AVALIAÇÃO TECNOLOGIA ASSISTIVA PÓS-GRADUAÇÃO

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23/07/2020 Course Status – AVA Instituto Cultus
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AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA ASSISTIVA – PÓS-GRADUAÇÃO
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À tecnologia assistiva é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que
contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e,
consequentemente, promover vida independente e inclusão.
Resposta Marcada :
Verdadeira
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A tecnologia assistiva conta com várias categorias classificadas da seguinte maneira, exceto:
Resposta Marcada :
Comunicação aumentativa (imprescindível) e alternativa;
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De acordo com o conteúdo abordado na apostila, o que diz a lei nº7.853:
Resposta Marcada :
Estipula a obrigatoriedade de todas as escolas em aceitar matrículas de alunos com deficiência – e transforma em
crime a recusa a esse direito
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Conforme ___________, (2013, p. 68), “A educação que inclui reforça o desenvolvimento das capacidades
individuais e coletivas, ao mesmo tempo que contribui para o exercício dos direitos humanos, princípio
básico do reconhecimento e valorização da diversidade. Ser, estar e conviver com o outro são direitos
constituídos que garantem ao ser humano o exercício de sua condição humana e, portanto, de sua
diversidade, de suas diferenças. Por isso, não se constrói a diversidade por uma via de mão única; ao
contrário, vislumbrar uma sociedade mais inclusiva requer do Estado, da educação, da sociedade civil e da
família envolvimento contínuo na defesa da diversidade humana. ”
Resposta Marcada :
REIS
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São focos importantes do trabalho de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
( ) A tecnologia assistiva numa proposição de educação para autonomia,
( ) A tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resolução de problemas funcionais
enfrentados pelos alunos, e
( ) A tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participação
destes alunos nos desafios educacionais.
 
Resposta Marcada :
V-V-V
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Como se organiza o serviço de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
Resposta Marcada :
Identificando esses “problemas” e também identificando as “habilidades do aluno”, o professor pesquisará e
implementará recursos ou estratégias que o auxiliarão, promovendo ou ampliando suas possibilidades de
participação e atuação nas atividades, nas relações, na comunicação e nos espaços da escola.
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De acordo com o conteúdo abordado na apostila, qual o
apoio e recursos o governo oferece:
Resposta Marcada :
O estado oferece assistência técnica e financeira. Conforme a deficiência, o estado deve oferecer um cuidador,
que nada mais é do que uma pessoa para ajudar a cuidar do aluno. Esse cuidador deve participar das reuniões
sobre acompanhamento de aprendizagem.
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Sobre a Sala de Recursos Multifuncionais – SRMF, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos
específicos para o atendimento dos alunos que não são público alvo da Educação Especial e que necessitam do
AEE no contra turno escolar.
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Julgue a afirmativa:
Segundo o MEC (MEC, p.3, 1996), o Atendimento Educacional Especializado é: Um serviço da Educação
Especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem
barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Ele deve ser
articulado com a proposta da escola regular, embora suas atividades sejam iguais das realizadas em salas
de aula de ensino privado.
Resposta Marcada :
Falsa
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Um bom projeto de formação continuada para professores que querem incluir não só alunos com
deficiência, mas todos os alunos, deve:
( ) Proporcionar espaços destinados ao trabalho em equipe dos professores, com o objetivo de abater a
reflexão sobre a importância do reconhecimento das diferenças como um fator que qualifica o ambiente
escolar;
( ) Oportunizar encontros periódicos entre os distintos membros da comunidade escolar para debater
iniciativas de melhoria.
( ) Outro aspecto que deve ser considerado é a importância do atendimento educacional especializado,
que deve ser oferecido para os alunos com deficiências, ou com altas habilidades que dele necessitarem.
Resposta Marcada :
F-V-V
Total