PROVA I TEORIA DA CONTABILIADE

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Acadêmico:
	Anderson José Farias Lopes (1573152)
	
	Disciplina:
	Teoria da Contabilidade (CON28)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656148) ( peso.:1,50)
	Prova:
	22186875
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No Período da Literatura (século XI), tivemos importantes avanços na literatura contábil. Neste período, o Frei Luca Pacioli publicou uma obra com o título de partidas dobradas. Que fatos subsequentes contribuíram para o avanço da disciplina?
	 a)
	Trouxe a disputa pela autoria da obra e que culminou com parte dos autores requerendo para si esta produção.
	 b)
	Veio a imprensa, que ajudou na propagação dos conhecimentos com maior velocidade.
	 c)
	Veio com a publicação de mais obras, úteis e interessantes, como, por exemplo, as receitas e despesas.
	 d)
	Trouxe diversos complementos ao título inicial da obra, pelos mais variados autores e títulos, como contas credoras e devedoras.
	2.
	A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência, registrando em obras escritas suas contribuições. Com relação aos escritores e suas obras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Bartolomeu Salvaddor de Solorzano Livro Caixa.
II- Giovanni Antonio Moschetti Contabilidade Industrial.
III- Bastiano Venturi Contabilidade e Gestão Agrícola.
(    ) Livro Caixa.
(    ) Contabilidade e Gestão Agrícola.
(    ) Contabilidade Industrial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - II - I.
	3.
	A Escola Controlista apresenta Fabio Besta como seu principal estudioso, com relação ao registro de valores em contas. Besta separou as contas em dois grandes grupos. Assinale a alternativa CORRETA que identifica estes dois grandes grupos:
	 a)
	As contas de Ativo, que representam os elementos devedores, e as contas de Passivo, compostas pelos elementos credores.
	 b)
	As contas de Capital, que representam os elementos do Ativo e do Passivo, e as contas de Gestão, compostas pelo capital, reservas e resultados.
	 c)
	As contas de Resultado, que representam os elementos de Resultado, e as contas Patrimoniais, compostas pelo Ativo e Passivo.
	 d)
	As contas de Receitas, que representam os elementos do Credores, e as contas de Despesa, compostas pelos elementos Devedores.
	4.
	O homem é um ser ambicioso. A natureza de mostrar sua riqueza é inquestionável. A história e a teoria da contabilidade passam por este processo. Havia a necessidade de registros e acompanhamentos, e foi onde nasceu e prosperou a contabilidade, a ciência da riqueza, que mostrou sua evolução, registros e controles. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Período paleolítico.
II- Período neolítico.
III- Período mnemônico.
(    ) Os registros contábeis melhoravam na proporção em que os povos se desenvolviam.
(    ) As regiões da Mesopotâmia e do Egito têm uma contribuição importante para a evolução dos registros contábeis.
(    ) O homem armazenava objetos e animais, e os registros eram feitos através de desenhos, em grutas e rochas.
(    ) O homem vivia em cavernas, aprendeu a utilizar utensílios, iniciando as primeiras atividades humanas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - II - I - III.
	 b)
	III - III - II - I.
	 c)
	I - I - II - III.
	 d)
	II - I - III - II.
	5.
	A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, porém, com o passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e poder, bem como tendo uma grande extensão de terras muito maior que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a Monarquia, a República e o Império. Referindo-se à Monarquia, analise as seguintes sentenças:
I- Na Monarquia, a classe social era denominada de Gens, que contava com o trabalho escravo.
II- As mulheres casadas possuíam predominância na herança paterna.
III- Nessa época, o Senado era formado pelo Conselho de Anciãos, que prestavam assistência ao Rei.
IV- A plebe dependia muito do Estado na época monarca.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	A sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	A sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	A sentenças I e II estão corretas.
	6.
	A civilização grega realmente atribuía muita importância à contabilidade, e para uma Contabilidade em especial. Assinale a alternativa que identifica o ramo da contabilidade que a civilização grega mais dava importância:
	 a)
	Contabilidade dos Tributos.
	 b)
	Contabilidade Geral.
	 c)
	Contabilidade do Estado.
	 d)
	Contabilidade do Registro das Riquezas.
	7.
	Guiseppe Cerboni dedicou atenção especial ao estudo da doutrina logismográfica, pois acreditava que a contabilidade deveria ser afetada pelo princípio que identifica a lógica do raciocínio humano. Assinale a alternativa que corresponde à Escola do Pensamento Contábil seguida por Cerboni:
	 a)
	Escola Norte-Americana.
	 b)
	Escola Matemática.
	 c)
	Escola Personalista.
	 d)
	Escola Controlista.
	8.
	Dentre as Escolas do Pensamento Contábil, temos a Escola Personalista, que também recebeu outras denominações, como logismográfica. Com relação à Escola Personalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O pensamento contábil é subjetivo e liga-se tanto ao pensamento econômico como ao administrativo.
(    ) Os pensadores da Escola Personalista entendiam que as contas deveriam ter personificação, ou seja, as contas teriam o nome das pessoas, físicas ou jurídicas.
(    ) O seu idealizador entendia que o gerente era o verdadeiro responsável por todo o gerenciamento da entidade.
(    ) O idealizador da Escola Personalista classificou as contas em quatro categorias: consignatários, correspondentes, administrador e proprietário.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	9.
	A ciência contábil está ligada ao registro do patrimônio, e este, por sua vez, tem maior importância à medida que se acumula mais riqueza. Na medida em que os povos se desenvolviam, os registros contábeis também foram se aperfeiçoando, especialmente com relação ao registro das riquezas. Dessa forma, é possível entender a importância da região da Mesopotâmia e do Egito na evolução dos registros contábeis. Com relação ao exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A escrita cuneiforme foi desenvolvida durante o período da literatura.
II- A escrita cuneiforme consistia em registros feitos em plaquetas de argila fresca.
III- Os registros cuneiformes eram também chamados de ideográficos.
IV- O desenvolvimento da escrita cuneiforme está atrelado à necessidade de registros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	10.
	A evolução da contabilidade aconteceu de forma gradativa, quando várias escolas de pensamento contábil surgiram ao longo do tempo. Apesar do aparecimento de várias escolas, nem todas conseguiram avanços consideráveis. Houve escolas que possuíam uma visão voltada mais para o lado científico, mas seu avanço foi somente de natureza empírica. Tratando-se da Escola Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir:
I- A Escola Lombarda, que era originária da Itália, foi muito influenciada pelo domínio político austríaco.
II- Destaca-se nessa escola o grande estudioso contador Francisco Villa.
III- Villa não tinha como principal objetivo ligar o conceito contábil com o econômico, devido aos interesses na época.
IV- A Escola Lombarda também era denominada de logismográfica.
Agora, assinale aalternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.