Avaliação II objetiva Direitos humanos

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Acadêmico: Railla Jully (2621637)
Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania (SES18)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512714) ( peso.:1,50)
Prova: 21468401
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Constituição de 1988 apresenta aspectos orientados pela compreensão democrática e liberal, influencias da
Constituição portuguesa de 1976, com maior legitimidade popular. Sobre as características da Constituição de
1988 no que refere à declaração de direitos, analise as sentenças a seguir:
I- Garante a defesa dos direitos individuais e coletivos dos cidadãos.
II- Determina sobre a ampliação dos direitos trabalhistas.
III- Influencia a separação das etnias de acordo com sua cultura.
IV- Atribuem direito à defensoria pública aos necessitados.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. Um direito social dos seres humanos que possibilita aos cidadãos exercerem seus direitos plenamente é o direito à
segurança. Na Constituição Federal de 1988, o direito à segurança aparece no caput do art. 5º e também no art.
6º, porém com sentidos diversos, além do proposto no art. 144 do mesmo documento. Com relação à temática do
direito à segurança, sobre como cada artigo trata o assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Art. 5º.
II- Art. 6º.
III- Art. 144.
( ) São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a
segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma
desta Constituição.
( ) A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da
ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio.
( ) Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à
propriedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado
Federal: Centro Gráfico, 1988.
 a) III - I - II.
 b) I - II - III.
 c) II - III - I.
 d) III - II - I.
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3. Em diferentes períodos da história brasileira foram contextualizados diversos conceitos de cidadania. Várias foram
as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante desta perspectiva histórica, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos.
 b) A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições de 1937 e 1967.
 c) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos direitos humanos e da
cidadania no Brasil.
 d) A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos direitos políticos
enquanto prerrogativa do exercício da cidadania.
4. A igualdade é uma das garantias constitucionais descritas no caput do art. 5º da Constituição do Brasil de 1988, no
qual o inciso I trata, em específico, da igualdade entre homens e mulheres. Este preceito constitucional concerne
sobre uma igualdade irrestrita, integral, incondicional e absoluta entre homens e mulheres, sejam brasileiros ou
estrangeiros, pois ambos possuem direitos e deveres perante a sociedade em que vivem e convivem. Sobre os
conceitos relevantes referentes à igualdade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Igual.
II- Igualdade.
III- Isonomia.
IV- Equidade.
( ) É a igualdade de tratamento perante a lei.
( ) É o que é idêntico, principalmente com relação ao outro, dele se distinguindo apenas pela singularidade.
( ) É o critério básico da justiça que, por intermédio das diferenças, busca a igualdade.
( ) É o critério segundo o qual se atribuem ou reconhecem pessoas, bens ou direitos iguais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado
Federal: Centro Gráfico, 1988.
 a) I - IV - III - II.
 b) III - IV - I - II.
 c) II - I - IV - III.
 d) III - I - IV - II.
5. A Constituição Federal de 1988 apresenta diversas concepções, como sociológico, político, material e formal e
cultural. A compreensão de seu texto permite os entendimentos sobre os elementos ou componentes que integram
seu contexto. Sobre os elementos que estruturam o sentido culturalista, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Foi um processo de decisões do governo que assentiu sobre sua elaboração.
 b) Apoia e garante os direitos de somente uma determinada cultura sobre as outras.
 c) Consiste no produto de um fato cultural determinado pela sociedade.
 d) Garante o poder exclusivo e soberano do Estado sobre as expressões culturais.
6. A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que regulamenta sobre "um direito
fundamental, cujo conteúdo é receber instrução básica, profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o
direito à educação evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CUNHA. S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.
 a) Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para o mercado de trabalho.
 b) Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas avaliações nacionais.
 c) Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola.
 d) Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento da pessoa.
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7. Segundo o inciso III do art. 5º da Constituição Federal do Brasil de 1988, "ninguém será submetido à tortura, nem a
tratamento desumano ou degradante". A Carta Magna deixa claro que se qualifica como crime contra a
humanidade impor qualquer tratamento degradante ou desumano a um ser humano, devendo ser combatida e
censurada toda e qualquer atitude que venha provocar tormento ou martírio, seja físico ou psicológico. Sobre o
princípio da vedação da tortura e a tratamento desumano ou degradante, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Tortura.
II- Violência.
III- Ameaça.
IV- Dano.
( ) É o abuso do próprio poder com relação à coisa, animal ou pessoa.
( ) É a palavra ou gesto intimidativo, podendo ser também a promessa que alguém faz de causar dano a outrem.
( ) É o resultado material ou pessoal de uma ofensa ou agressão, da perda, diminuição ou desvalorização de um
bem.
( ) É o ato voluntário de violência com que alguém impõe sofrimento continuado a outrem, submetido ao seu
poder.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado
Federal: Centro Gráfico, 1988.
 a) I - III - IV - II.
 b) IV - I - III - II.
 c) III - II - IV - I.
 d) II - III - IV - I.
8. No que diz respeito à inviolabilidade, a Constituição Federal do Brasil de 1988 traz alguns direitos que não podem
ser violados por alguém ou a qualquer tempo, sema permissão da lei. Com relação à inviolabilidade de alguns
direitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Da inviolabilidade à liberdade de credo, pode-se entender como o direito de não acreditar ou professar uma fé.
( ) São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, sem direito à indenização pelo
dano material ou moral decorrente de sua violação.
( ) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo
em caso de incêndio ou determinação judicial.
( ) Ninguém pode violar, expor, ler ou divulgar indevidamente os dados subjetivos de outrem, sem ordem judicial
ou vontade do próprio cidadão para tal ato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado
Federal: Centro Gráfico, 1988.
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
9. Deve-se garantir a diversidade de pensamentos sobre a realidade, pois cada um tem uma visão de mundo
diferente sobre a realidade que vivemos. Para isso, é necessário que o poder humano seja pautado em um
princípio. Sobre esse princípio, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pluralismo político.
 b) Regime democrático.
 c) Respeito à liberdade.
 d) Poder do voto.
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10. O direito à saúde passou a integrar o rol de direitos que garantem a integridade física e psicológica da pessoa,
assim como o direito de estar em um meio ambiente saudável. Sobre o direito à saúde, analise as seguintes
sentenças:
I- É inerente à pessoa, por isso precisa ser usufruído apenas por aquele que se encontra adoentado.
II- Significa gozar de bem-estar físico, mental e social.
III- Implica no bem-estar que envolve o meio ambiente, boas condições de moradia, de trabalho, hábitos etc.
IV- Preocupa-se em criar mecanismos de mediação social.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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