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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 256429
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P1 e P2
Curso: Pedagogia
Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares
Data de aplicação: 13/05/2017
Data de Gabarito: 28/05/2017
RGM: 053.8237 Aluno(a): LUZINETE DAMACENA MENDES PIAUY
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - Para a criança, o ato de brincar é tão importante quanto o acesso a saúde e a educação, afirmam médicos,
psicólogos e educadores. Inúmeras pesquisas comprovam essa necessidade e sua contribuição para o
desenvolvimento da criança. Explique porque a criança precisa brincar e como essa ação pode influenciar seu
desenvolvimento integral.
Escreva um texto de 10 linhas, no mínimo, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
Enfatizamos que atrevés da brincadeira a criança em seus primeiros anos de vida quando conduz ela até um
brinquedo ou um objeto ,ali ela esta desenvolvendo sua atividade motora,e com seus movimentos faz com com
ela se desenvolvam os seus sentimentos cognitivos emocional,pois é somente no lúdico que percebemos a
facilidade que a criança tem em si expressar , no qual expõem seus problemas familiar e muitos outros.
Entretanto muitas das vezes elas não falam ,por algum motivo, mas atravéz da brincadeira ela irá falar dos seus
sentimentos para o professor. E como educador devemos estar atentos ao nossos alunos , pois é nessas horas
que devemos estar aptos para os auxiliarem no que for preciso.Vimos que as brincadeiras em grupo,as crianças
tem a oportunidade de aprender cada vez mais , no qual elas íra adqueir conhecimentos que levará para toda a
sua vida , como saber esperar, não passar na frente das pessoas e nunca pensar que sempre vai ganhar , pois a
vida é um jogo as vezes ganham outra vez perde.
-
Parecer do professor:resposta correta
Questão 2 - Aula
# - Escreva como deve ser a ação educativa e lúdica do professor que trabalha com crianças da Educação
Infantil.
 
- Seu texto deve ter no mínimo 10 linhas, escrito com coerência e coesão, respeitando a norma culta.
Sabemos que a criança tem o direito de brincar, entretanto podemos afirma que é de suma importancia a
brincadeira na vida de uma criança, com isso ela estará aprendendo algo que sevirá para o seu aprendizado na
sua vida.Enfatizamos que os jogos é algo que leva a criança a se desenvolver os pensamentos congnitivos ,
levando elas a pensar como iniciarem uma bricadeira e a se desenvilverem entre si , podemos colocar elas para
brincar com as cores no desenho e deixando elas pintar , somente assim brincando, que a criança íra
desenvolver as suas habilidades motora , cognitiva ,mental ou física.
-
Parecer do professor:resposta correta
Questão 3 - Aula
# - A infância é uma etapa fundamental da vida da criança como um sujeito de direitos, período em que ela
precisa ser cuidada e educada para se desenvolver plenamente. Durante essa fase a brincadeira é sua principal
necessidade porque:
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I Brincando ela amplia suas capacidades de falar, pensar imaginar e agir.
II Na atividade lúdica a criança une ação, emoção, imaginação, prazer e construção.
III Brincando ela vivencia a alegria, o prazer, o convívio com outras crianças, a integração com o meio em que
vive, além de ser necessário para a evolução infantil.
IV Brincando a criança exercita seus esquemas motores que facilitam sua estruturação mental e representativa
da percepção de si própria, do outro e do mundo.
IV Brincando a criança faz de conta e nessa atividade estão presentes a imitação e a representação,
capacidades que assinalam a presença da inteligência simbólica.
 
Assinale as afirmativas falsas:
a) ( ) I e III
b) ( ) I e IV
c) ( ) II e IV [CORRETA]
d) ( ) III e IV
e) ( ) I e V
Questão 4 - Aula
# - O uso dos jogos na educação ocidental esteve presente, conforme comprovam obras de muitos estudiosos e
educadores, em diferentes épocas, desde a Grécia Antiga.
Essa prática hoje tão estudada e difundida em obras e pesquisas foi descrita por:
I. Platão - As Leis: “a formação do cidadão inicia-se na infância, com brincadeiras e jogos”.
II. Rousseau - Emílio - a criança deve ser educada com os pais, em contato com a natureza.
III. Froebel - Kindergarten, local onde as crianças deviam realizar brincadeiras criativas.
IV. Freud – estudou técnicas de jogo para o atendimento das crianças
 
V. Piaget - o jogo favorece o desenvolvimento de diferentes aspectos da criança.
 
É correto apenas o que se afirma em:
a) - I, II e III
b) -I, III e V [CORRETA]
c) -II, IV e V
d) I, III e IV
e) II, III e V
Questão 5 - Aula
# - As obras de Piaget enriqueceram os estudos sobre o desenvolvimento da criança e comprovaram a
influência da ludicidade na Educação Infantil. Seguem alguns conceitos importantes:
I O homem é o sujeito da construção do seu conhecimento e a criança deve ter participação ativa em seu
processo de desenvolvimento realizando ações sobre o meio em que vive.
II O desenvolvimento da linguagem é considerado como facilitador, mas não como pré-requisito ou condição
para o desenvolvimento da cognição.
III O desenvolvimento da linguagem é fator indispensável para a construção do conhecimento social porque é o
meio de comunicação da criança com seu grupo familiar e com os demais.
IV O aspecto afetivo influi decisivamente sobre o desenvolvimento intelectual, pois pode acelerar ou diminuir o
seu ritmo. Embora não possa modificar as estruturas cognitivas, pode influenciar quais estruturas acelerar.
V O brincar é a principal atividade da criança e pela qual inicia sua integração social, aprendendo a viver com
sua família, com as pessoas que a cercam, com o meio em que vive.
 
Marque a letra com as afirmações verdadeiras: 
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a) ( ) I, III e V
b) ( ) II, III e V
c) I, II e III
d) ( ) Nenhuma alternativa é correta
e) ( ) Todas as afirmações estão corretas [CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - Conceitos são expressões que definem um vocábulo ou ideia. Para assimilar a teoria da ludicidade é preciso
entender adequadamente as principais palavras que mais utilizamos.
I Brinquedo é o objeto que instiga a criança à brincadeira, criado para esse fim ou utilizado como faz de conta.
II Atividade lúdica é qualquer atividade espontânea da criança que resulte em alegria, diversão e prazer.
III Brincadeira é a ação lúdica, espontânea, momento de criação imaginária, representações variadas e de
interação social.
IV Jogos pedagógicos são os materiais utilizados na educação infantil e que permitem à criança ingressar no
universo sociocultural, ampliando o desenvolvimento das áreas psicomotoras, afetivas, cognitivas e sociais.
V Lúdico é toda atividade física ou mental organizada por um sistema de regras que devem ser observadas e
que definem a perda ou o ganho.
 
São corretas as alternativas: 
a) ( ) I, II e III [CORRETA]
b) ( ) I, II e IV
c) ( ) I, II e V
d) ( ) I, III e IV
e) ( ) I, III e V
Questão 7 - Aula
# - 
Para Michelet (apud Friedmann, 1992), a escolha de brinquedos para as crianças deve respeitar algumas dicas:
 
I A publicidade dos brinquedos exerce influência sobre as crianças. É importante verificar se o brinquedo
solicitado pela criança está adequado à sua idade ou à fase de desenvolvimento para que seu envolvimento na
brincadeira seja proveitoso e prazeroso.
 
II A indicação de faixa etária é uma referência importante, mas este não é o único critério a ser considerado.
Cada criança tem suas características, preferências, competências e limites próprios que devem ser levados em
consideração ao comprar um brinquedo.
 
III Levar em conta a variedade de brinquedos e jogos é uma forma de proporcionar experiências diferentes e
criar oportunidades para que o desenvolvimento físico, intelectual, afetivo, social, cultural e da criatividade da
criançaocorram de maneira integrada.
 
IV Em muitos momentos, a criança vai preferir ficar sozinha na sua brincadeira e, em tantos outros, vai optar
pela brincadeira em grupo. Suas preferências devem ser levadas em conta, pois, individualmente ou em grupo,
a criança cria e recria o mundo que a cerca, estabelecendo relações com ele.
 
V Para que a criança brinque em segurança cabe ao adulto verificar, no momento da compra, a existência do
selo INMETRO presente nas embalagens. Este selo confirma a passagem do brinquedo por laboratórios de teste.
Quando há restrições, elas estão explicitadas na embalagem e devem ser observadas atentamente.
 
São afirmações verdadeiras:
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a) I, II e IV
b) I, II e III
c) I, III e IV
d) I, II e V
e) Todas as afirmações são verdadeiras [CORRETA]
Questão 8 - Aula
# - O educador lúdico deve reconhecer os brinquedos e jogos adequados para cada idade e planejar com
antecedência os objetivos que pretende alcançar. 
I- Brincadeiras de faz de conta com fantoches, personagens, fantasias, perucas e miniaturas permitem a criança
desenvolver a criatividade, extravasar a fantasia, a expressão e a linguagem.
II- Os brinquedos educativos caracterizam-se por cores, estruturas e variadas possibilidades de manuseio e só
devem ser oferecidos às crianças a partir dos 2 anos de idade.
III- Quebra cabeças simples devem ser oportunizados para as crianças a partir dos 2 anos de idade, mas jogos
de tabuleiro como damas, trilha, jogo da velha, exigem capacidade de relações sociais, o que só ocorre a partir
de 6 ou 7 anos de idade.
IV- Entre os pesquisadores que classificaram jogos e brincadeiras no Brasil destacam-se Cunha, Friedmann,
Tavares, Michelet e Jouet.
 
V- Os jogos como meio educacional devem ser oferecidos, desde que o professor tenha conhecimento sobre o
processo de aprendizagem da criança e tenha objetivos claros e definidos, e seja um observador atento
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
a) V � F � V � F - V. [CORRETA]
b) V � V � V � F � F.
c) F � F � V � V � V.
d) V � F � F � F � V.
e) F � F � F � V � V.
Questão 9 - Aula
# - Conceitos são expressões ou definições que usamos para caracterizar uma idéia por meio de palavras.
Dentre os conceitos da ludicidade destacamos:
I. Atividade que proporciona diversão, alegria e prazer.
II. Ato ou efeito de brincar; diversão de crianças.
III. Objeto ou suporte de brincadeira.
IV. Ação lúdica sujeita a regras que definem a perda ou ganho.
V. Qualidade daquilo que estimula a fantasia, o divertimento ou a brincadeira.
 
 Identifique a ordem correta dos conceitos:
 
 
 
a) Brincadeira, Brinquedo, Jogo, Lúdico e Atividade lúdica
b) Atividade lúdica, Brincadeira, Brinquedo, Jogo e Lúdico. [CORRETA]
c) . Atividade lúdica, Brinquedo, Jogo, brincadeira e Lúdico
d) Brinquedo, Atividade lúdica, Brincadeira, Jogo e Lúdico
e) Jogo, Lúdico, Brinquedo, Atividade lúdica e Brincadeira
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Questão 10 - Aula
# - “O latim cobre todo o terreno do jogo com uma única palavra: ludus (...). Ludus abrange os jogos
infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais e os jogos de azar. (...) Ludus foi
suplantado por um derivado de jocus, cujo sentido específico (gracejar, troçar) foi ampliado para o de jogo em
geral. É o caso do francês jeu, jouer, do italiano gioco, giocare, do espanhol juego, jugar, do português jogo,
jogar”.
 
Essa descrição da origem latina das palavras lúdico e jogo foi assim descrita por 
a) A. Maria Montessori
b) B. Jean Piaget
c) C. Lev Vigostsky
d) D. Johan Huizinga [CORRETA]
e) E. Tizuko Morchida Kishimoto
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - Escreva seu entendimento sobre essa afirmação: “Organizar uma brinquedoteca não é difícil. (...) Antes,
porém, é preciso dominar a teria que fundamenta a ludicidade.” 
- O texto deve ter no mínimo 10 linhas, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
 
 
Sabemos , como é de suma importancia manter uma biblioteca organizada, entretanto é preciso manter com
recursos financeiros, material e muitos outros, pois essa organização requer que cada criança possa ter acesso
aos brinquedos sempre que sentir vontade , pois sabemos que a ludicidades é fundamental para as crianças ,
virmos que dentro da sala de aula os professores sempre escolhem um cantinho pra ser trabalhado em sala
com cartazes e muitos outros, trazendo a atenção dos alunos para o lúdico,entretanto o brincar é uma
prioridade na vida da crianças.
-
Parecer do professor:resposta correta
Questão 2 - Aula
# - A criança precisa ser estimulada, é preciso que ocorram desequilíbrios para que ela busque, nas atividades
lúdicas, junto a seus parceiros, as respostas às suas necessidades. Permitir que a criança brinque livremente,
nos primeiros anos de vida, num meio rico em estímulos, vai preencher necessidades que resultarão no avanço
de seu desenvolvimento, além de ser uma atividade prazerosa. Assim, quanto mais a criança vivenciar
atividades lúdicas interessantes e variadas, mais estímulos terá para desenvolver-se. 
- Lembre-se que o texto deve ter no mínimo 10 linhas, ser coerente, apresentar clareza na exposição das ideias
e domínio da norma culta.
Enfatizar o bricar na vida de uma criança é algo que nós permitem a ficarmos mais atentos, e buscar cada vez
mais suprir as suas necessecidades da criança , acompanhando o seu desenvolvimento cognitivo , afetivo
,psicomotor ,moral e social, porém elas precisam de um cuidado mais específico no anos iniais de sua vida,
pois, sabemos que tudo que os adultos passarem para elas, seram como experiencia para suas vidas, por isso
não devemos deixa-los sozinhos em um monte de brinquedos , pois eles não serão capazes de disfrutar de
forma correta dos brinquedos e irão ficar confusos e perdidos no meio deles.
-
Parecer do professor:resposta correta
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Questão 3 - Aula
# - Oportunizar atividades lúdicas é uma das funções do pedagogo ao trabalhar com diferentes faixas de idade.
 I. Aplicar atividades lúdicas é essencial e indispensável ao desenvolvimento humano.
 II. O jogo, o brinquedo e a brincadeira sempre estiveram presentes na vida do homem.
 III. O lúdico está presente nas mais variadas manifestações bélicas, religiosas, filosóficas, educacionais,
etc.
 IV. Na vida adulta o lúdico comparece como diversão, lazer, ferramenta que facilita o desenvolvimento
pessoal, social e cultural.
 
 V. Brincar é essencial à saúde física, emocional e intelectual do ser humano, ampliando suas
possibilidades de aprender.
 
São corretas as alternativas: 
a) I, II e IV
b) I, III e V
c) II, III e IV
d) II, III e V
e) Todas as afirmações são corretas [CORRETA]
Questão 4 - Aula
# - São muitas as entidades onde o pedagogo poderá atuar enquanto educador lúdico, dentre elas destacamos
as organizações formais, privadas, com fins públicos, não fins lucrativos, autogovernadas, que objetivam
realizar mediações de caráter educacional, político, assessoria técnica, prestação de serviços e apoio material e
logístico para populações-alvos específicas ou para segmentos da sociedade civil, tendo em vista expandir o
poder de participação destas com o objetivo último de desencadear transformações sociais.
Marque a resposta correta da definição dessas entidades: 
a) Espaços de Educação não Formal.
b) Organização não governamental (ONG). [CORRETA]
c) Centros de Referência em Assistência Social (CRAS).
d) Brinquedotecas Reabilitacionais.
e) Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5 - Aula
# - A relação harmoniosa entre professore criança influencia positivamente no desenvolvimento da própria
criança. Ter um professor que a respeita em sua individualidade, que eleva sua auto-estima, que desperta e
estimula sentimentos de segurança, solidariedade, cooperação e que principalmente demonstre afetividade, vai
facilitar o seu crescimento.
PORQUE
 
Enquanto educador, ele precisa ter a compreensão de sua capacidade profissional e buscar o desenvolvimento
de competências para atuar com crianças que podem apresentar diferentes habilidades e necessidades.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira. [CORRETA]
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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Questão 6 - Aula
# - 37 O jogo contribui para o desenvolvimento social nos grupos e mesmo na sociedade. O jogo é fator mais
antigo da cultura, pois esta, mesmo em suas definições menos rigorosas, pressupõe sempre a sociedade
humana. Mesmo em suas formas mais simples, ao nível animal, o jogo é mais do que um fenômeno fisiológico
ou um reflexo psicológico. O jogo ultrapassa os limites da atividade puramente física ou biológica. É uma função
significante, isto é, encerra um determinado sentido.
PORQUE
 
No jogo existe alguma coisa “em jogo” que transcende as necessidades imediatas da vida e confere sentido à
ação, pois jogo é considerado como uma atividade voluntária. Nós somos movidos pelo prazer de ser e de fazer.
Prazer e alegria não se dissociam jamais, por isso participamos de um jogo ou de uma brincadeira porque essa
ação voluntária nos proporciona alegria e prazer.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira. [CORRETA]
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Questão 7 - Aula
# - 47 Considera-se lixo todo material descartado. Tudo o que não presta e se joga fora.
I As notícias alarmantes de alagamentos, incêndios, deslizamentos, enchentes e tsunamis, que ouvimos e
vemos com freqüência na mídia, são resultantes principalmente das ações agressivas ou desleixadas causadas
pelo próprio homem ao meio ambiente.
II O óleo de cozinha é um dos alimentos mais nocivos ao meio ambiente. Jogado no ralo da pia, contamina rios e
mares. Um litro de óleo pode poluir 1000 litros de água.
III De acordo com pesquisas, o lixo que descartamos compõe-se de papel (25%), metal (4%), vidro (3%),
plástico (3%) e matéria orgânica (65%).
IV A responsabilidade com a coleta do lixo nas cidades é dos governantes. Pagamos impostos para que eles
conservem limpos os logradouros públicos, terrenos baldios e as ruas. A nós, cidadãos, cabe manter limpos os
locais de trabalho e nossas residências.
 
V A coleta seletiva de lixo consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por empresas e
pessoas, separando os materiais que podem ser reciclados do lixo orgânico que pode ir para um aterro sanitário
ou utilizado como adubo orgânico.
 
São afirmações falsas:
a) I e II
b) I e III
c) II e IV [CORRETA]
d) I e V
e) IV e V
Questão 8 - Aula
# - Segundo Machado (1994, p.41), uma situação lúdica se caracteriza por alguns elementos importantes que
devem ser observados pelo educador, sem os quais, a brincadeira ou jogo perderiam sua especificidade.
I – A atividade deve se manifestar sempre em situações de interação.
II – A atividade deve ter orientação para o prazer, ser agradável e ter um resultado favorável e interessante,
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além de fazer parte da cultura dos participantes.
III – O lúdico leva os envolvidos a se empenharem para superar os desafios surgidos, mesmo que haja ações
impossíveis.
IV – Se entrar no jogo, deve estar preparado para o que der e vier, aceitando resultados, que podem ou não ser
a vitória; ou aceitar papéis principais ou secundários numa brincadeira de faz de conta.
 
V – Embora seja brincadeira, as atitudes e ações precisam ser reais, fundindo realidade e ficção, caso contrário
poderá ocorrer a “expulsão” do participante, com a alegação de que não sabe brincar.
São afirmações corretas: 
 
a) I, II e III
b) III, IV e V
c) I, III e IV
d) II, III e V
e) Todas as afirmativas são verdadeiras. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
# - O termo Brinquedoteca é utilizado aqui no Brasil há mais de três décadas, substituindo a palavra Ludoteca
usada em outros países da América do Sul e na Europa. Alguns fatos foram determinantes para a disseminação
de espaços lúdicos em diferentes países e entre eles destacamos:
I - Professoras suecas fundam a primeira LEKOTEK para emprestar brinquedos e orientar os pais como brincar
para melhor desenvolver crianças excepcionais.
II - Em Los Angeles organizou-se um serviço de empréstimo de brinquedos que existe até hoje: com a seguinte
denominação: “Los Angeles Toy Loan”.
III - Inauguração da Brinquedoteca na UNIGRAN, primeiro espaço lúdico em instituição superior do Mato Grosso
do Sul, com o objetivo de promover a formação lúdica dos futuros pedagogos.
IV - Fundação da Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri) que trabalha na divulgação do brincar e
auxiliando na montagem de brinquedotecas por todo país.
 
V - Cria-se a Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedos (ABrinq) que passou a divulgar livros e
oferecer apoio para a organização de novas brinquedotecas.
 
Assinale a letra cuja ordem cronológica dos fatos relatados está correta:
a) V, IV, III, II e I
b) I, II, IV, III e V.
c) II, I, IV, V e III. [CORRETA]
d) III, II, I, V e IV.
e) II, IV, I, V e III.
Questão 10 - Aula
# - A ludicidade deve fazer parte do saber do educador e fazer o lúdico acontecer é uma competência que
precisa ser cultivada. O licenciado em Pedagogia deverá:
 I. Contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas,
políticas e outras;
II Comprovar bom desempenho físico, demonstrando simpatia, alegria e extroversão nas diferentes atividades.
III Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-
racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre
outras.....
IV Conhecer as novas práticas sociais, trabalhando com categorias até então esquecidas:crianças em situação
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de risco, jovens com pouca escolaridade e idosos.
 
V Comprovar experiência para atuar em todas as frentes de trabalho para as quais for contratado.
São afirmações corretas: 
a) I, II e III
b) I, III e V
c) I, III e IV [CORRETA]
d) III, IV e V
e) Todas as afirmações são corretas