prova 2 - Sociologia Rural e Urbana

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Sociologia Rural e Urbana (SOC05)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:) ( peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	-
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Problemas sociais, como o esvaziamento do campo, inchaço das cidades, poluição ambiental, entre outros, foram comuns no processo de aprofundamento da Revolução Industrial na Europa do século XVIII. Por este motivo é que surge a Sociologia, como um campo de estudos que foi capaz de interpretar essa realidade. Considerando aqueles problemas sociais e os problemas existentes nas sociedades atuais, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os problemas das minorias sociais, como os índios e os negros, não fazem parte do rol de problemas sociais discutidos pela Sociologia.
	 b)
	Os problemas sociais ocorrem somente para os grupos considerados à margem da sociedade, como as classes sociais inferiores.
	 c)
	Os problemas sociais podem ser combatidos com o aprofundamento do capitalismo, gerando mais produção, consumo e renda.
	 d)
	Os problemas sociais são provenientes das desigualdades, geradas pelo modo de produção capitalista que concentra renda e exclui segmentos da sociedade.
	2.
	O modo de produção capitalista tal qual temos hoje se transformou ao longo do tempo. Primeiro, as inovações técnicas da navegação que possibilitaram conhecer novos lugares; após isso, a intensificação da produção foi necessária; e, por fim, inicia-se o alto investimento de grandes empresas. Ordene em ordem cronológica as fases apresentadas a seguir:
I- Capitalismo financeiro monopolista.
II- Capitalismo industrial.
III- Capitalismo comercial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	III - I - II.
	3.
	O modelo político, econômico e social capitalista foi um dos principais responsáveis pela estruturação das atividades no campo tal como nós a conhecemos hoje. Por este motivo, é muito importante aprofundar nossos conhecimento sobre esse modelo de sociedade, levando em conta algumas categorias básicas necessárias para a sua compreensão. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Mais valia refere-se ao trabalho realizado pelo operário e o lucro que ele recebe pelo volume produzido.
(    ) Forças produtivas referem-se aos elementos indispensáveis à produção capitalista, como o dinheiro, a terra e o trabalho.
(    ) Relações de produção referem-se à maneira como os grupos sociais organizam o trabalho e a reprodução material.
(    ) Classes sociais referem-se à organização social que classifica as pessoas de acordo com o seu lugar no sistema de produção social. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	A reforma agrária possui como objetivo principal a redistribuição das terras, cuja realização implica a solução de várias outras dificuldades do país e da sua população. Considerando a reforma agrária e os benefícios sociais que ela pode alavancar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Diminuir o excesso de oferta de produtos agrícolas.
(    ) Evitar o êxodo rural que causa o inchaço de grandes centros urbanos.
(    ) Reduzir as oportunidades de emprego.
(    ) Transformar a estrutura fundiária do país.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	5.
	Os processos de reforma agrária foram e ainda são muito importantes para os países e regiões porque possibilitam a redefinição da sua estrutura fundiária, normalmente desigual, devido à concentração das terras nas mãos de poucos. O Brasil foi um dos países que começou esse processo tardiamente, somente a partir do final da década de 1960. Sobre reforma agrária no Brasil, analise as seguintes afirmativas:
I- O artigo 184 da Constituição Federal prevê desapropriação das propriedades que não cumprem sua função social.
II- De acordo com o Estatuto da Terra, o governo deve garantir a terra para os produtores rurais que nela vivem.
III- A desnutrição e a fome são resultados da baixa quantidade de terras férteis para produção de alimentos no Brasil.
IV- No Brasil, as grandes propriedades particulares estão em extinção, pois a reforma agrária é uma política antiga em nosso país.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	6.
	No capitalismo, embora tenham substituído diversos tipos de relações de produção, as relações servis, predominantes no mundo feudal, foram em grande parte substituídas por relações assalariadas de trabalho. Sobre o que foi adotado nessa substituição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Trabalho escravo.
	 b)
	Divisão de trabalho.
	 c)
	Contratação temporária.
	 d)
	Trabalho intermitente.
	7.
	A terra que passa por reforma agrária não é distribuída a qualquer indivíduo, há certas condições específicas para a realização da atribuição, geralmente onde o trabalho com a terra já é realizado ou se proponha a fazer trabalho agrícola. Sobre indivíduos famílias que podem ser contemplados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Boias-frias saídos do campo que desejam retornar.
(    ) Indivíduos que trabalham no imóvel rural arrendado.
(    ) Indivíduos proprietários da área rural arrendada.
(    ) Famílias jovens que se proponham a trabalhar na terra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	8.
	No início do século XVIII surge uma disciplina chamada Sociologia, que se propôs a estudar a sociedade, uma vez que estavam ocorrendo várias mudanças sociais, resultantes do surgimento do capitalismo. Essas mudanças sociais estavam ligadas à grande concentração de pessoas nos centros urbanos, provocando o inchaço das cidades e a falta de estrutura. Todo esse processo obrigou os estudiosos da época a procurarem entender este fenômeno, transformando a sociedade em objeto de estudo. Três foram os pensadores proeminentes na época na área da Sociologia, são eles: Max Weber, Émile Durkheim e Karl Marx. Quanto às suas teorias, analise as sentenças a seguir:
I- Para Karl Marx, a sociedade não seria algo exterior e superior aos indivíduos, mas constitui-se um sistema de poder que perpassa todos os níveis sociais, desde as relações familiares até as mais complexas. Para ele, o poder não decorre somente da riqueza e do prestígio, mas também de fontes como o carisma, a tradição e o conhecimento técnico-racional.
II- Para Max Weber, é a sociedade que controla as ações do indivíduo por meio das regras e normas sociais. A sociedade, por meio dos fatos sociais exerce um poder de coerção do indivíduo que o força a seguir as normas sociais, as quais não possui poder para modificar.
III- Para Émile Durkheim, a sociedade é um conjunto de normas de ação, pensamento e sentimento que não existem apenas na consciência dos indivíduos, mas são construídas exteriormente. Sem estas regras a sociedade não seria viável e é por isso que os indivíduos devem obedecer às normas estabelecidas. 
IV- Para Karl Marx, a sociedade é constituída por classes sociais que se mantêm por meio das ideologias dos que possuem o controle dos meios de produção. Para ele, em uma sociedade capitalista, o acúmulo de bens materiais individualizado é mais valorizado do que o bem-estar coletivo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	9.
	A discussão sobre o capitalismoenvolve uma série de conceitos que devem ser claramente compreendidos. Noções como a mudança para o trabalho assalariado, a lógica do capital com base no lucro da indústria e a extração da mais-valia do trabalhador e a ideia central de luta de classes. A partir dessa ideia, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Luta de classes.
II- Mais-valia.
III- Trabalho assalariado.
IV- Lucro.
(    ) Retorno econômico ao proprietário dos meios de produção.
(    ) Relação dialética marcada pelas contradições de interesse.
(    ) Recebimento de um pagamento monetário pelo trabalho.
(    ) Parte do trabalho não pago.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - III - I - II.
	 b)
	II - I - IV - III.
	 c)
	I - II - IV - III.
	 d)
	IV - I - III - II.
	10.
	O tempo empregado pelos historiadores e sociólogos é chamado de "tempo histórico", que possui uma importante diferença do tempo cronológico. Enquanto os calendários trabalham com constantes e medidas exatas e proporcionais de tempo, a organização feita pela ciência histórica leva em consideração outros eventos. Sobre quais seriam esses eventos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Eventos de duração mensal.
	 b)
	Eventos de curta e longa duração.
	 c)
	Eventos de medidas lunares.
	 d)
	Eventos de duração semanal.
Parte inferior do formulário