Psicologia da Aprendizagem - AOL 2 - Questionario

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23759 . 7 - Psicologia da Aprendizagem - 20202.A
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Questionário
1. Pergunta 1
/1
“O método científico é uma maneira compartilhada entre todo o mundo para adquirirmos conhecimento a respeito do mundo que nos rodeia. A psicologia segue os pilares para produção de conhecimento, que visam a formulação de uma hipótese; delinear um estudo para que isso seja possível, e este estudo deve utilizar um dos três métodos de se fazer pesquisa, que são o descritivo, correlacional e experimental, esses são métodos padrão para que os dados observados sejam coletados corretamente, e com isso chegar as conclusões do estudo para posteriormente serem publicadas” (p.12).
No quadro abaixo, relacione os métodos de pesquisa apresentados com suas principais características.
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_05.PNG
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1. 
III - II - I
2. 
III – I - II
Resposta correta
3. 
2. Pergunta 2
/1
“A psicobiologia é uma área do conhecimento que busca compreender o comportamento por meio de suas bases biológicas, ou seja, utiliza-se estudos fisiológicos e genéticos, para compreender a interação entre sistema nervoso e comportamento”.
Observe as afirmações relacionadas com o conceito de psicobiologia e assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam exemplos desta área de conhecimento, e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) A plasticidade cerebral é estudada dentro das neurociências, ela estuda a capacidade cerebral em se modificar ao longo da vida, formando novas sinapses.
II   -   ( ) Exames de imagem cerebral como o pet scan, possibilitam visualizar áreas cerebrais mais ativas, facilitando o diagnostico neuropsicológico.
III   - ( ) A psicobiologia estuda a relação entre cérebro e comportamento.
IV   -   ( ) Algumas regiões cerebrais devido a sua complexidade não são estudadas pela psicobiologia, mas sim, pela nanopsicobiologia.
V   -   ( ) As neurociências incluem tão somente os cientistas da área da psicobiologia. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
V, V, V F e F
Resposta correta
3. 
3. Pergunta 3
/1
“A psicologia escolar e educacional investiga os processos de ensino-aprendizagem, alguns teóricos a chamam de Psicologia Escolar porque o psicólogo atua dentro da Escola, sempre focado no aprendizado do aluno, mas ela também é chamada de psicologia educacional porque para outros teóricos o aprender não acontece apenas no ambiente escolar, englobando também a participação de outros ambientes educativos e participações chave como a família por exemplo” (p. 34). 
Observe as afirmações sobre psicologia escolar e educacional e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam estratégias adotadas por esse profissional, e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) O trabalho deste profissional deve ser em uma parceira multiprofissional.
II   -   ( ) O psicólogo escolar atua para cuidar da saúde mental de toda a Escola.
III   - ( ) São considerados casos para o psicólogo escolar, crianças vítimas de abuso infantil, quando os professores descobrem.
IV   -   ( ) A estratégia de trabalho deste profissional é sistêmica, visto que muitas são as variáveis que compõe o ambiente escolar.
V   -   ( ) Condições críticas devem ser encaminhadas aos órgãos parceiros, como conselho tutelar, DISQUE 100, CRAS e CREAS, CAPS ou polícia militar e civil. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
V, F, F, V e V
Resposta correta
3. 
F, V, V, F e V
4. 
4. Pergunta 4
/1
“A teoria de Maslow propõe que os fatores de satisfação do ser humano dividem-se em cinco níveis dispostos em forma de pirâmide, como ilustrado na Figura abaixo. A base da pirâmide compreende as necessidades de nível baixo, que são as necessidades fisiológicas e de segurança; o topo da pirâmide é constituído pelas necessidades de nível alto, representantes da busca pela individualização do ser, são as necessidades sociais, de estima e de autorealização. À medida que um nível de necessidade é atendido, o próximo torna-se dominante. Robbins (2002) define cada um dos níveis de necessidade da seguinte forma: 1. Fisiológicas: incluem fome, sede, abrigo sexo e outras necessidades corporais. 2. Segurança: inclui segurança e proteção contra danos físicos e emocionais. 3. Sociais: Incluem afeição, aceitação, amizade e sensação de pertencer a um grupo. 4. Estima: Inclui fatores internos de estima, como respeito próprio, realização e autonomia; e fatores externos de estima, como status, reconhecimento e atenção. 5. Autorealização: a intenção de tornar-se tudo aquilo que a pessoa é capaz de ser; inclui crescimento, autodesenvolvimento e alcance do próprio potencial” (Retirado de: MASLOW, Abraham. Pirâmide de Maslow. Thorie des besoins de lhomme selon, 2012). 
Pirâmide de Maslow
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_22.PNG
Assinale a opção correta, a que descreve o trajeto de ascensão profissional para um indivíduo, de acordo com a teoria das necessidades de Maslow.
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1. 
De acordo com a teoria de Maslow para o clima organizacional, uma empresa jamais funciona sem garantir todas as etapas ao funcionário.
2. 
A pirâmide de Maslow é uma ferramenta para nortear o individuo quanto a sua autossatisfação e crescimento pessoal, fundamental para sua auto análise e para que com isso, cada individuo compreenda suas lacunas e o que supri.
Resposta correta
3. 
Uma pessoa autossuficiente não se abala com a ausência de estima e reconhecimento de outros.
4. 
5. Pergunta 5
/1
“A pesquisa de levantamento é a entrevista com os participantes. Esse tipo de pesquisa é muito utilizada por ser prática e acessível, mas requer mais cuidado do pesquisador para não analisar os dados tendenciosamente”.
Sobre a pesquisa de levantamento marque as opções correta, ou seja, as que dizem respeito a essa modalidade de pesquisa.
I-   Pesquisa Ibope para intenção de votos
II-   Pesquisa de opinião quanto a um atendimento oferecido por uma empresa.
III-   Entrevista não estruturada
IV-   Entrevista semi estruturada.
V-   Observação participante.
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1. 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Resposta correta
2. 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
3. 
6. Pergunta 6
/1
A psicologia tem origem na filosofia, razão esta de ser considerada parte das ciências humanas. Tanto a filosofia antiga, quando a moderna, a partir de seus pensamentos ideais, alimentaram as teorias conhecidas hoje, sendo que:
I)   Platão era determinista, ou seja, o homem é produto do espaço e tempo, não havendo construção de suas ideias, pois esta vem de um mundo ideal, o qual seria a meta final, o ápice da existência humana.
II)   Para Aristóteles, o mundo ideal baseava-se na premissa de que mente e corpo são separados, colocando o homem no centro e descontruindo o determinismo.
III)   O zeitgeist do período da revolução industrial influenciou totalmente os filósofos e escritores desta época, descontruindo toda a ideia de Deus no centro do universo, a partir daí todo o teocentrismo foi erradicado da filosofia.
IV)   Os filósofos pré-socráticos eram reducionistas.
V)        A filosofia moderna foi um marco na interpretação do homem, como dono de sua mente e corpo, visto que a partir daí ele foi visto como produto delas. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
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1. 
As afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
3. 
As afirmativas I, II e V estão corretas.
Resposta correta
4. 
7. Pergunta 7
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“O zeitgeist da época vivida por Descartes era literalmente mecanicista. A criação de máquinas industriais, revolução no trabalho braçal e com isso, em todo o contexto social, levou este pensador a deixar de lado o pensamento naturalista e enxergar o homem também em suas “peças” menores, entravamos na era da filosofia moderna” (p. 09)
Observe as afirmações relacionadas com o conceito dezeitgeist do período da revolução industrial, o qual influenciou diretamente na filosofia moderna. Em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam essa era mecanicista, e F, de falso, para as que não caracterizam.
a) Atribuiu-se a filosofia desta época características como a ideia reducionista e mecanicista do comportamento humano.
b) As ideias mecanicistas remetem ao pensamento mecânico, ou seja, aquele que não faz reflexões.
c) o mecanicismo, atribui observar os movimentos do corpo humano assim como em robôs, e a partir daí Descartes inferiu a ideia de movimentos livres de cognição, hoje chamados de arco reflexo.
d) A ideia de observar o homem como máquina sugeriu que o ser humano estava sendo substituído por elas, a ideia de movimentos do corpo humano livres de cognição, como o arco reflexo era uma critica a falta de reflexão dos homens dessa época.
e) Descartes e o pensamento mecanicista, têm referência na filosofia aristotélica, que sugeria uma separação entre mente e corpo. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, V, V, F e F
2. 
V, F, F, F e V
3. 
F, F, V, F e V
4. 
V, F, V, F e V
Resposta correta
5. 
F, V, V, F e V
8. Pergunta 8
/1
“A investigação reducionista, a retirada de Deus do centro do universo e colocação do homem como senhor de suas ações, levou a ciência a buscar respostas para doenças, calamidades, e sobre o comportamento humano, no próprio homem. Graças a essa mudança histórica, foi possível haver estudos sobre cognição, desenvolvimento e consciência. A ciência psicológica passa então a receber também influências fisiológicas” (p.10).
A respeito da influência fisiológica na pesquisa psicológica escolha a opção que corresponde a influência desta na pesquisa psicológica.
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1. 
A pesquisa descritiva não se interessa por assuntos fisiológicos.
2. Incorreta:
A medicalização para doenças mentais marcou a história dessas pesquisas, dando início ao estudo da relação entre drogas e comportamento.
3. 
O método experimental é o único capaz de estudar a interação entre cérebro e comportamento.
4. 
A relação entre cérebro e comportamento só pode ser estudada hoje por biólogos, visto que o comitê de ética nacional exige habilitação em disciplinas na área de fisiologia. 
5. 
Métodos de extirpação, como a retirada de partes do cérebro de animais eram realizadas desde o século XIX, para que com isso se observasse mudanças comportamentais a partir deste dano.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Transtornos e dificuldades de Aprendizagem são duas coisas diferentes, porém ambas são muito confundidas e prejudicam o desenvolvimento escolar do aluno. Relacione cada exemplo apresentado com transtorno ou dificuldade de aprendizagem.
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_17.PNG
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
III – IV – V – I - II
2. II – I – IV - III - V
3. 
IV – III - I - II – V
Resposta correta
4. 
10. Pergunta 10
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A respeito da escola psicológica associacionista, assinale V, de verdadeiro, para as opções que a caracterizam e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) Se baseou em ideias filosóficas empiristas e positivistas, de Augusto Comte, que defendia que a ciência deve ser construída por meio de um protocolo sistemático de observações empíricas e de fenômenos concretos passiveis de serem observados e confirmados por consenso público.
II   -   ( ) Inspirou teóricos importantes na psicologia, como Ivan Pavlov, e também filósofos como John Locke, que defendia a tese aristotélica que o homem nasce sem qualquer conhecimento prévio, ou seja, como uma tábula-rasa. Para Locke o conhecimento é fruto da sensação (experiência sensorial) e reflexão (cognitiva mental).
III   - ( ) Está presente na psicologia atual.
IV   -   ( ) Estudava a consciência fracionadamente.
V   -   ( ) Surgiu como oposição ao funcionalismo e estruturalismo.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
1. 
F, F, V, F e V
2. 
F, V, V, F e V
3. 
V, F, F, F e V
4. 
V, V, V, F e F
Resposta correta