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Prova filosofia

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Priscila Rios

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Questões resolvidas

Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo.
Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
a ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
b ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
c ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
d ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.

Leia as afirmacoes sobre o positivismo.
I. O conhecimento científico é o único conhecimento válido.
II. O positivismo teve influência direta do marxismo.
III. Em Filosofia, o vocábulo positivo significa útil, construtivo, seguro.
a ) As afirmativas II e III estão corretas.
b ) A afirmativa I está correta.
c ) A afirmativa II está correta.
d ) A afirmativa III está correta.

Analise as sentenças abaixo.
I. Quando nos referimos ao conceito de senso comum, estamos nos referindo ao conhecimento fragmentado da realidade.
II. Segundo Marilena Chauí, a Filosofia é um dos poucos conhecimentos questionados, senão o único.
III. O conhecimento filosófico pode ser compreendido como um conhecimento que se manifesta apenas em forma das opiniões que temos sobre as questões do nosso cotidiano.
a ) As afirmativas I e II estão corretas.
b ) A afirmativa III está correta.
c ) A afirmativa I está correta.
d ) As afirmativas I, II e III estão corretas.

Contra Platão, Aristóteles postula que não existem ideias puras, e afirma a possibilidade de conhecimento do real.
Aceitando esse postulado, considere as afirmacoes a seguir.
I. O universal só existe em nossa mente por meio da abstração.
II. O caminho pelo qual o intelecto chega ao conhecimento é a abstração.
III. O conhecimento é algo inato ao ser humano.
a ) A afirmativa I está correta.
b ) As afirmativas I e II estão corretas.
c ) As afirmativas II e III estão corretas.
d ) A afirmativa III está correta.

O conceito de vontade, para Schopenhauer, relaciona-se com
a ) a teoria do ato e potência, de Aristóteles.
b ) o método socrático da ironia e maiêutica.
c ) a teoria das ideias, de Platão.
d ) o conatus, de Espinosa.

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Questões resolvidas

Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo.
Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
a ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
b ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
c ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
d ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.

Leia as afirmacoes sobre o positivismo.
I. O conhecimento científico é o único conhecimento válido.
II. O positivismo teve influência direta do marxismo.
III. Em Filosofia, o vocábulo positivo significa útil, construtivo, seguro.
a ) As afirmativas II e III estão corretas.
b ) A afirmativa I está correta.
c ) A afirmativa II está correta.
d ) A afirmativa III está correta.

Analise as sentenças abaixo.
I. Quando nos referimos ao conceito de senso comum, estamos nos referindo ao conhecimento fragmentado da realidade.
II. Segundo Marilena Chauí, a Filosofia é um dos poucos conhecimentos questionados, senão o único.
III. O conhecimento filosófico pode ser compreendido como um conhecimento que se manifesta apenas em forma das opiniões que temos sobre as questões do nosso cotidiano.
a ) As afirmativas I e II estão corretas.
b ) A afirmativa III está correta.
c ) A afirmativa I está correta.
d ) As afirmativas I, II e III estão corretas.

Contra Platão, Aristóteles postula que não existem ideias puras, e afirma a possibilidade de conhecimento do real.
Aceitando esse postulado, considere as afirmacoes a seguir.
I. O universal só existe em nossa mente por meio da abstração.
II. O caminho pelo qual o intelecto chega ao conhecimento é a abstração.
III. O conhecimento é algo inato ao ser humano.
a ) A afirmativa I está correta.
b ) As afirmativas I e II estão corretas.
c ) As afirmativas II e III estão corretas.
d ) A afirmativa III está correta.

O conceito de vontade, para Schopenhauer, relaciona-se com
a ) a teoria do ato e potência, de Aristóteles.
b ) o método socrático da ironia e maiêutica.
c ) a teoria das ideias, de Platão.
d ) o conatus, de Espinosa.

Prévia do material em texto

Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que 
um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do 
passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania 
do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche 
 
 
 
a ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser 
humano. 
 
b ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver. 
 
c ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano. 
 
d ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania. 
 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta. 
 
a ) III, II, I. 
 
b ) I, II, III. 
 
c ) I, III, II. 
 
d ) II, I, III. 
 
 
QUESTÃO 3 
Leia as afirmações sobre o positivismo. 
I. O conhecimento científico é o único conhecimento válido. 
II. O positivismo teve influência direta do marxismo. 
III. Em Filosofia, o vocábulo positivo significa útil, construtivo, seguro. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
b ) A afirmativa I está correta 
 
c ) A afirmativa II está correta. 
 
d ) A afirmativa III está correta. 
 
 
QUESTÃO 4 
As etapas que compõem a dialética, em ordem, são 
 
a ) tese, conclusão e síntese. 
 
b ) pré-tese, ante-tese e síntese. 
 
c ) antítese, tese e conclusão. 
 
d ) tese, antítese e síntese. 
 
 
QUESTÃO 5 
Analise as sentenças abaixo. 
I. Quando nos referimos ao conceito de senso comum, estamos nos 
referindo ao conhecimento fragmentado da realidade. 
II. Segundo Marilena Chauí, a Filosofia é um dos poucos conhecimentos 
questionados, senão o único. 
III. O conhecimento filosófico pode ser compreendido como um 
conhecimento que se manifesta apenas em forma das opiniões que 
temos sobre as questões do nosso cotidiano. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
a ) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
b ) A afirmativa III está correta. 
 
c ) A afirmativa I está correta. 
 
d ) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
QUESTÃO 6 
Contra Platão, Aristóteles postula que não existem ideias puras, e afirma 
a possibilidade de conhecimento do real. Aceitando esse postulado, 
considere as afirmações a seguir. 
I. O universal só existe em nossa mente por meio da abstração. 
II. O caminho pelo qual o intelecto chega ao conhecimento é a abstração. 
III. O conhecimento é algo inato ao ser humano. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
a ) A afirmativa I está correta. 
 
b ) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
c ) A afirmativa III está correta. 
 
d ) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 7 
Sobre aproveitar a Filosofia na Educação Infantil, é incorreto afirmar 
que 
a ) a Filosofia ajuda a criança a desenvolver disposições egocêntricas, auxiliando-a a 
percorrer um caminho lúdico dentro da sua realidade social. 
 
b ) a Filosofia, como atividade ligada ao cotidiano das pessoas, oferece às crianças 
possibilidade de constituir um recurso adequado para que se tornem pessoas mais críticas 
e mais criativas. 
c ) a Filosofia pode ajudar as crianças e os adolescentes a enfrentarem uma série de 
desafios e pressões sociais, para os quais, atualmente, a maioria das escolas não prepara. 
 
d ) é sempre importante estarmos preocupados com a linguagem que a criança 
compreende, para que ela possa refletir sobre os mais diversos assuntos e dialogar. 
 
 
QUESTÃO 8 
O conceito de vontade, para Schopenhauer, relaciona-se com 
 
a ) a teoria das ideias, de Platão. 
 
b ) a teoria do ato e potência, de Aristóteles. 
c ) o método socrático da ironia e maiêutica. 
 
d ) o conatus, de Espinosa.

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