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Questão Acerto: 0,2 / 0,2 Assinale a alternativa que contemple uma doutrina do Sistema Único de Saúde (SUS): (1 ponto) Resolubilidade Integralidade Descentralização Hierarquização Regionalização 2 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 Sobre os princípios da imunidade e o uso dos imunobiológicos, marque a alternativa correta. Os anticorpos obtidos pelo recém-nascido, por meio da mãe, é um exemplo de imunidade ativa. Na imunidade ativa, o organismo produz anticorpos específicos contra determinado antígeno. Todas as alternativas acima. As imunoglobulinas e os soros são produzidos a partir de antígenos ou pelo produto de antígenos. As vacinas conferem ao organismo imunidade passiva artificialmente adquirida. 3 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 Dentre os itpos de prevenção existentes, podemos dizer que a imunização é um tipo de prevenção: Prevenção primária Prevenção quaternária Prevenção terciária Prevenção secundária Promoção a saúde 4 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios, exceto:(1 ponto) C) utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática; D) descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo. B) integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema; A) universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência; E) participação da comunidade, mediante pagamento de taxas de complementação pelos serviços utilizados; 5 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 A educação em saúde, pela sua magnitude, deve ser entendida como uma importante vertente à promoção da saúde e prevenção de doenças, e que na prática deve estar preocupada com a melhoria das condições de vida e de saúde das populações. Sobre a Educação em Saúde, assinale a alternativa CORRETA. A finalidade da educação em saúde é atender aos objetivos meramente técnicos de campanhas sanitárias. A ação educativa não implica somente na transformação do saber, mas também na transformação dos sujeitos do processo, tanto dos técnicos quanto da população. A proposta da educação em saúde é que esta deve ser realizada somente com intervenção individual. O usuário de saúde deve ser receptor passivo de informações e abster-se de relatar suas experiências. O papel essencial do profissional de saúde é ser transmissor de informações. 6 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 De acordo com o que dispõe a Lei 8.080/90, entende-se por Vigilância Epidemiológica. a participac ̧ão na formulação da política e na execuc ̧ão de ac ̧ões de saneamento básico. um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produc ̧ão e circulac ̧ão de bens e da prestac ̧ão de servic ̧os de interesse da saúde. a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participac ̧ão na sua produção . um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenc ̧ão de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenc ̧ão e controle das doenças ou agravos. o controle de bens de consumo que, direta ou indiretamente, se relacionem com a saúde, compreendidas todas as etapas e processos, da produção ao consumo. 7 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 A promoção da saúde, como vem sendo entendida nas últimas décadas, representa uma estratégia promissora para enfrentar os diversos problemas de saúde que afetam as populações. Partindo de uma concepção ampla do processo saúde-doença e de seus determinantes, propõe à articulação de saberes técnicos e populares, e a mobilização de recursos institucionais e comunitários, públicos e privados, para seu enfrentamento e resolução. A I Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde teve como produto final uma Carta de intenção, que tornou-se, desde então, um termo de referência básico e fundamental no desenvolvimento das ideias de promoção da saúde em todo o mundo, essa Carta define promoção da saúde como o processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação no controle deste processo. Assinale qual Conferência produziu essa Carta. Alma Ata Sundsval Adelaide Ottawa Jakarta 8 Questão Acerto: 0,0 / 0,2 Em relação à história da saúde brasileira, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta: ( ) Em 1930, foi criado o Ministério da Educação e Saúde (MESP). A esse ministério cabia a saúde pública, ou melhor, tudo aquilo que dissesse respeito à saúde da população e que não se encontrava na área da medicina previdenciária, desenvolvida no Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio. ( ) O Ministério da Educação e Saúde (MESP) fazia a prestação de serviços para aqueles identificados como pré-cidadãos: os pobres, os desempregados, os que exerciam atividades informais, ou seja, todos aqueles que não se encontravam habilitados a usufruir os serviços oferecidos pelas caixas e pelos serviços previdenciários. ( ) A saúde brasileira era organizada de duas formas distintas: (a) saúde pública prestada pelo MESP para toda a população, especialmente a mais carente; (b) assistência médica previdenciária prestada pelos IAP e posteriormente pelo INPS e INAMPS apenas aos trabalhadores com carteira de trabalho assinada. ( ) A partir da nova Constituição Federal de 1946, as ações específicas e horizontais de saúde pública foram fortalecidas, com ênfase para os programas de pré-natal, vacinação, puericultura, tuberculose, hanseníase, doenças sexualmente transmissíveis e outros. ( ) O Ministério da Saúde (MS) foi criado em 1953, desvinculado as ações de saúde pública do antigo Ministério da Educação e Saúde (MESP). F ¿ F ¿ V ¿ V¿ V. F ¿ V ¿ V ¿ V¿ F. V ¿ V ¿ V ¿ V¿ V. V ¿ V ¿ F ¿ V¿ V. V ¿ V ¿ V ¿ F¿ V. 9 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 A criação da Frente Nacional contra a Privatização da Saúde (FNPS) surge como uma nova forma de mobilização e de organização dos sujeitos políticos coletivos por uma agenda da Reforma Sanitária que defenda princípios político-emancipatórios. Esse contexto teve um impacto tanto na formulação e condução de políticas do governo, incluídas as políticas de saúde, quanto no protagonismo destes sujeitos políticos coletivos do Movimento Sanitário na luta efetiva por um projeto político-emancipatório. Sobre a Reforma Sanitária brasileira, analise as seguintes assertivas: I. Constitui uma proposta abrangente de mudança social e um processo de transformação sanitária. II. Enfatiza a necessidade de ampliação do conceito de saúde e sua correspondente ação institucional. III. Processo aristocrático com baixa participação da população. IV. Os princípios e as diretrizes da Reforma foram sistematizados na 8ª Conferência Nacional de Saúde, destacando-se: conceito ampliado de Saúde, Sistema Único de Saúde e participação popular. A partir da análise dos itens efetuados, marque a alternativa CORRETA: I, II e III apenas. Apenas IV.II e IV apenas. I ,II e IV apenas I, II, III e IV. 10 Questão Acerto: 0,2 / 0,2 Para tratar as feridas crônicas, o enfermeiro poderá utilizar coberturas que para assegurar uma cicatrização ótima, estas devem garantir: Umidade Toxicidade aderência Leito seco da ferida impermeabilidade
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