Buscar

prova movimentos sociais 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Segundo Montaño e Duriguetto (2010), como é a forma analítica de Karl Heinrich Marx (1818-1883). Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor não propôs conceitos, mas determinações segundo sua realidade e contexto histórico.
b. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor propôs conceitos, e não determinações segundo sua realidade e contexto histórico.
c. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor propôs conceitos com base na sua realidade e contexto histórico. 
d. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor não propôs conceitos, mas determinações sem considerar o contexto histórico.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Quais ações foram desenvolvidas no Regime de Acumulação Fordista/Keynesiano?
Escolha uma:
a. Foi um período que pode ser desenvolvido as práticas fordistas; o desenvolvimento tecnológico e científico na indústria; alta produção e consumo; e desenvolvimento de políticas sociais. 
b. Foi um período que pode ser desenvolvido as práticas tayloristas; o desenvolvimento tecnológico e científico na indústria; alta produção e consumo; e desenvolvimento de políticas sociais.
c. Foi um período que pode ser desenvolvido as práticas toyotistas; o desenvolvimento tecnológico e científico na indústria; alta produção e consumo; e desenvolvimento de políticas sociais.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
e. Foi um período que pode ser desenvolvido as práticas de formação-profissional humanística; o desenvolvimento tecnológico e científico na indústria; alta produção e consumo; e desenvolvimento de políticas sociais.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Henrique (2019), o que é o Keynesianismo? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. É um modo de produção desenvolvido pelo economista John Maynard Keynes, nas primeiras décadas do século XX.
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. É uma teoria econômica desenvolvida pelo economista John Maynard Keynes, nas primeiras décadas do século XX. 
d. É uma plano social desenvolvido pelo economista John Maynard Keynes, nas primeiras décadas do século XX
e. É uma teoria marxista desenvolvida pelo economista John Maynard Keynes, nas primeiras décadas do século XX.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), quais são as três frentes da ofensiva neoliberal? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. “...a ofensiva contra o capital, a “reestruturação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”.
b. “...a ofensiva contra o trabalho, a “paralisação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”.
c. Nenhuma das alternativas.
d. “...a ofensiva contra o Estado, a “reestruturação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”.
e. “...a ofensiva contra o trabalho, a “reestruturação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), o que é o Regime de Acumulação Flexível? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. É a resposta dada pelo Estado e capital para a crise de 1970. Também é conhecido como a ofensiva neoliberal. 
b. É a resposta dada pelo Estado e capital para a crise de 1929. Também é conhecido como a ofensiva neoliberal.
c. É a resposta dada pelo Estado e capital para o período pós-guerra. Também é conhecido como Estado de Bem-Estar Social.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
e. É a resposta dada pelos trabalhadores para a crise de 1970. Também é conhecido como a ofensiva trabalhista.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Platão (429-347 a.C.) em sua obra República, trata sobre as formas ideais e corrompidas de governo. Quais são as formas ideais para Platão? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Monarquia, aristocracia e a timocracia.
b. Tirania, oligarquia e república.
c. Monarquia, aristocracia e democracia. 
d. Monarquia, república e aristocracia.
e. Tirania, oligarquia e democracia.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), após o desenvolvimento da “consciência-em-si”, o que vem depois? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Desenvolve-se uma consciência de classe. Com ela, diferentemente do “senso comum” mas igual a “consciência-em-si”, procurasse compreender as causas dos fenômenos, numa visão de totalidade
b. Desenvolve-se uma consciência de classe. Com ela, diferentemente do “senso comum” e da “consciência-em-si”, procurasse compreender as causas dos fenômenos, numa visão de totalidade. 
c. Desenvolve-se uma consciência de classe. Com ela, diferentemente do “senso comum” e da “consciência-em-si”,não procurasse compreender as causas dos fenômenos, numa visão de totalidade
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
e. Desenvolve-se uma consciência de classe. Igual ao “senso comum” e da “consciência-em-si”, procurasse compreender as causas dos fenômenos, numa visão de totalidade.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), para Karl Heinrich Marx (1818-1883), como está fundamentada a divisão de classes no Modo de Produção Capitalista - MPC? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A divisão de classes está fundamentada na quantidade de dinheiro que o indivíduo possui, e não na função que esse ocupa nas relações produtivas, logo se ele é o que compra ou vende a força de trabalho. 
b. A divisão de classes não está fundamentada na função que o indivíduo ocupa na sociedade e nem no seu dinheiro.
c. A divisão de classes não está fundamentada na quantidade de dinheiro que o indivíduo possui, mas sim na função que esse ocupa nas relações produtivas, logo se ele é o que compra ou vende a força de trabalho.
d. A divisão de classes está fundamentada na quantidade de dinheiro que o indivíduo possui, e na função que esse ocupa nas relações produtivas, logo se ele é o que compra ou vende a força de trabalho.
e. A divisão de classes não está fundamentada na função que o indivíduo ocupa na sociedade.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), Karl Heinrich Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895), na obra A ideologia alemã, apontam o entendimento de Estado e sociedade civil. Sobre esse tema, aponte a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde o cotidiano se dá, é onde as relações de produção e reprodução da vida material acontecem, é o lugar em que a estrutura econômica nasce e se desenvolve. Já o Estado se origina da sociedade civil e manifesta as contradições existentes nas relações entre capital e trabalho, inclusive como objetivo de conservá-las. 
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde o cotidiano se dá, é onde as relações de produção e reprodução da vida material acontecem, é o lugar em que a estrutura econômica nasce e se desenvolve. Já o Estado se origina da revolução burguesa com o objetivo de conservá-las no poder.
d. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde as relações contraditórias entre capital e trabalho acontecem. Já o Estado existe para trazer a igualdade e liberdade para a sociedade, por meio do controle social.
e. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde o cotidiano se dá, é onde as relações de produção e reprodução da vida material acontecem, é o lugar em que a estrutura econômica nascee se desenvolve. Já o Estado só é considerado bom, se for uma ditadura do proletariado
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010) o que é a emancipação política para Karl Heinrich Marx (1818-1883)? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. “Remete, portanto, ao conjunto de direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
b. “Remete, portanto, a ação de lutar pelos direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
c. “Remete, portanto, a uma consciência sobre os direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
d. “Remete, portanto, a uma classe organizada em prol dos direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
e. “Remete, portanto, ao conjunto de direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ formais dos cidadãos”. 
Feedback
Sua resposta está correta.

Continue navegando