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COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA * Objetivos Refletir sobre a comunicação científica. Conhecer as fontes de informação que auxiliam no desenvolvimento de pesquisas e trabalhos acadêmicos. Características de um bom pesquisador O QUE É COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA? * “A comunicação está no coração da ciência” Define e legitima novas disciplinas e campo de estudo. Institucionaliza o conhecimento e rompe suas fronteiras. As atividades associadas com a produção, disseminação e uso do conhecimento, desde a hora em que o cientista teve a ideia da pesquisa até o momento em que os resultados de seu trabalho são aceitos como parte integrante do conhecimento científico. MODELO DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA * QUEM? DIZ O QUE? EM QUAL CANAL? PARA QUEM? CANAL > MEIO PELO QUAL O CONHECIMENTO É TRANSMITIDO. CANAIS DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA * CANAIS FORMAIS EXEMPLOS Os canais formais são oficiais, públicos e controlados por uma organização. Destinam-se a transferir conhecimentos a uma comunidade. Os canais formais são permanentes, o conhecimento veiculado neles é registrado para tornar-se mais acessível e público. Artigos de periódicos, monografias, teses, dissertações, manuais, livros, normas técnicas, revisões, trabalhos de congressos, resumos, comunicações escritas em encontros científicos. CANAIS DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA * CANAIS INFORMAIS EXEMPLOS Os canais informais não são oficiais nem controlados. São usados geralmente entre dois indivíduos ou para a comunicação em pequenos grupos para fazer disseminação do conhecimento. Discussões pessoais, chamadas telefônicas, correspondência privada, seja tradicional ou eletrônica, encontros e seminários, visitas inter-institucionais e reuniões científicas. CANAIS DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA * CANAIS INFORMAIS CANAIS FORMAIS O processo de comunicação é ágil e seletivo. A informação circulada tende a ser mais atual e ter maior probabilidade de relevância, porque é obtida pela interação efetiva entre os pesquisadores. Não são oficiais nem controlados e são usados geralmente entre dois indivíduos ou para a comunicação em pequenos grupos para fazer disseminação seletiva do conhecimento. O processo de comunicação é lento, mas necessário para a memória e a difusão de informações para o público em geral. Os canais formais são oficiais, públicos e controlados por uma organização. Destinam-se a transferir informações a uma comunidade, não a um indivíduo, e tornam público o conhecimento produzido. Os canais formais são permanentes, as informações que veiculam são registradas em um suporte e assim tornam-se mais acessíveis. CANAIS DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA * CANAIS INFORMAIS CANAIS FORMAIS Por meio do contato face a face ou mediados por um computador, são fundamentais aos pesquisadores pela oportunidade proporcionada para troca de ideias, discussão e feedbacks com os pares. O trabalho publicado nos canais formais, de certa forma, já foi filtrado via canais informais. Os canais formais, por intermédio das publicações, são fundamentais aos pesquisadores porque permitem comunicar seus resultados de pesquisa, estabelecer a prioridade para suas descobertas. Registro de conhecimentos em uma pesquisa Conversas informais Reuniões e Orientações (grupo de pesquisa) Apresentação em eventos Publicação em canais formais Consulta por outros pesquisadores Uso em outras pesquisas Citação em outras publicações Fluxo do Conhecimento Científico * FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * As fontes de informação estão disponíveis nas bibliotecas (universitárias, públicas, empresarias, ou escolares). Algumas fontes também estão disponíveis no formato digital, ou seja, na internet (sites diversos, bibliotecas digitais, periódicos eletrônicos, entre outros) FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * ENCICLOPÉDIA: documento dividido em vários volumes que informa, através de verbetes A-Z, todos os conhecimentos humanos. Informação de caráter geral e consulta rápida. Ex: Enciclopédia Barsa; DICIONÁRIO: documento dividido por verbetes onde os vocábulos são explicados segundo seu uso, significado, tradução, pronúncia, etc. Ex: Dicionário da língua portuguesa, dicionário de línguas, dicionário de contabilidade, dicionário de administração e finanças; FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * LIVRO (CIENTÍFICO OU TEMÁTICO): documento que aborda um conhecimento mais profundo e relevante acerca de determinado campo ou assunto. Também chamado de Monografia. EX: Análise de balanços e demonstrações contábeis (SÁ, Antônio Lopes de). Administração: teoria, processo e prática (CHIAVENATO, Idalberto); ATENÇÃO! Estes livros são de caráter científicos, diferentemente, dos livros de Literatura (Romances, Dramas, Poesias) e dos livros didáticos (de caráter pedagógico utilizados na escola). FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * Fontes Estatísticas: documentos que apresentam dados estatísticos de determinadas organizações privadas ou governamentais. Podem estar contidos em anuários, mensário ou em revistas científicas; Ex.: Anuário estatístico da Previdência Social (2007) http://www.mpas.gov.br/conteudoDinamico.php?id=603 FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * Anais: registro de trabalhos apresentados em um evento; Ex.: Anais do 18. Congresso Brasileiro de Contabilidade. http://www.congressocfc.org.br/hotsite/anais.html Anais do Congresso Internacional de Administração (2010). http://www.admpg.com.br/2010/selecionados.php FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * TCC / Monografias: trabalho de pesquisa apresentado para obter a graduação ou especialização em determinada área; Dissertação: trabalho de pesquisa apresentado para obter grau de mestre em determinada área; Tese: trabalho de pesquisa apresentado para obter grau de doutor em determinada área; FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * Periódico Científico: revista científica que reune vários artigos científicos. É uma publicação periódica (trimestral, semestral, anual, etc.). Tem objetivo de promover o progresso da ciência, geralmente noticiando novas pesquisas. A maioria das revistas são altamente especializadas, embora algumas das publicações contenham uma vasta gama de campos científicos. Seus artigos que foram submetidos a revisão por pares, numa tentativa de assegurar que estes artigos vão ao encontro dos padrões de qualidade e validade científica da publicação. Ex.: Revista de Contabilidade e Finanças (FEA/USP) . RAE – Revista de Administração de Empresas (FGV) FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * DICA!!! Site da CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - MEC http://www.capes.gov.br/ FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * BIBLIOTECA DIGITAIS: Biblioteca Digital Mundial - http://www.wdl.org/pt/item/1076/?&r=LatinAmericaCaribbean&a=-8000&b=2010&view_type=gallery BDTD – Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Disertações http://bdtd.ibict.br/ Domínio Público – Biblioteca Digital do MEC http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp Biblioteca Nacional Digital http://bndigital.bn.br/ FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * Informações sobre pesquisadores O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / CNPq do Ministério da Ciência e Tecnologia - MCT desenvolveu o Currículo Lattes. http://lattes.cnpq.br/ FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA http://www.scielo.br/cgi-bin/wxis.exe/iah/ http://scholar.google.com.br/ Sites para pesquisa em artigos e periódicos científicos. * FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * Sites de Conselhos Profissionais: Conselho Regional de Contabilidade em Santa Catarina http://www.crcsc.org.br/index.php?cmd=registro&grupo=1 Conselho Federal de Contabilidade http://www.cfc.org.br/ Conselho Regional de Administração http://www.crasc.org.br/Conselho Federal de Administração http://www2.cfa.org.br/ FONTES DE INFORMAÇÃO UTILIZADAS NA PESQUISA * É através das fontes de informações existentes nos canais formais e informais que o conhecimento científico circula e a ciência se desenvolve! Com posse de conhecimento o cientista/pesquisador gera novo conhecimento. Não existiria ciência se não houvesse a comunicação do conhecimento científico! * ATRIBUTOS DE UM BOM PESQUISADOR Conhecimento dos recursos informacionais; Capacidade de manusear os recursos informacionais; Ser organizado; Saber planejar uma pesquisa; Conhecimento do assunto; Curiosidade; Criatividade; Integridade intelectual; Sensibilidade social; Humildade para ter atitude autocorretiva; Perseverança; Paciência; Confiança.