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lem008 literatura hispanoamericana ii (1)

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Universidade Federal de Roraima
Centro de Comunicação Social, Letras e Artes Visuais
Coordenação do Curso de Letras
PROGRAMA DE DISCIPLINA
CRÉDITOS CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA
-*- LEM008 LITERATURA HISPANO-AMERICANA II 60 horas
PRÉ-REQUISITO
LEM007 - 
Literatura Hispano-
americana I
CENTRO
CCLA
EMENTA
Através de textos específicos e literários, estudam-se as produções literárias dos principais autores dos movimentos de 
vanguardas e da contemporaneidade.
OBJETIVO
Objetivo Geral:
Estudar as obras representativas da Literatura Hispano-americana do período das vanguardas até a contemporaneidade sob 
uma perspectiva contextualizada e crítica. 
Objetivos Específicos:
Apresentar o contexto que propiciou a renovação estética proposta pelas vanguardas na America Hispânica. 
Estudar as obras pertencentes ao boom e as características da “nova narrativa” hispano-americano.
Promover a leitura crítica e a discussão teórica sobre as diferentes manifestações da literatura contemporânea.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Contextualização histórica, política e cultural dos fatores que propiciaram a renovação estética proposta pelas vanguardas na 
America Hispânica. Estudo teórico das propostas e manifestações das vanguardas hispano-americanas em comparação com 
as correntes mundiais.
Definição e caracterização do boom hispano-americano. Caracterização dos conceitos Realismo Mágico, Fantástico e Real 
Maravilhoso. Leitura do texto ficcional e discussão dos textos críticos sobre as características e importância dos autores 
representativos do período, como Horacio Quiroga, Juan José Arreola, Julio Cortazar, Jorge Luis Borges, Alejo Carpentier, 
Juan Carlos Onetti, Bioy Casares, Mario Vargas Llosa, Gabriel Garcia Marquez, entre outros.
Contextualização histórica, política e cultural da América Hispânica da década de 80. Leitura do texto ficcional e discussão 
dos textos críticos sobre as características e importância dos autores representativos do período, como Mario Benedetti, 
Eduardo Galeano, Isabel Allende, Laura Esquivel e Laura Antillano, entre outros.
Contextualização histórica, política e cultural da América Hispânica da década de 90. Apresentação do movimento McOndo. 
Leitura do texto ficcional e discussão dos textos críticos sobre as características e importância dos autores representativos do 
período, como Ricardo Piglia e Roberto Arlt, entre outros
Definição e teorização sobre a literatura Pós-moderna e Contemporânea. Discussão sobre hibridação e transculturação. 
Leitura do texto ficcional e discussão dos textos críticos sobre as características e importância dos autores representativos do 
período, como Manuel Puig, Roberto Boloño, entre outros.
AVALIAÇÃO
Serão aplicados instrumentos de avaliação diagnóstica, formativa e somativa. 
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA
BIBLIOGRAFIA TEÓRICA BÁSICA
IMBERT, Anderson Enrique. El Realismo Mágico y otros ensayos. Caracas: Monte Avila Latinoamericana, 1991. 
JOZEF, BELLA. Historia da Literatura Hispano-americana. 4 ed. Rio de Janeiro: Ed UFRJ, 2005. 
OVIEDO, José Miguel. Historia de la Literatura Hispanoamericana. V. 3 e 4. Alianza Editorial: Madrid, 2001
PIZARRO, Ana. O Sul e os Trópicos: ensaios de cultura latino-americana. Niterói: Eduff, 2006. 
SOSNOWPIZARRO, Ana (org.). América Latina: Palavra, Literatura e Cultura. V. 3 (Vanguarda e Modernidade). São 
Paulo: Memorial; Campinas: Ed. UNICAMP, 1995. 
SOSNOWSKI, Saul. Lectura Crítica de la Literatura Americana: vanguardias y tomas de posesión. Caracas: Ayacucho 
URDANETA, Oscar S.; MILIANI, Domingo. Nuevas tendencias en narrativa. In: Literatura Hispanoamericana II. 
Caracas: Monte Avila Editores Latinoamericana, 1999. p. 264-288.
BIBLIOGRAFIA FICIONAL BÁSICA:
ALLENDE, Isabel. Cuentos de Eva Luna. Buenos Aires: Debolsillo, 2005. 15-24.
BENEDETTI, Mario. Cuentos Completos. Madrid: Alfaguara, 1994. p. 368-372.
CORTAZAR, J. Cuentos Completos/1 Buenos Aires: Punto de Lectura, 2004. 
ESQUIVEL, Laura. Como agua para chocolate: novela de entregas mensuales con recetas, amores y remedios caseros. 
México: Planeta, 1990. 
MARQUEZ, Gabriel Garcia, Cien años de Soledad. Ed. Comemorativa. Colombia: Real Academia española, 2007. 
p.XXV- LVIII
MARQUEZ, Gabriel Garcia. Doce Cuentos Peregrinos. Buenos Aires: Debolsillo, 2006. 
MENTON, Seymour. El cuento Hispanoamericano. 7 ed. México: Fondo de Cultura Económica, 2004. 
OVIEDO, José Miguel (org.). Antología crítica del cuento hispanoamericano del siglo XX (1920-1980): Fundadores e 
innovadores. Madrid: Alianza Editorial, 2003. (El libro de bolsillo: Literatura Hispanoamericana)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANTILLANO, Laura. La Luna no es pan-de-horno y otras historias. Caracas: Monte Ávila, 2005
ARAUJO, Nara. Deserritorialización posdisciplinariedad y posliteratura. In: MASINA, Lea; BITENCOURT, Gilda N.; 
SCHMIDT, Rita Terezinha (Org.). Geografias literárias e culturais: espaços/temporalidades. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 
2004. p. 19-33.
CASARES, BIOY. La aventura de un fotógrafo en La Plata. Argentina: Emece Editores, 2001
CASARES, Bioy. La Invención de Morel. Buenos Aires: Emece Editores, 2005. 
LLOSA, Mario Vargas. Cien anos de soledad: Realidad total, novela total. In: MARQUEZ, Gabriel Garcia, Cien años de 
Soledad. Ed. Comemorativa. Colombia: Real Academia española, 2007. p.XXV- LVIII. 
PIGLIA, Ricardo. Nombre Falso. Buenos Aires: Seix Barral, 1994.
PUIG, Manuel. El beso de la mujer arana. Buenos Aires: Seix Barral, 2006. 269p.
QUIROGA, H. Cuentos. 3 ed. Caracas: Biblioteca Ayacucho, 2004. 
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