Aol 4 alfabetização e letramento

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Aol 4 alfabetização e letramento
1. Pergunta 1
/1
Qual a diferença da relação da criança com o mundo entre Jean Piaget e Levy Vygotsky?
Correta
(D) Para Piaget a relação é ...
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1. 
Ambas são consideradas um adulto em miniatura.
2. 
No mundo de Piaget e criança está inserida em um meio cultural. Para Vygotksy, ela deve ser analisada pelo seu comportamento.
3. 
Os teóricos apontam o conhecimento como algo estritamente cultural.
4. 
Para Piaget a relação é feita por conhecimentos prévios/ por Adaptação; Para Vygotsky É feito como um processo de socialização na sua relação com o mundo.
Resposta correta
5. 
Nem Piaget nem Vygotsky fundamentam o desenvolvimento da criança na idade escolar.
2. Pergunta 2
/1
Sobre a leitura em grupo, podemos dizer que:
Correta
(C) O objetivo é que a histó...
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1. 
Não existem objetivos para leitura em grupo.
2. 
A leitura em grupo não pode ser considerada uma estratégia de leitura.
3. 
O objetivo é que a história seja apresentada para todos eles e que os pequenos possam interagir com a história, indagando, fazendo diversos questionamentos.
Resposta correta
4. 
Os professores devem evitar esse tipo de estratégia.
5. 
A melhor opção da leitura é a individual.
3. Pergunta 3
/1
Sobre a definição de letramento, podemos afirmar que:
Correta
(B) A definição vai além da ...
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1. 
É originado da palavra literacy que significa alfabetização.
2. 
A definição vai além da alfabetização e sim de outros conceitos específicos que habilitam o usuário da língua se apropriar inteiramente do seu conhecimento.
Resposta correta
3. 
A definição é um pouco mais ampla do que somente alfabetização.
4. 
Letramento quer dizer que a pessoa saber ler e escrever.
5. 
É originado da palavra literacy que significa o ato de educar.
4. Pergunta 4
/1
Quanto aos contos de acumulação, podemos dizer que:
Correta
(A) A leitura tem que ser ...
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1. 
A leitura tem que ser feita em voz alta.
Resposta correta
2. 
O enredo nunca se repete.
3. 
Não é uma prática para memorização.
4. 
São utilizados para leitura em voz baixa.
5. 
É de difícil assimilação.
5. Pergunta 5
/1
Qual a importância dos Contos de fadas?
Correta
(A) Estimulam a criatividade
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1. 
Estimulam a criatividade.
Resposta correta
2. 
O conto de fadas não pode ser considerado válido no processo de leitura em sala de aula.
3. 
Poucas crianças gostam desse tipo de leitura.
4. 
Não possuem nenhuma importância pedagógica.
5. 
Os contos de fadas apenas contribuem no processo de leitura.
6. Pergunta 6
/1
É incorreto dizer sobre os ideais empiristas:
Correta
(A) Do ponto de vista ...
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1. 
Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado.
Resposta correta
2. 
Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado.
3. 
A ideia empirista é como se todo o conhecimento fosse absorvido como uma esponja que retém líquido no qual as informações são fixadas e acumuladas.
4. 
Todo conhecimento se origina da experiência.
5. 
O indivíduo recebe as informações do conhecimento através de suas experiências.
7. Pergunta 7
/1
São os gêneros da leitura:
Correta
(E) Abecedário, contos de ...
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1. 
Abecedário, contos de fada, contos de acumulação e poemas.
2. 
Apenas abecedário e poemas.
3. 
Cantigas e parlendas, contos de acumulação, contos de fadas.
4. 
Apenas cantigas e parlendas.
5. 
Abecedário, contos de fadas, contos de acumulação, cantigas e parlendas e poemas.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Analise e indique qual gênero para leitura:
Batatinha quando nasce
Se esparrama pelo chão
Mamãezinha quando dorme
Põe a mão no coração
Incorreta
(E) Parlenda está correta
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1. 
Cantiga
2. 
Poema
3. 
Conto de fadas
4. 
Conto
5. 
Parlenda
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Construir a escrita significa desenvolver certo conhecimento que proporcione ao indivíduo:
I- Discriminar os grafemas.
II- Empregá-los na produção e na leitura de textos escritos que atendam aos princípios de uso variáveis conforme cada um dos tipos de gêneros empregados em dada sociedade.
III-Discriminar apenas fonemas.
IV-Discriminar grafemas e fonemas.
V- Empregá-los na produção de textos complexos.
Defina as alternativas corretas:
Correta
(A) I e II, apenas
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1. 
I e II, apenas.
Resposta correta
2. 
I, II, III e V, apenas.
3. 
I, II, e V, apenas.
4. 
II, III e IV, apenas.
5. 
I, II, III, IV e V.
10. Pergunta 10
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“Só recentemente passamos a enfrentar a essa nova realidade social em que não basta sabe ler e escrever, é preciso também faze o uso do ler e do escrever, saber responder as exigências da leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente – daí o surgimento do termo letramento”. (SOARES,2008, p.20). 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro.
(  ) A autora se refere no texto também sobre a alfabetização.
(  ) Letramento é a capacidade de saber ler e escrever.
(  ) Letramento é um conjunto de habilidades que o indivíduo possui e que o faz apto ao uso da sua língua.
(  ) Todo iletrado é analfabeto.
(  ) Alfabetismo funcional difere de alfabetização.
Correta
(A) F,F,V,F,V
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1. 
F,F,V,F,V.
Resposta correta
2. 
F,F,V,V,F.
3. 
V,F,F,F,V.
4. 
F,F,F,F,V.
5. 
V,V,F,V,F.