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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis CURSO: Ciências Contábeis PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis Curso: Ciências Contábeis Semestre: 5º/6º semestre Professores • Paulo Alexandre da Silva Pires • Eric Ferreira dos Santos • Dirceu Carneiro de Araújo • Valdeci da Silva Araújo • Regis Garcia Competências: • Aplicar os processos de análise vertical e horizontal nas demonstrações contábeis • Analisar a solvência financeira em entidades do setor público • Desenvolver nos acadêmicos técnicas econômicas financeiras para buscar equilíbrio nas operações com seguros e planos de previdência. • Proporcionar ao aluno uma visão sobre os aspectos ambientais e sociais que envolvem a contabilidade. • Conhecer e reconhecer as principais formas de reorganizações societárias, as características especiais das Sociedades Anônimas e as principais normas contábeis e legislações aplicáveis. Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as seguintes competências e habilidades: • Fornecer sólida formação humanística e visão global que habilite o acadêmico a compreender os meios social, político, cultural e econômico. • Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência concreta nas organizações, estimulando uma postura investigativa e de análise crítico-reflexiva. • Formar profissionais com visão integral, capacidade de adaptação e flexibilidade, que atuem de forma interdisciplinar. • Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões complexas com ética e responsabilidade. Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de forma competitiva, promovendo melhorias nas organizações. Objetivos da Aprendizagem: A produção textual é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo dirigido a distância. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. • Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas ao egresso do curso. • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. • Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Seja bem-vindo a este semestre! PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Individual (PTI) terá como temática o caso do “Município Prato Limpo”. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. No final deste manual, constam todas as informações necessárias para a construção do trabalho. Faça uma leitura na integra e observe todos as normas e orientações para que o desenvolvimento do trabalho seja satisfatório e possa atender todas as solicitações que a atividade exige. Se houver qualquer dúvida no desenvolvimento deste trabalho, sempre recorra as instruções aqui presentes, bem como, acione o seu tutor a distância para que ele possa auxiliá-lo da melhor forma possível. Leitura e interpretação da SGA Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas à elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuação profissional. Nessa produção textual deverá então ser considerada a seguinte problemática: “Caso: análise contábil-financeira do Município Prato Limpo voltada às necessidades econômicas e socioambientais” apresentada na sequência. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Caso: análise contábil-financeira do Município Prato Limpo voltada às necessidades econômicas e socioambientais Caro Aluno(a), Seja muito bem-vindo a esta Produção Textual que tem como temática “Caso: análise contábil-financeira do município Prato Limpo voltada às necessidades econômicas e socioambientais”, mais precisamente no município Prato Limpo. Este tema possibilita a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas deste semestre. O planejamento e execução de políticas públicas exigem o conhecimento da condição contábil-financeira das entidades governamentais municipais. No Brasil, as políticas públicas consideram as relações e o envolvimento dos três entes federativos União, estados e municípios que, em conjunto, possuem responsabilidade mútua no oferecimento de bens e serviços de necessidades públicas a toda população. Isso revela o fato de que a contabilidade precisa exercer o seu papel para demonstrar, de maneira adequada e evidenciada, a saúde financeira de cada ente, auxiliando no processo de tomada de decisão, favorecendo para iniciativas públicas de cunho econômico e socioambientais. Nesse contexto, os municípios possuem muitas atribuições próprias e outras que são executadas por qualificação das entidades públicas estaduais e federal por meio de transferências condicionais. A atuação governamental local, como é o caso do município Prato Limpo, precisa ser sustentável, pois grande parte dos serviços de interesses públicos depende disso e são essenciais. Do ponto de vista financeiro, nos últimos anos, foram estabelecidas diversas normas para conduzir as finanças governamentais ao equilíbrio fiscal, possibilitando o monitoramento, o controle e minimização de problemas fiscais. Entre elas, pode-se mencionar a Lei Complementar nº. 101/00, mais conhecida como Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF). PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis Situações de desequilíbrio fiscal dos entes governamentais impactam nas suas próprias condições financeiras que, por sua vez, é afetada pela relação de equilíbrio de receitas e despesas. As fontes de recursos governamentais, ou simplesmente receitas, são compostas por elementos como impostos, taxas, contribuições e transferências intergovernamentais. Essas fontes são vitais para acobertar os gastos públicos municipais incorridos com a prestação de serviços à população. Por isso, a previsão de receitas exige cuidado e atenção para garantir um planejamento adequado de gastos. Ainda, a estrutura e adequação dos sistemas de receitas dos municípios definem a capacidade deles em lidar com pressões advindas de gastos públicos. As despesas são tão importantes quanto as receitas e precisam ser observadas quanto ao fluxo de gastos necessários a satisfazer os interesses da população. Nesse sentido, os municípios precisam lidar com vários stakeholders ou partes interessadas na construção orçamentaria. Por outro lado, os cidadãos do município Prato Limpo podem requerer certos serviços, porém, muitas vezes, o governo federal cria dificuldades para o acesso às fontes de financiamento e os governos estaduais colocam uma série de regras, restringindo algumas possibilidades de gestão contábil-financeira para os municípios. Desta forma, a saúde financeira, em última instância, se traduz pelo modo como as entidades governamentais toma suas decisões de receitas e de gastos em um ambiente econômico e socioambiental. Nesse ponto, a saúde financeira refere-se a um processo mutável e adaptável de tomada de decisão estratégica que exige conhecimentos de funções, serviços e ferramentas.Por meio das demonstrações contábeis é possível avaliar a condição financeira do Município de Prato Limpo sob a perspectiva financeira no período de 2017 a 2019. De maneira geral, as informações fundamentais para a avaliação do comportamento contábil financeira podem ser extraídas diretamente do Balanço Financeiro, do Balanço Patrimonial e da Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC), relatórios apresentados a abaixo. Diante disso, você é convidado a conhecer algumas situações econômicas e socioambientais da localidade. Por isso, calcule, analise, conceitue e atenda ao que se pede. Vamos iniciar os trabalhos! PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis O processo de análise das demonstrações contábeis, seja ele aplicado às entidades públicas ou privadas, passa por algumas etapas que visam agregar confiabilidade nas análises e, posteriormente, assertividade nas conclusões e decisões tomadas pelos analistas, gestores e administradores. Nesse processo, um dos pressupostos mais importantes é a verificação se os dados e informações apresentadas nas demonstrações contábeis foram concebidos obedecendo ao rigor metodológico e as determinações legais exigidos na prática contábil. No caso do município Prato Limpo, podemos partir para a realização das análises contábil-financeiras considerando que as demonstrações apresentadas a seguir retratam de modo fidedigno e relevante a situação patrimonial, econômica e financeira do município em questão. Para iniciar análise, uma das primeiras perguntas que se deve fazer é quanto ao seu objetivo, ou seja, quais conclusões se quer chegar analisando essas demonstrações? No nosso caso, o objetivo inicial de análise é verificar o comportamento contábil e financeiro, ao longo dos anos apresentados (2017, 2018 e 2019), dos elementos que compõem as demonstrações (Balanço Financeiro, Balanço Patrimonial e DFC) do município Prato Limpo. Para isso, deve-se realizar a análise horizontal das demonstrações apresentadas. Além de compreender o comportamento dos elementos das demonstrações contábeis no decorrer dos anos, outro ponto relevante que pode ser conhecido diz respeito a representatividade que cada elemento possui, por exemplo, em relação ao grupo patrimonial ao qual ele pertence. Nesse sentido, deve-se realizar também a análise vertical das demonstrações apresentadas. A análise vertical, em consonância com a análise horizontal, proporciona uma visão acurada e holística das demonstrações contábeis, possibilitando uma ampliação da capacidade informacional dos demonstrativos, bem como, uma maior capacidade de interpretação e compreensão por parte de seus usuários. No entanto, além de apresentar os cálculos, é fundamental apresentar conjuntamente uma análise descritiva dos resultados encontrados, de modo que sejam destacados, por exemplo, quais foram as contas patrimoniais que apresentaram maior variação, ou ainda quais apresentaram a representatividade em relação ao grupo que pertencem. Nessa etapa, PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis o seu parecer de análise deve buscar evidenciar de forma clara os resultados mais relevantes encontrados nas análises vertical e horizontal realizados nas demonstrações apresentadas a seguir pelo município Prato Limpo. Tabela 1 - Balanço Patrimonial do Município Prato Limpo (continua) ATIVO 2017 AV (%) AH (%) 2018 AV (%) AH (%) 2019 AV (%) AH (%) ATIVO CIRCULANTE 22.019.180 22.606.785 30.065.688 Caixa e equivalentes de caixa 16.430.959 16.173.438 22.493.208 Créditos tributários a receber 2.125.799 2.655.361 3.524.997 Crédito de transferências a receber 161.952 216.266 186.332 Duplicatas a receber 7.585 15.119 16.175 Empréstimos concedidos 164.456 124.266 73.897 Estoques 682.118 706.930 811.288 Outros ativos de curto prazo 2.446.311 2.715.405 2.959.791 ATIVO NÃO CIRCULANTE 60.213.450 61.967.563 64.434.952 REALIZÁVEL A LONGO PRAZO 20.221.122 20.001.892 19.869.435 Dívida ativa tributária 20.221.122 20.001.892 19.869.435 INVESTIMENTOS 1.560.194 1.770.619 2.026.819 Participações 1.387.240 1.608.379 1.880.242 Demais investimentos 189.169 178.709 163.499 ( – ) Redução ao valor recuperável -16.215 -16.469 -16.922 IMOBILIZADO 38.357.697 40.158.184 42.530.804 Bens móveis 14.528.294 17.655.852 22.099.512 Bens imóveis 37.358.469 41.196.989 44.868.705 ( – ) Depreciação acumulada -13.529.066 - 18.694.657 -24.437.413 INTANGÍVEL 74.437 36.868 7.894 Bens intangíveis 108.963 76.843 51.711 ( – ) Amortização acumulada -34.527 -39.975 -43.817 TOTAL DOS ATIVOS 82.232.630 84.574.349 94.500.640 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis Tabela 1 - Balanço Patrimonial do Município Prato Limpo (continuação) PASSIVO 2017 AV (%) AH (%) 2018 AV (%) AH (%) 2019 AV (%) AH (%) PASSIVO CIRCULANTE 11.151.198 9.757.326 11.843.057 Obrigações trabalhistas, previdenciárias e assistenciais 2.944.823 2.067.275 2.986.015 Pessoal a pagar 880.235 336.075 482.978 Encargos sociais a pagar 1.059.555 1.265.637 1.866.772 Benefícios previdenciários a pagar 784.974 381.643 509.012 Benefícios assistenciais a pagar 220.059 83.920 127.253 Fornecedores e contas a pagar 5.639.276 3.944.015 4.194.911 Fornecedores nacionais 4.793.385 3.155.212 3.146.183 Contas a pagar credores nacionais 845.891 788.803 1.048.728 Obrigações fiscais a pagar 515.189 883.831 1.372.096 Valores restituíveis 2.051.910 2.862.205 3.290.035 Consignações 1.223.427 2.306.123 2.807.908 Depósitos 828.483 556.082 482.127 PASSIVO NÃO CIRCULANTE 18.559.141 18.063.947 17.987.463 Empréstimos de longo prazo 14.647.983 13.842.017 13.155.403 Provisões para contingências ambientais 3.911.158 4.221.930 4.832.060 PATRIMÔNIO LÍQUIDO 52.522.291 56.753.076 64.670.121 Patrimônio social/Capital social 31.731.989 31.892.694 32.080.236 Ajustes de avaliação patrimonial 2.498.908 2.768.002 3.012.388 Reservas de capital 251.320 251.320 251.320 Reservas de lucros 4.325.606 5.748.671 5.748.671 Resultados acumulados 13.714.468 16.092.389 23.577.506 TOTAL DOS PASSIVOS 82.232.630 84.574.349 94.500.640 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis Tabela 2 - Balanço Financeiro do Município Prato Limpo BALANÇO FINANCEIRO 2017 AV (%) AH (%) 2018 AV (%) AH (%) 2019 AV (%) AH (%) INGRESOS Receita Orçamentária 69.219.828 79.041.729 90.936.165 Ordinária 37.202.332 42.629.505 50.259.206 Vinculada 32.017.496 36.412.224 40.676.959 Previdência Social 2.024.126 2.331.605 2.664.884 Convênios 3.659.221 3.654.878 3.279.940 Transferência obrigatória de outro ente 25.387.448 29.398.954 33.080.096 Operações de Crédito 674.226 885.106 952.161 Alienação de Bens 272.475 141.681 699.878 Recebimentos Extraorçamentários 12.432.603 8.632.011 12.204.365 Inscrição de Restos a Pagar 8.584.099 6.011.290 9.180.472 Valores Restituíveis 3.848.504 2.620.721 3.023.893 Saldo do Período Anterior 12.011.775 16.430.959 16.173.438 TOTAL DOS RECURSOS DISPONÍVEIS 93.664.206 104.104.699 119.313.968 DISPÊNDIOS Despesa Orçamentária 68.021.573 77.536.736 89.404.697 Ordinária 36.516.451 41.817.874 49.725.794 Vinculada 31.505.122 35.718.862 39.678.903 Previdência Social 5.254.328 6.055.542 6.991.391 Convênios 1.830.963 1.593.701 2.449.392 Recursos Próprios DiretamenteArrecadados 23.531.927 27.109.218 28.684.869 Operações de Crédito 629.053 825.804 888.367 Alienação de Bens 258.851 134.597 664.884 Pagamentos Extraorçamentários 9.211.674 10.394.525 7.416.063 Pagamentos de Restos a Pagar 7.415.080 8.584.099 4.820.000 Valores Restituíveis 1.796.594 1.810.426 2.596.063 Saldo para o exercício seguinte 16.430.959 16.173.438 22.493.208 TOTAL DOS RECURSOS DISPONÍVEIS 93.664.206 104.104.699 119.313.968 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis Tabela 3 - Demonstração dos Fluxos de Caixa do Município Prato Limpo (continua) FLUXOS DE CAIXA 2017 2018 2019 FLUXOS DE CAIXA DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS INGRESSOS OU ENTRADA DE CAIXA (1) = (2 + 3 + 4) 69.455.319 78.521.562 89.129.660 RECEITAS DERIVADAS (2) 18.631.175 22.099.910 26.269.225 Receita Tributária 13.832.015 16.435.428 19.794.520 Receita de Contribuições 2.024.126 2.331.605 2.664.884 Outras Receitas Derivadas 2.775.034 3.332.877 3.809.821 RECEITAS ORIGINÁRIAS (3) 3.283.919 4.081.673 5.144.124 Receita Patrimonial 1.766 1.852 1.592 Receita Agropecuária 1.606.303 2.230.433 3.164.027 Receita Industrial 44.419 27.794 27.641 Receita de Serviços 1.631.431 1.821.594 1.950.864 TRANSFERÊNCIAS (4) 43.691.721 49.719.258 54.692.418 Intergovernamentais 43.691.721 49.719.258 54.692.418 da União 34.953.377 39.775.406 43.753.934 do Estado 8.738.344 9.943.852 10.938.484 INGRESSOS EXTRAORÇAMENTÁRIOS 3.848.504 2.620.721 3.023.893 DESEMBOLSOS OU SAÍDAS DE CAIXA (5) = (6 + 7 + 8) 60.809.537 74.122.216 77.588.941 PESSOAL E OUTRAS DESPESAS CORRENTES POR FUNÇÃO (6) 50.604.923 62.625.929 68.980.022 Legislativa 2.530.246 3.131.296 3.449.001 Administração 11.798.934 16.579.555 17.636.140 Assistência Social 4.554.443 5.636.334 6.208.202 Previdência Social 7.590.738 9.393.889 10.347.003 Saúde 8.479.655 9.752.279 10.976.353 Educação 14.132.759 16.253.798 18.293.922 Cultura 1.518.148 1.878.778 2.069.401 JUROS E ENCARGOS DA DÍVIDA (7) 992.940 1.101.762 1.192.856 Juros e Correção Monetária da Dívida Interna 992.940 1.101.762 1.192.856 DESEMBOLSOS EXTRAORÇAMENTÁRIOS (8) 9.211.674 10.394.525 7.416.063 CAIXA LÍQUIDO GERADO DAS ATIVIDADES OPERACIONAIS (9) = (1 - 5) 8.645.782 4.399.346 11.540.719 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis Tabela 3 - Demonstração dos Fluxos de Caixa do Município Prato Limpo (continuação) FLUXOS DE CAIXA 2017 2018 2019 FLUXOS DE CAIXA DAS ATIVIDADES DE INVESTIMENTOS INGRESSOS OU ENTRADAS DE CAIXA (10) 2.938.787 2.255.782 3.878.236 Alienação de Bens 272.475 141.681 699.878 Amortização de Empréstimos e Financiamentos Concedidos 36.924 40.190 50.369 Transferência de Capital 2.198.035 1.913.206 2.940.447 Integralização do Capital Social de Empresas Estatais Dependentes 431.353 160.705 187.542 DESEMBOLSOS OU SAÍDAS DE CAIXA (11) 6.421.396 6.106.684 8.412.571 Aquisição de Ativo Não Circulante 6.421.396 6.106.684 8.412.571 CAIXA LÍQUIDO CONSUMIDO DAS ATIVIDADES DE INVESTIMENTOS (12) = (10 - 11) -3.482.609 -3.850.902 -4.534.335 FLUXOS DE CAIXA DAS ATIVIDADES DE FINANCIAMENTO INGRESSOS OU ENTRADAS DE CAIXA (13) 674.226 885.106 952.162 Operações de Crédito 674.226 885.106 952.162 DESEMBOLSOS OU SAÍDAS DE CAIXA (14) 1.418.215 1.691.072 1.638.776 Amortização/Refinanciamento da Dívida 1.418.215 1.691.072 1.638.776 CAIXA LÍQUIDO CONSUMIDO DAS ATIVIDADES DE FINANCIAMENTOS (15) = (13 - 14) -743.989 -805.966 -686.614 APURAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA DO PERÍODO CAIXA LÍQUIDO GERADO TOTAL (CLGT) (16) = (9 + 12 + 15) 4.419.184 -257.522 6.319.770 CAIXA E EQUIVALENTE DE CAIXA INICIAL (17) 12.011.775 16.430.959 16.173.438 CAIXA E EQUIVALENTE DE CAIXA FINAL (18) = (16 + 17) 16.430.959 16.173.438 22.493.208 ATIVIDADE 1 Diante das informações apresentadas, realize o que se pede: a) Realize a análise vertical (AV) e horizontal (AH) do Balanço Patrimonial (BP) e do Balanço Financeiro (BF), calculando devidamente os percentuais. b) Com base nas demonstrações apresentadas, bem como, nos indicadores de AV e AH calculados, escreva um parecer de análise considerando os anos de 2017, 2018 e 2019 de pelo menos uma página. O município Prato Limpo, durante a execução financeira orçamentária arrecada receitas e executa pagamentos de obrigações assumidas no ano corrente ou no passado, de modo a alcançar o equilíbrio financeiro e preservar a solvência de caixa. Nesse contexto, PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis a solvência de caixa é obtida na medida em que o município dispõe de fluxo de caixa suficiente para atender suas obrigações financeiras correntes, evitando tornar-se inadimplente e tendo condições para enfrentar situações financeiras indesejadas. Para isso, precisa estabelecer uma programação financeira e um cronograma de execução mensal de desembolso, conforme menciona o art. 8º da LRF, assim como promover limitação de empenho e movimentação financeira quando as receitas não se comportarem segundos as metas de resultado primário e nominal, conforme retrata o art. 9º da LRF. A solvência de caixa corresponde à condição financeira de curto prazo visto que depende do nível e da liquidez dos recursos internos disponíveis, assim como da capacidade do município de produzir rapidamente recursos em caixa para atender as obrigações financeiras imediatas. Por isso, existem grandes preocupações quanto a capacidade financeira e gestão de caixa do município. A análise da DFC do município Prato Limpo ajuda nisso e pode ser realizada por meio de análise vertical, análise horizontal, porém pode ser também realizada mediante indicadores que apresentam a intensidade e o direcionamento da posição operacional de caixa. Isso contribui com a atuação pública na medida em que permite ter-se uma visão da capacidade da entidade de gerar caixa e equivalentes de caixa, bem como suas necessidades de liquidez. Nesse sentido, a seguir é destacado três exemplos desses indicadores. 1. Representatividade do caixa operacional (RCO): esse índice evidencia a relação entre o Caixa Líquido Gerado das Atividades Operacionais (CGP) e as Despesas Operacionais (DO). As DO são os Desembolsos ou Saídas de Caixa das Atividades Operacionais e elas revelam o potencial do governo municipal em financiar suas atividades. Quanto maior é essa relação, menor é o risco financeiro e maior a capacidade da entidade governamental em resistir a possíveis crises financeiras. 2. Indicador de amortização de dívida (IAD): esse índice demonstra a parcela dos recursos gerados pela entidade para pagamento da dívida, sendo resultante da relação entre o Passivo Total (PT) e Caixa Líquido Gerado das Atividades Operacionais (CGP). O Passivo Total é a soma do Passivo Circulante e o Passivo Não Circulante. Quanto maior o resultado PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis desse indicador, pior tende a ser o desempenho financeiro da entidade, dado que revela a necessidade de geração operacional de caixa para atender as obrigações da entidade. 3. Indicador da atividade operacional (IAO): mostra a parcela da geração líquida de caixa proporcionada pelas atividades operacionais do governo municipal, sendo obtido pela relação entre o Caixa Líquido Gerado das Atividades Operacionais (CGP) e a Caixa Líquido Gerado Total (CLGT). 𝑅𝐶𝑂 = 𝐶𝐺𝑃 𝐷𝑂 𝐼𝐴𝐷 = 𝑃𝑇 𝐶𝐺𝑃 𝐼𝐴𝑂 = 𝐶𝐺𝑃 𝐶𝐿𝐺𝑇 ATIVIDADE 2 Diante das informações apresentadas, realize o que se pede: c) Com base na DFC, calcule os indicadores RCO, IAD e IAO para os anos de 2017, 2018 e 2019. d) Com base nos indicadores de RCO, IAD e IAO, escreva uma análise sobre eles de pelo menos uma página, evidenciando o comportamento do caixa operacional. e)Considerando os dados das demonstrações contábeis do setor público e a Lei de Responsabilidade Fiscal, comente a seguinte afirmação: “um saldo líquido negativo no fluxo de caixa operacional de caixa ao longo de vários períodos é um indicador de risco financeiro ou de vulnerabilidade financeira do município Prato Limpo”. O prefeito do munícipio de Prato Limpo tomando conhecimento dos diversos descompassos dos Regimes Próprios de Previdência dos Servidores (RPPS) em diversos Estados da federação e de diversos municípios, tais como, exemplificativamente, o noticiado em: I. Governo responsabiliza aposentados pelo não pagamento de reajuste aos servidores, Associação dos Docentes da UESB (ADUSB), publicado em 03 out. 2018, em: http://adusb.org.br/web/page?slug=news&id=9535&pslug=#.XxX0QOdv-70 . Acesso em 20 jul. 2020. http://adusb.org.br/web/page?slug=news&id=9535&pslug=#.XxX0QOdv-70 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis II. Como a Previdência virou uma bomba-relógio que ameaça as 8 maiores economias do planeta. BBC News, Brasil, publicado em: 26 ago. 2018, em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-45269015 . Acesso em 20 jul. 2020. Pesquise no Google (www.google.com.br) e no Google Acadêmico (https://scholar.google.com.br), por reportagens e artigos semelhantes para trazer uma real dimensão das questões a serem abordadas. ATIVIDADE 3 O prefeito, solicita a você: f) que explique quais os regimes de previdência o munícipio pode adotar pela legislação brasileira; g) explique qual dos regimes você acredita ser o mais seguro para as metas de gastos do município e para a segurança dos servidores públicos efetivos. De acordo com a Constituição Federal Brasileira no artigo 225, todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. Destaca ainda no parágrafo 1° que para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao poder público: preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas; preservar a diversidade e a integridade do patrimônio genético do País e fiscalizar as entidades dedicadas à pesquisa e manipulação de material genético definir, em todas as unidades da Federação, espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos, sendo a alteração e a supressão permitidas somente através de lei, vedada qualquer utilização que comprometa a integridade dos atributos que justifiquem sua proteção; exigir, na forma da lei, para instalação de obra ou atividade potencialmente causadora de significativa degradação do meio ambiente, estudo prévio de impacto ambiental, a que se dará publicidade; controlar a produção, a comercialização e o emprego de técnicas, métodos e substâncias que comportem risco para a vida, a qualidade de vida e o meio ambiente; promover a educação ambiental em todos os https://www.bbc.com/portuguese/internacional-45269015 http://www.google.com.br/ http://scholar.google.com.br/ PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente; proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma da lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção de espécies ou submetam os animais a crueldade. O prefeito do munícipio de Prato Limpo também defende a ideia de que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado e tem uma preocupação com as empresas, pessoas e com o meio ambiente, diante disso, quer saber mais sobre impactos ambientais e detalhes sobre passivos ambientais. Agora é com você, análise e responda a questões a seguir: ATIVIDADE 4 h) Em se tratando do meio ambiente, qual é o significado das siglas EIA e RIMA? i) A que se refere a EIA e a RIMA? j) Quem deve elaborar o EIA? Cite 3 informações que esse estudo deve conter. k) Qual é o conceito de passivo ambiental? l) Como os passivos ambientais são divididos? A contabilidade, seja ela pública ou privada, possui como objetivo gerar informações úteis de apoio ao processo de decisão. No caso do município Prato Limpo, por se tratar de uma entidade pública, além das decisões de governo, torna-se fundamental a garantia da transparência em relação à arrecadação e o uso dos recursos públicos. A arrecadação municipal envolve basicamente dois importantes tributos: o ISSQN – Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza e o IPTU – Imposto Predial Territorial Urbano que são pagos pelos respectivos contribuintes. Sobre os tributos de competência municipal, sugerimos a leitura do Capítulo III, suas respectivas seções e artigos, do Código Tributário Nacional - CTN disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5172compilado.htm. Acesso em: 19 Jul. 2020. O CTN estabelece a estrutura tributária brasileira. É neste contexto que o profissional da área contábil precisa conhecer e estar atualizado em relação às fontes de arrecadação dos entes públicos, afinal é por meio dos http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5172compilado.htm PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Ciência Contábeis registros contábeis que esta arrecadação é organizada transformando-se em informações públicas. Com a finalidade de ampliar as discussões sobre a arrecadação municipal, é preciso conhecer os regimes de tributação e seu impacto sobre a arrecadação do município Prato Limpo, desta forma você recebe como desafio desenvolve a atividade a seguir. A partir dela você conhecerá mais profundamente o impacto que os regimes de tributação causam sobre contribuintes e agentes de arrecadação, portanto, bom trabalho. ATIVIDADE 5 Além do CTN existem outras fontes de informações relacionadas à tributação brasileira, por exemplo, os Códigos Tributários municipais, o Regulamento do Importo de Renda etc. Sua atividade consiste em buscar nos instrumentos citados e em outros, informações que lhe permita responder às questões a seguir: m) Quais os regimes tributários federais aplicáveis às empresas? Explique resumidamente cada um deles. n) A forma de apuração e recolhimento do ISSQN são afetados pela escolha do regime tributário? Explique. o) Explique resumidamente sobre como são determinadas as bases de cálculo e as alíquotas do IPTU. Pode haver casos de isenção de ITPU? p) Quais as obrigações acessórias relativas ao ISSQN? ATIVIDADE 6 – Relatório de Trabalho Você deve elaborar uma conclusão geral de aproximadamente 10 linhas sobre os assuntos estudados neste trabalho. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso: Ciências Contábeis REFERÊNCIAS INDICADAS AMARAL, C. T.; TINOCO, J. E. P; CLARO, J. A. C. S; MACHADO, D. P.; MARTINS, V. Q. Análise das Demonstrações Contábeis e Indicadores Sociais da Companhia Estadual de Energia Elétrica (CEEE–GT), REFAE- Revista da Faculdade de Administração e Economia, v. 4, n. 2, p. 2-24, 2013. Disponível em: < http://repositorio.furg.br/handle/1/5730 >. Acesso em: 22 jul. 2020. BRASIL. LEI Nº 5.172, DE 25 DE OUTUBRO DE 1966. Código Tributário Nacional - CTN disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5172compilado.htm. Acesso em: 19 Julho 2020. CARVALHO, A.C.; CARVALHO, D.F.; AIRES, A.P.A. O déficit do sistema previdenciário brasileiro: análise econômica para o período de 1995-2018. Espacio Abierto Cuaderno Venezuelano de Sociologia. Vol. 28, nº 3: pp. 129-172, jul-set/2019. Disponível em: < https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7051683.pdf >. Acesso em: 20 jul. 2020. BARBIERI, J. C.; CAJAZEIRA, J. E. R. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável: da teoria àprática. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2016. DIAS, R. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2017. LAVINAS, l; ARAÚJO, E. Reforma da previdência e regime complementar. Revista de Economia Política. Vol. 37, nº 3, pp. 615-635, jul-set/2017. Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rep/v37n3/1809-4538-rep-37-03-615.pdf > . Acesso em: 20 jul. 2020. LISBOA, Jacques Carra Vieri. A Importância Da Análise Das Demonstrações Contábeis Para Suporte As Decisões Gerenciais Das Organizações. 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Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima, com detalhamento dos cálculos (sempre indique as equações utilizadas), gráficos, etc. Cada Atividade será um tópico do desenvolvimento, podendo ser nomeada, como exemplo: 2.1 – Atividade 1 2.2 – Atividade 2 3. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados, fazendo uma discussão dos resultados, dos métodos de medida utilizados, tendo em vista o objetivo do trabalho. De um modo geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que a ideia central do relatório se revele e se fixe claramente ao leitor. Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o relatório deverá ser citada. Utilize a norma ABNT para a colocação das referências. Anexos (se necessário): Os anexos são utilizados para colocar alguma dedução que seja importante e tenha sido utilizada nos cálculos das grandezas físicas da experiência, fotos do experimento, etc. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso: Ciências Contábeis NORMAS PARA ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. O trabalho será feito individualmente. 2. Importante: o trabalho finalizado deverá ser postado no AVA, na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 3. O trabalho final que será postado no ambiente virtual de aprendizagem deve conter no máximo, 20 laudas (considerando-se apenas a produção textual em si, com introdução, desenvolvimento e conclusão, excetuando-se os elementos pré e pós- textuais). 4. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão do curso, sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, espaçamentos, apresentação correta de citações e referências, entre outros elementos importantes). Essas orientações estão disponíveis na Biblioteca Digital da instituição e podem ser acessadas no link “Padronização”. 5. Importante: A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico. 6. Importante: Não serão aceitos, sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF. Lembre-se: seu tutor a distância está à disposição na sala do tutor ou por meio do sistema de mensagens para lhe atender em suas dúvidas e também repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade exigida de um trabalho acadêmico de nível universitário. https://www.colaboraread.com.br/biblioteca/digital/padronizacao http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso: Ciências Contábeis CRITÉRIOS AVALIATIVOS Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e o conceito a ser dado pelo tutor a distância: Critério Significado Valor/peso Coerência, clareza e coesão A produção textual apresenta uma linguagem de fácil compreensão, apresentando os argumentos de modo claro e coeso. 10% Aplicação dos conteúdos interdisciplinares no texto argumentativo No texto escrito (com as justificativas e argumentações) as ideias apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam conteúdos trabalhados nas disciplinas de forma clara. 50% Riqueza de argumentação As ideias apresentadas no texto (com as justificativas e argumentações) têm relação direta com o tema e traduzem uma perspectiva crítica e variedade de pontosde vista. 20% Conclusão Todo o registro de ideias foi feito com um mínimo de termos, sem repetições ou redundâncias. 10% Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito a escrita ortográfica e estrutura solicitada. 10% Um ótimo trabalho! Equipe de professores
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