AV2 METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL

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1)
Leia o texto abaixo:
‘‘Os jogadores integrantes de uma mesma equipe no handebol apresentam nomenclaturas, diferentes em decorrência da ação que sua equipe está exercendo. Para as situações de defesa, os jogadores de linha podem assumir a posições de exteriores, laterais ou centrais. Não podemos nos esquecer do goleiro. Normalmente os técnicos de Handebol, utilizam os números 1,2 e 3 para determinar o posicionamento dos jogadores em quadra durante uma explicação em jogo.’’
Coluna A
( ) - Laterais
( ) - Extremas
( ) - Centrais
Coluna B
1- Posição 1
2- Posição 2
3- Posição 3
Após realizar a leitura das informações contidas no texto-base, relacione a coluna A com a coluna B e assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
1-2-3.
· b)
3-2-1.
· c)
2-3-1.
· d)
3-1-2.
· e)
2-1-3.
Alternativa assinalada
2)
Relacione as colunas:
Coluna A
1 – Sistema tático defensivo 5:1 zona
2 – Sistema tático defensivo 6:0
3 – Sistema tático defensivo 3:2:1
Coluna B
( ) - Caracterizado como um sistema de caráter fechado, pois todos os jogadores se posicionarem em uma única linha de defesa, sendo próxima à linha de 6 metros, utilizando uma marcação em zona, e é um dos sistemas defensivos mais utilizados.
( ) - Dispõe de cinco jogadores na 1ª linha defensiva e um jogador na 2ª linha defensiva, organizando os jogadores de modo a dificultar o desenvolvimento de jogadas em profundidade pelo armador adversário.
( ) - É considerado um sistema que atua em grande profundidade e que aparentemente é uma formação defensiva aberta. O principal objetivo é o combate direto à primeira linha ofensiva da equipe adversária, principalmente frente às tentativas de infiltrações e de arremessos dos atacantes.
Assinale abaixo a alternativa que relaciona corretamente as colunas apresentadas no Texto-Base.
Alternativas:
· a)
2-1-3.
Alternativa assinalada
· b)
1-2-3.
· c)
3-2-1.
· d)
2-3-1.
· e)
3-1-2.
3)
Leia o texto abaixo:
‘‘Os principais conceitos sobre as situações de ataque e defesa abordavam a posse de bola, isto é, se a equipe possui ou não a posse de bola para execução de uma jogada, seja ela defensiva ou ofensiva, e podem ser consideradas de caráter de oposição.
Em todas as modalidades coletivas, o início do jogo é marcado por um sorteio ou disputa direta da primeira posse de bola, que caracteriza a primeira manifestação de oposição das equipes, mesmo que mediada pelo árbitro. A partir do sorteio inicial para a determinação de qual equipe terá a primeira posse de bola, cada uma delas deve se organizar taticamente para o início do jogo, e assim desenvolverem as situações descritas por Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001). ’’
Quantas e quais situações são descritas por Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001)? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001) apresentam quatro situações sendo elas: atacar o campo adversário; defender seu próprio campo; oferecer oposição aos adversários e cooperar com os companheiros.
Alternativa assinalada
· b)
Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001) apresentam quatro situações sendo elas: atacar o campo adversário; atacar seu próprio campo; oferecer oposição aos adversários e cooperar com os companheiros.
· c)
Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001) apresentam quatro situações sendo elas: atacar o campo adversário; atacar seu próprio campo; oferecer oposição aos adversários e roubar a posse de bola dos companheiros.
· d)
Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001) apresentam quatro situações sendo elas: atacar o campo adversário; defender seu próprio campo; não oferecer oposição aos adversários durante o jogo e não cooperar com os companheiros.
· e)
Gréhaigne, Godbout e Bouthier (2001) apresentam duas situações sendo elas: não oferecer oposição aos adversários durante o jogo e não cooperar com os companheiros
4)
Leia as afirmações abaixo sobre a análise de jogo:
( ) - A análise de jogo não deve ser uma ferramenta utilizada constantemente durante toda a temporada de jogo, e seus dados não servirão como evidência da evolução da equipe, norteando e avaliando toda a proposta desenvolvida para a equipe.
( ) - A análise de jogo tem a função de auxiliar a equipe técnica a conquistar a busca da excelência e objetivando eliminar o fator empírico do ‘‘achismo’’(‘Eu acho que a minha equipe está errando muitos passes’’).
( ) - Manipular e recriar constantemente os processos de treinamento, para que estes sejam cada vez mais específicos e proporcionar recursos, para o preparador físico nas propostas de intensidades do treinamento físico.
Após realizar a leitura do Texto-Base classifique as informações em Verdadeira (V) ou Falsa (F) e assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
V-F-V.
· b)
F-V-F.
· c)
F-F-F.
· d)
V-V-V.
· e)
F-V-V.
Alternativa assinalada
5)
A figura do goleiro está presente em diversas modalidades esportivas coletivas como futebol, polo-aquático e no Handebol. O goleiro de handebol representa a última barreira defensiva, e sua atuação torna-se fundamental para o êxito da equipe, pois um goleiro com alto percentual de defesas realizadas com sucesso, influenciará diretamente no rendimento da equipe. Vale destacar que se o atleta adversário for capaz de ficar ‘cara a cara’ com o goleiro, significa que os jogadores de linha falharam em interceptar esse atleta, sendo assim a atuação do goleiro fará muita diferença nesse momento. Considerando a seguinte situação: Durante uma partida de Handebol, o técnico da equipe utiliza dois goleiros, sendo um na primeira etapa do jogo (goleiro 1) e outro na segunda etapa (goleiro 2).
Observe os valores:
· O goleiro 1, sofreu 85 ataques dos quais 15 tornaram-se gols.
· O goleiro 2, sofreu 93 ataques dos quais 17 ornaram-se gols.
Qual é o percentual de defesas do goleiro 1 e do goleiro 2? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Goleiro 1 = 82,35 % Goleiro 2 = 81,72%.
Alternativa assinalada
· b)
Goleiro = 54,54% Goleiro2 =73,81%.
· c)
Goleiro 1 = 76,43% Goleiro 2 =84%.
· d)
Goleiro 1 = 52,83% Goleiro 2 = 62,89%.
· e)
Goleiro 1 = 62,89% Goleiro 2 =52,83%.