus tratos por parte dos entes. Isso corre, pois o idoso apresenta limitações físicas que o torna vulnerável e completamente dependente, desse modo, as pessoas responsáveis por dar auxílio muitas vezes são negligentes e aproveitam-se dessa fragilidade e da impunidade para cometer abusos e crimes. Assim, muitas pessoas longevas sofrem com a falta de amparo familiar ante as suas necessidades e direitos fundamentais. Ademais, a precarização da Previdência Social é um problema que trará vários desafios ao idoso em um fase vindoura da sociedade brasileira. Conforme estudo realizado pelo antropólogo Humberto Nogueira de Sá, professor na Universidade Federal do Ceará, nos próximos 50 anos ocorrerá mudanças na pirâmide etária, a qual passará a ter um número maior de pessoas que não produzem riqueza (crianças e idosos), em relação às que produzem (adultos). Em vista disso, nota-se que o sistema previdenciário brasileiro não está preparado para essa realidade e, por isso, possui uma forte tendência a falir. Desse modo, as pessoas assistidas por esse auxílio serão prejudicadas. Logo, sua inconsistência é um dos fatores que gera desafios na longevidade. Portanto, faz-se necessário oferecer além de uma vida longa, uma vida com qualidade. Para tanto, o Ministério do Bem-Estar Social deve desenvolver projetos e campanhas contra a violência e maus tratos com idosos, por intermédio da mídia televisiva, social e digital, a fim de minimizar os abusos e estimular a denúncia dessecrime. Além disso, o Governo deve se atentar em diminuir os casos de corrupção presentes na previdência social e, também, deve cessar a utilização do dinheiro advindo da previdência em outros setores, como saúde e educação, isso por meio de fiscalizações e um melhor planejamento dessa economia, a fim de garantir que esse auxílio aos idosos não seja interrompido nem sucateado. Somente assim possibilitar-se-á que a qualidade de vida consiga acompanhar a longevidade. 48 Redação Passo a Passo Magi Junior Cyberpedofilia O caso Araceli foi um crime, sem solução, de pedofilia que chocou o Brasil em 1973, no qual a menina de 8 anos sofreu violência física e sexual e foi morta pelos agressores. Hodiernamente, esse crime contra a criança e ao adolescente ocorre também pela via digital; denominado como cybepedofilia, no qual as vítimas são aliciadas por intermédio da comunicação virtual. Assim, essa roupagem para a pedofilia precisa ser combatida em suas origens. Tais como a falta de supervisão dos pais e de impunidade aos agressores. A negligência dos pais quanto a utilização das redes de comunicação virtual por menores os expõe à crimes de cyberpedofilia. Segundo dados da campanha Proteja Brasil, 37,5% dos casos de pedofilia, dos quais não há conhecimento dos responsáveis, iniciam-se pela internet. Em vista disso, nota-se que a falha na proteção familiar possui responsabilidade na ocorrência desse crime, pois, uma vez que os menores não são assistidos, eles tornam-se vulneráveis à ação de pedófilos digitais. Logo, tais delitos acontecem devido a não assistência dos pais às crianças e adolescentes nas redes digitais. Ademais, a falta de impunidade dos agressores é uma das causas para a persistência desse crime. Conforme a analista de sistemas, Marília André Souto, da delegacia de cybercrimes de Florianópolis, esses são os casos mais complexos e irresolutos, pois a internet é uma via dinâmica o que torna dificultoso o rastreamento dos culpados mesmo diante da denúncia. Desse modo, observa-se que os pedófilos encontram facilidade em cometer tais abusos contra crianças e adolescentes e, por isso, essa rede de cyberpedofilia permanece ativa. Assim, a roupagem digital para tal crime mantém-se ante a impunidade. Portanto, é necessário combater a cyberpedofilia em suas causas. Para isso, o Ministério do Bem Estar Social deve promover à educação dos pais quanto à ameaça desse crime, por meio de campanhas públicas cujo tema seja a exposição de menores à pedofilia nas vias digitais, com o propósito de alertar as famílias para que esses crimes sejam evitados. Além disso, o governo deve combater a cyberpedofilia, por meio de investimentos em tecnologias para as delegacias de cybercrimes e na 49 Redação Passo a Passo Magi Junior contratação de profissionais gabaritados para atuação nessa área, eles contarão com softwares dedicados e de alta performance em busca e mapeamento de dados, a fim de que os culpados sejam rastreados e punidos devidamente. Somente assim, tornar-se-á possível que casos como o da menina Araceli não ocorram também co m o recurso cibernético. 50 Redação Passo a Passo Magi Junior Nosso curso: Veja primeiro alguns resultados e depoimentos! 51 Redação Passo a Passo Magi Junior 52 Redação Passo a Passo Magi Junior 53 Redação Passo a Passo Magi Junior 54 Redação Passo a Passo Magi Junior Acredito que já deu para vocês terem uma ideia dos resultados do curso! TRANSFORMAÇÃO! Transformar notas simples e baixas em notas altas que garantam a sua aprovação no curso de seus sonhos na faculdade desejada! Como nos casos abaixo: O curso consiste em aulas semanais particulares. Eu e vc nos encontraremos toda semana para discutirmos textos, questões, propostas de redações. Corrigiremos seus textos juntos. Assim, poderemos identificar seus pontos fracos e eliminarmos um a um. Todo texto costuma ser corrigido duas vezes. Ou seja, corrigimos, eu aponto as falhas, você reescreverá e tornaremos a corrigir. Ao mesmo tempo já estará escrevendo um novo tema. Então teremos sempre um reescrito e um novo. As primeiras aulas são para que te ensine a estrutura da redação, os coesivos mais importantes que usará e como manter a coerência. 55 Redação Passo a Passo Magi Junior Mas, mesmo enquanto isso você já vai escrevendo. As aulas são realizadas por meio de um link pelo qual nós dois poderemos escrever enquanto conversamos via bate-papo. O investimento é de R$197,00 mensais – menos de R$50,00 a aula. Por se tratarem de aulas pessoais comigo as vagas são limitadas. Para mais informações: 18 99106-5060 Nossas correções: São mais exigentes que as do Enem e que a maioria das plataformas, claro, também são muito mais minuciosas nos comentários. 1 correção R$15,00 4 correções R$40,00 O número de pacotes de redação para correção também são limitados. Para contratar: 18 99106-5060 56 Redação Passo a Passo Magi Junior 57 Redação Passo a Passo Magi Junior
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