neurociencia das emoções apol 2

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Questão 1/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o excerto de texto: 
“São diversos os fatores, um estímulo negativo afeta os hormônios glicoticoides 
secretados pela suprarrenal e atua nos neurônios do hipocampo – responsável pela 
formação de novas memórias, podendo destruir parte desses neurônios”. 
Após esta avaliação​, DORNELES, Tatiana Machado. As bases neuropsicológicas da emoção: um diálogo acerca da aprendizagem. ​Revista Acadêmica Licencia&acturas​, v. 2, n. 2, p. 14-21, 
2016. 
  
Considerando o excerto acima e o texto-base ​As bases neuropsicológicas da 
emoção, ​assinale a alternativa que indica corretamente uma consequência das 
emoções negativas na aprendizagem: 
Nota: 10.0 
 A Colaboram para o desempenho social. 
 B Contribuem para a aquisição de informações. 
 C São prejudiciais para o desempenho cognitivo. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “Isso significa que emoções negativas são prejudiciais 
dificuldades de aprendizagem estar relacionadas com os estados emocionais”. (texto-base, p.7). 
 D São colaboradoras para o processo de interação. 
 E Contribuem para as relações sociais e familiares. 
 
Questão 2/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o extrato a seguir: 
“Todavia, a eficácia do funcionamento cognitivo está em estreita relação com a 
capacidade cortical de se retomar o controle de uma situação. Na realidade, a 
emoção diminui, mas não deixa de existir, pois a afetividade, mais controlada e 
corticalizada, é componente permanente da ação”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. 
Psicopedag​., vol. 20, n.20, São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 44. 
Considerando o extrato do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que apresenta corretamente as áreas de atuação das 
emoções: 
Nota: 10.0 
 A Áreas da constituição dos órgãos e sentidos. 
 B Áreas da construção familiar e constituição estrelar. 
 C Áreas da construção das amizades e constituição dos grupos. 
 D Áreas da constituição da identidade e construção do real. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “Assim, o papel das emoções é fundamental na constitu
real, pois '[...] a emoção esboça o pensamento, a representação que lhe é contraditória e não contrária; e
as afirmações da personalidade” (ZAZZO, 1968)”. (texto-base, p.44). 
 E Áreas da constituição do superego e dos indivíduos 
 
Questão 3/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o extrato a seguir: 
“Para se recuperar a objetividade será necessário trabalhar a subjetividade retida ”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. Psicopedag​., vol. 20, n.20, 
São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 44. 
Considerando o extrato do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que apresenta corretamente atividades para trabalhar a 
subjetividade: 
Nota: 10.0 
 A desenhar, dormir, ficar quieto. 
 B falar de si, ficar parado, estudar. 
 C ser, fazer, conviver. 
 D sonhar, dançar e fechar os olhos. 
 E dançar, falar de si e desenhar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “Para se recuperar a objetividade será necessário trabal
precisa ter a possibilidade de cantar, dançar, desenhar, falar de si, ler histórias que falem de seu mundo
colocando suas emoções retidas numa outra esfera, a da representação”. (texto-base, p.44). 
 
Questão 4/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o extrato a seguir: 
“Quando há hipertonia, ela pode se escoar através do riso, que ocupa os músculos 
do esqueleto, e do choro, que ocupa os músculos das vísceras. Já na timidez há um 
estado de hipotonia, pois se verifica hesitação na execução dos movimentos e 
incerteza na tomada de atitudes”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. Psicopedag​., vol. 20, n.20, 
São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 41-42. 
Considerando o extrato do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de hipertonia: 
Nota: 10.0 
 A imobilidade. 
 B mutismo. 
 C cólera. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “Uma das formas na qual se percebe um estado de hipe
possibilidades de escoamento, é a cólera”. (texto-base, p.42). 
 D percepção. 
 E atitude 
 
Questão 5/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o extrato a seguir: 
“A emoção tem tanta importância no início da vida que, por meio dela, o corpo toma 
forma e consistência. É o que Wallon chama de atividade proprioplástica que, ao 
modelar o corpo através da atividade muscular, permite a exteriorização dos estados 
emocionais e a tomada de consciência dos mesmos pelo indivíduo ”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. psicopedag​., vol. 20, n.20, 
São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 39. 
Considerando o extrato do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que indica corretamente uma característica da emoção: 
Nota: 10.0 
 A Ela é visível. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “ Assim, pode-se afirmar que a emoção é visível, atrav
expressão facial”. (texto-base, p.40). 
 B Ela é comestível. 
 C Ela é racional. 
 D Ela é criativa. 
 E Ela é ambiental. 
 
Questão 6/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o extrato a seguir: 
“Entre a sensibilidade interoceptiva (visceral) e a exteroceptiva (percepção do mundo 
exterior) existe a sensibilidade proprioceptiva (tem como ponto de partida os canais 
semicirculares e o labirinto). [...] Como consequência de a emoção ter componentes 
orgânicos acentuados, sua função principal é mobilizar o outro ”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. Psicopedag​., vol. 20, n.20, 
São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 40​. 
Considerando o extrato do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que mostra a essência da emoção: 
Nota: 10.0 
 A Essencialmente ambiental. 
 B Essencialmente social. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “ As emoções serão, portanto, sempre acompanhadas d
batimento cardíaco, mudança na respiração, secura na boca, perturbações digestivas) e expressivas (alte
de expressar os gestos)”. (texto-base, p.40). 
 C Essencialmente maternal. 
 D Essencialmente instintiva. 
 E Essencialmente idealista. 
 
Questão 7/10 - Neurociência das Emoções 
Leia a citação: 
“Assim sendo, estar emocionalmente bem facilita os processos de atenção e 
memória, os processos de tomada de decisão e a persistência para atingir um 
objetivo, além da emoção estar envolvida com a aprendizagem significativa”. 
Após esta avaliação​, DORNELES, Tatiana Machado. As bases neuropsicológicas da emoção: um diálogo acerca da aprendizagem. ​Revista Acadêmica Licencia&acturas​, v. 2, n. 2, p. 14-21, 
2016. p.7 
Considerando o fragmento acima e o texto-base ​As bases neuropsicológicas da 
emoção, ​assinale a alternativa que descreve corretamente uma reação fisiológica 
causada por um estímulo positivo: 
Nota: 10.0 
 A Ansiedade. 
 B Consciência. 
 C Crescimento. 
 D Equilíbrio. 
 E Prazer. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “um estímulo positivo libera dopamina, fazendo com q
(prazer/recompensa), motivando a repetir esse comportamento para novamente obter essa sensação boa
 
Questão 8/10 - Neurociência das Emoções 
Leia a citação a seguir: 
“O mais interessante deste pêndulo objetividade-subjetividadeé a possibilidade do 
cognitivo, isto é, de a aprendizagem ter um efeito curativo, pois, segundo Dantas [...] 
“[...] aprender é algo que alivia a dor infantil, seja qual for a sua origem e resgata a 
criança a seus próprios olhos'”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. Psicopedag​., vol. 20, n.20, São Paulo, p. 39-56, 2012,  p. 44.​. 
Considerando a citação do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que indica corretamente  a pessoa fundamental nessa 
fase de oscilação entre objetividade e subjetividade : 
Nota: 10.0 
 A O amigo. 
 B O irmão. 
 C O primo. 
 D O pai. 
 E O professor. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “O papel do professor será fundamental nesta etapa, tra
através de atividades em equipe e, ao mesmo tempo, através de um atendimento às peculiaridades de ca
exigido uma nova postura do professor, como poderemos refletir no próximo item, pois o desenvolvim
conflitos, necessitando da intervenção do professor e do meio em que estiver inserida para se constituir
p.45). 
 
Questão 9/10 - Neurociência das Emoções 
Leia a citação a seguir: 
“Dentre as atividades representativas que as crianças mais gostam, encontram-se as 
poesias, parlendas, versinhos, talvez pela semelhança que há entre o pensamento 
infantil e os recursos da poesia, em que há prevalência da sonoridade sobre o 
significado das palavras ”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. Psicopedag​., vol. 20, n.20, 
São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 44. 
Considerando a citação do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ assinale a alternativa que aponta a fase das atividades representativas: 
Nota: 10.0 
 A Fase do sonho assíncrono. 
 B Fase da fala incessante. 
 C Fase dos porquês. 
 D Fase do comer sem parar. 
 E Fase do pensamento sincrético. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “Dentre as atividades representativas que as crianças m
versinhos, talvez pela semelhança que há entre o pensamento infantil e os recursos da poesia, em que h
das palavras. É a fase do pensamento sincrético, em que os fatores afetivos se sobrepõem aos lógicos e
explicações do real”. (texto-base, p.44). 
 
Questão 10/10 - Neurociência das Emoções 
Leia o extrato a seguir: 
“O medo pode apresentar vários graus e várias formas. Diante de uma situação mais 
complexa pode existir uma grande desorganização quando o medo ultrapassa os 
recursos motores ou conceituais, tornando todo o esforço de equilíbrio impossível, 
pois o indivíduo não tem um ponto de apoio”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. O Papel das emoções na constituição do sujeito. ​Constr. Psicopedag​., vol. 20, n.20, 
São Paulo, p. 39-56, 2012, p. 42. 
Considerando o extrato do texto-base ​O papel das emoções na constituição do 
sujeito, ​ que reação o individuo tem quando o medo o faz perder  um ponto de 
apoio? Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 A euforia 
 B fala articulada 
 C segurança 
 D hipotonia Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “Essa desorganização pode trazer uma queima total de 
Pode também trazer um estado de hipotonia como nos casos de fobia, terror e pavor. Essas desorganiza
(texto-base, p.42). 
 E agitação 
 
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