simulado licenciatura em foco

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Execício 1 
Há poucas décadas que se discute educação de forma mais ampla, com suas ramificações 
educacionais, sendo elas: educação formal, não formal e informal. Conceitue a educação formal: 
Assinale a alternativa correta. 
a) é aquela desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente demarcados. 
Entende-se por educação formal o contexto escolar, com conteúdos e metodologias, 
desenvolvendo habilidades e competências, disciplina, além de uma certificação na 
Educação Básica ou titulação acadêmica. 
*(Sua resposta) 
 
b) é aquela desenvolvida nas igrejas. Com um processo educativo com conteúdos e 
metodologias, desenvolvendo habilidades e competências, disciplina, e uma 
certificação. 
c) é aquela desenvolvida em ongs, com conteúdos lúdicos e livres de qualquer currículo 
estruturado. 
d) é aquela desenvolvida nas famílias, com conteúdos de cultura popular. Num contexto 
social, desenvolvendo linguagens e disciplina. 
Execício 2 
Pesquisas educacionais têm demonstrado quanta influência exerce a questão do preconceito 
entre gêneros e raças no desempenho escolar, bem como na formação da identidade. Diante 
dessa realidade, torna-se imprescindível o cuidado com a postura do profissional da educação, 
em especial aquele que está diariamente com o aluno, colaborando (positivamente ou não) para 
a construção de sua identidade. Essa identidade implica uma relação com as diferenças. 
Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA no que se refere postura do docente e do 
ambiente educativo, afim de garantir o respeito as diversidades na escola: 
São necessárias práticas que valorizem a diversidade, com respeito à identidade de cada 
sujeito, representando um trabalho pautado numa concepção de valores humanos, que 
primem pela cidadania, em busca do respeito às etnias e suas diferenças culturais; as 
diferenças sociais e econômicas. 
*(Sua resposta) 
São necessárias práticas nos discursos dos docentes que valorizem a diversidade, 
respeitando as identidades, ainda que essas não sejam suas práticas. 
São necessárias práticas que valorizem a desigualdade social, sem respeito à identidade 
de cada sujeito, representando um trabalho pautado numa concepção de valores 
conteúdistas, que garantam uma aprendizagem eficaz. 
São necessárias práticas que valorizem a vida, com respeito à identidade do grupo, 
representando um trabalho pautado numa concepção de valores culturais do ambiente 
em que se está inserido, que primem pelas regras do ambiente, em busca do respeito 
ao que os anciões do espaço fundamentaram. 
Execício 3 
A cibercultura, ou também sociedade em rede, altera impressionantemente o pensamento 
humano (razão, conhecimento, emoção, memórias, tradições) e gera uma nova cultura. 
Segundo Pierre Lévy como é a cibertultura. Marque a resposta correta. 
A ( ) Pierre Lévy, ao tratar da cibercultura, expõe de maneira a evidenciar as 
potencialidades, as contradições e as inconsistências de um modo de existir 
antropológico e socialmente. 
*(Sua resposta) 
 
B ( ) Pierre Lévy, ao tratar da cibercultura, não expõe de maneira a evidenciar as 
potencialidades, as contradições e as inconsistências de um modo de existir 
antropológico e socialmente. 
C ( ) Pierre Lévy, ao tratar da cibercultura, expõe de maneira a evidenciar as 
potencialidades, as contradições e as inconsistências de um modo de existir cronológico 
e socialmente. 
D ( ) Pierre Lévy, ao tratar da cibercultura, expõe de maneira a evidenciar as 
particularidades, as contradições e as inconsistências de um modo de existir 
antropológico e socialmente. 
Execício 4 
Tanto o monoculturalismo quanto o multiculturalismo compartilham visões que, para os 
defensores da concepção intercultural, podem gerar mais exclusões. Nesse sentido, 
a perspectiva intercultural emerge da complexidade de atuar nos conflitos entre 
essas duas visões e promover relações das identidades sociais e suas diferenças, 
como também dar base para que estas relações sejam recíprocas e estabeleçam um grau de 
criticidade e solidariedade. De acordo com as questões abaixo, observe e responda a que 
estivar correta. 
 
O princípio da colonização americana e o descobrimento da América e do 
caminho para as Índias pelo Pacífico abriram margem para preocupações de raça e 
cor. No Brasil, o sistema de escravidão enraizou uma cultura de discriminação de 
raças, que até hoje respeitam na sociedade, mesmo após a abolição dos escravos. 
*(Resposta certa) 
 
O mais alarmante é que pesquisa 
desenvolvida pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), em 2000, 
ressalta que a discriminação para com o negro aqui no Brasil é duplamente 
sofrida, por sua situação socioepolítica e por sua coragem de assumir que são 
homesexuais. 
Essas desigualdades são resultado não somente das guerras, mas também das disputas 
por mais e mais trabalho dos escravos em suas fazendas, e a discriminação 
ocorrida no passado, mas também de um processo 
ativo de preconceitos e estereótipos raciais que regias as leis, 
quotidianamente, procedimentos discriminatórios. 
A valorização desta cultura é uma questão de inclusão, de ética e compromisso 
com gerações castigadas pela discriminação. Por conta disso, há programas 
desenvolvidos pelo governo que tentam suprir essa “deficiência” nas escolas. 
 
*(Sua resposta) 
Execício 5 
Mediante a literatura, a educação registra um patrimônio histórico bem abrangente. Esse acervo 
cultural, pode ser dividido em Patrimônio Imaterial e Patrimônio Material. Nas alternativas 
abaixo coloque V para as questões verdadeiras e F para as questões falsas: 
( ) Os bens tombados de natureza material podem ser celebrações, formas de expressão 
cênicas entre outras; 
( ) Os bens tombados como cidades históricas , sítios arqueológicos entre outros são 
considerados Patrimônio Material; 
( ) Os bens culturais que dizem respeito às práticas e domínios da vida social, bem como as 
celebrações são exemplos do PatrimOnio Imaterial; 
( ) Os acervos museológicos , documentais ; bibliográficos, arquivísticos, videográficos entre 
outros fazem parte do Patrimônio Imaterial. 
V, F ,F, V 
 
F, V , V, F 
*(Sua resposta) 
 
F , F , V, V 
V , F , V , F 
Execício 6 
 
O futuro que se apresenta às escolas com relação à incorporação das TICs (Tecnologias da 
Informação e Comunicação) ainda é incerto e cheio de dúvidas. No entanto, ao professor 
cabe uma atitude reflexiva sobre esse caminho de novidades, mudanças e permanências. 
Refletindo sobre as ações que os professores devem tomar frente aos desafios e ao futuro, 
assinale a alternativa CORRETA: 
Será necessário extinguir as metodologias tradicionais e incorporar as “novas 
tecnologias”; 
Os professores terão que potencializar suas atividades de pesquisa e reflexão; 
*(Sua resposta) 
 
Cabe ao professor abranger as tecnologias aproveitando as tendências de mercado; 
Cabe ao professor abranger as tecnologias aproveitando as tendências de mercado; 
Execício 7 
Sobre o Projeto Político-Pedagógico – PPP, é correto afirmar que: 
Sua construção deve acontecer de forma coletiva, unindo todos os “atores” que fazem 
parte da instituição escola. 
*(Sua resposta) 
 
O PPP não irá ditar o que a escola pretende para o ano letivo, seus objetivos, metas e 
caminhos a serem trilhado 
Apesar de importante, não existem Leis que estabelecem a obrigatoriedade de uma 
proposta pedagógica para as escolas. 
O PPP uma vez elaborado de forma coerente é utilizado por tempo indeterminado no 
ambiente escolar, de modo que, sua inflexibilidade auxilia nas tomadas de decisões. 
Execício 8 
Para que uma reflexão possa atingir sua forma filosófica, é preciso que ela se enquadre em três 
requisitos, quais são eles? 
 
A radicalidade, o rigor e o conjunto. 
*(Sua resposta) 
 
A coragem, o modismo e o conjunto. 
A radicalidade, as generalizações e a coragem. 
O rigor, as generalizações e o modismo. 
Execício9 
(ENADE) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na 
convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais 
e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. A Lei nº 9.394/1996 é a que 
estabelece as Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Acerca da LDB, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A educação escolar é composta da educação básica — formada pela Educação Infantil, 
Ensino Fundamental e Médio — e educação superior. 
*(Sua resposta) 
 
A educação é dever da família e do Estado e tem por finalidade a qualificação para o 
trabalho. 
Os municípios são responsáveis por coleta, análise e propagação das informações sobre 
a educação. 
A educação especial deve ser oferecida preferencialmente na residência dos educandos 
com dificuldades de locomoção. 
 
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