AV 1_Tópicos Especiais_6 semestre

Prévia do material em texto

25/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Nidhia Maiza de Carvalho Tavares (2013328)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648686) ( peso.:1,50)
Prova: 22018549
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela possa receber
determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender a uma demanda específica da
comunidade, estando presentes atualmente na gestão de hospitais, museus e institutos de fomento à pesquisa.
Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
 a) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública.
 b) Podem apresentar fins lucrativos.
 c) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público.
 d) São de iniciativa pública.
2. O Brasil pode ser considerado um dos países mais multiculturalistas do mundo, pois as diferentes raças e culturas
do norte ao sul, do leste ao oeste, mostram que podemos viver bem em um lugar com diferentes tipos de culturas,
sem que haja lutas específicas de cada grupo. A aceitação das pessoas é o ponto fundamental, erradicados
conceitos e fanatismo que vão contra a cultura local. No que se refere ao multiculturalismo, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O multiculturalismo pode ser considerado a vivência de vários grupos com valores, tradições e ideias
diferenciados em um único local.
( ) O multiculturalismo busca a igualdade entre as minorias.
( ) O multiculturalismo é apenas a diferença entre as religiões das pessoas, sem identificar a cor, a raça ou a
orientação sexual.
( ) Em muitos países, o multiculturalismo foi, através dos processos autoritários, impondo suas culturas para
todos os membros da sociedade para construir suas novas identidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - V - F.
3. A arte contemporânea ampliou o conceito das linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como
arte. Desta forma, pode-se pensar a arte na atualidade como uma área do conhecimento em uma relação com a
natureza, com a realidade urbana e com o mundo tecnológico. Sobre a arte contemporânea, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) É uma arte formal, baseada no objeto e menos pautada nos conceitos.
 b) Proporcionou aos artistas maior liberdade de criação.
 c) Limitou as linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte.
 d) É concebida apenas em lugares formais, limitando a participação do público.
4. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação
social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os
hábitos de um determinado grupo social. A cultura e a arte são áreas que interagem entre si e com as demais
áreas de conhecimento, devendo ser estudadas a partir de algumas concepções. Sobre essas concepções,
assinale a alternativa CORRETA:
25/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
 a) Erudita, popular e de massa.
 b) Erudita e de massa.
 c) Erudita e de vanguarda.
 d) Erudita, popular e de vanguarda.
5. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de praticar o comportamento, no
meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por exemplo, os políticos. Nesse caso, a ética prevalece como
uma situação de grande importância, pois estão representando a população da sua localidade. A ética também faz
pensar priorizando a vida presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu comportamento e seus princípios
morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o que pode ser certo para nós pode ser ao contrário para
outra cultura ou grupo social.
 b) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a mesma crença e nas
diferenças sociais.
 c) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços efetuados para a
população, de forma a não apresentar todos os dados.
 d) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de apresentação da ética,
pois representam a população.
6. Analise as regiões a seguir:
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e dos
santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque,
samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta
forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. Entre os pratos típicos se
destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de
bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães e
italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura
sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora
dos Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, estão presentes:
churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em uma panela de
barro), vinho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/geografia/diversidade-cultural-no-brasil.htm>. Acesso
em: 3 ago. 2015.
 a) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura construída
socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre
é de comum acordo.
 b) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do Brasil.
 c) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.
 d) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero,
religião e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais.
25/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
7. Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados para definir várias
situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele
momento específico da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem dois
estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, utilizando os códigos a seguir:
I- Arte antiga.
II- Arte moderna.
( ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência.
( ) A imagem representa uma forma de utilidade.
( ) A imagem representa uma forma abstrata.
( ) A imagem representa uma forma da beleza.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp-
content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015.
Disponível em: <http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. Acesso em: 10 ago.
2015.
 a) II - II - I - II.
 b) I - I - II - II.
 c) I - II - II - II.
 d) II - II -I - I.
25/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
8. Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra democracia ao seu
conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia:
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa, a
participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela
invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No
primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos
reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No
coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle
sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, econômicos,
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e
desafios. Brasília: UNESCO, 2003.
 a) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades.
 b) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos.
 c) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de determinadas
situações sociais, políticas, culturais e econômicas.
 d) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito da
população de escolha.
9. Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, mas nos mais variados países
do planeta. Esse grande problema acontece com distintos grupos sociais, como as diferenças religiosas, a cor da
pele e a diversidade cultural. Demostra que é muito maior o preconceito, as pessoas não aceitam essas diferenças,
o modo de pensar, o jeito de ser. A cultura brasileira é marcada pela mistura de raças (brancos, negros e índios).
Isso proporcionou o crescimento de várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante desses fatos, assinale
a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.folhadedourados.com.br/media/images/5198/13390/tmp/wmX-
565x412x4-51b48da14ab164e3439d87e8c1a958832ef775558abd5.jpg>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais diversos tipos de religião. Dessa
forma, existem poucas situações de preconceito referente à raça e à cor da pele.
 b) Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça.
 c) Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro da mesma sociedade,
podendo gerar conflitos verbais e até violência.
 d) Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios.
25/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
10. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. Todas as pessoas
possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e
deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova
Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre outras normas significativas
provenientes da consciência moral. Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas.
Referentes aos exemplos dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade.
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade.
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade.
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.