Buscar

FONTES DE INFORMAÇÃO AVALIAÇÃO II

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1.
	Diferentes estudos efetuados demonstram que uma informação criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Primário; Secundário; Terciário.
	 b)
	Individualidade; Sincronismo; Análise de Dados.
	 c)
	Acessibilidade; Interpretabilidade; Precisão; Relevância.
	 d)
	Simples; Mediana; Complexa.
	2.
	A qualidade é um substantivo abstrato para conceituação, geralmente materializado pelo senso comum. Existe uma abordagem em cinco dimensões que pode nos auxiliar na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Baseada no usuário, baseada no produto, baseada na qualidade como um aspecto de valor, baseada na produção e baseada no tamanho.
	 b)
	Transcendente, baseada no tamanho, baseada na produção, baseada no tempo e baseada no usuário.
	 c)
	Baseada na fonte, baseada no tempo, baseada no tamanho, transcendente e baseada no usuário.
	 d)
	Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto, baseada na produção e baseada na qualidade como um aspecto de valor.
	3.
	O custo para o usuário obter a informação de qualidade é altíssimo, considerando seu tempo e esforço para qualificá-lo. Para garantir essa condição, o autor define os indicadores de qualidade para uma fonte de informação como as diretrizes gerais de avaliação. Nesse sentido, ela expõe que a análise adequada deve ser baseada em indicadores fundamentais. Sobre esses indicadores, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Geral, particular e interno.
	 b)
	Interpretabilidade, precisão e relevância.
	 c)
	Arquitetura da informação, aspectos intrínsecos, credibilidade, contextual, representação e aspectos de compartilhamento.
	 d)
	Transcendente, usuário e produção.
	4.
	A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. Sempre o produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Transcendente
II- Baseado na produção
III- Baseado na qualidade como um aspecto de valor
(    ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, e com base nisso define-se a sua qualidade como um atributo desse valor.
(    ) Quando a informação é inquestionável, possui um reconhecimento universal e absoluto sobre o tema. Podemos atribuir isso, em grande parte, a estudos em fontes primárias, por exemplo, poemas e fórmulas matemáticas. 
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - I - II.
	5.
	Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Biblioteca Nacional.
II- Descrição bibliográfica.
III- Identificação numérica dos documentos.
(    ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN.
(    ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
(    ) Utiliza-se o padrão ISBD.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - III - II.
	6.
	Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do conhecimento. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Atualidade: informação fiel aos fatos.
(    ) Confiabilidade: conteúdo tem credibilidade diante do público consumidor.
(    ) Ineditismo ou raridade: informação difícil de obtenção ou rara.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - F - F.
	 d)
	V - V - V.
	7.
	Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces, uma sendo a fonte pessoal e outra, a fonte documental. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma fonte de informação pessoal é considerada toda a informação vinda por meio de um contato pessoal entre dois indivíduos. 
(    ) Pode-se utilizar o conceito da gestão do conhecimento mencionado em conhecimento tácito (documental) e explícito (pessoal).
(    ) Uma fonte de informação documental é todo aquele conhecimento buscado em documentos, livros etc. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - F - V.
	8.
	A internet possui um enorme potencial informativo, no entanto, como é um ambiente livre, barato e de fácil acesso, pode-se encontrar informações de diversos tipos e qualificações. Dependendo do uso daquele conteúdo, ela pode ser desqualificada ou não confiável. Por esse motivo, a qualificação da fonte na internet é extremamente importante, por considerar um ambiente totalmente descontrolado. Nesse sentido, a qualidade da informação na internet possui três categorias distintas que devem ser analisadas de forma separada. Sobre essas três categorias, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Apresentação, conteúdo, serviços e recursos da fonte de informação.
	 b)
	Primário, secundário e terciário.
	 c)
	Geral, particular e interno.
	 d)
	Transcendente, usuário e produção.
	9.
	Conforme Machado (2013), a percepção de qualidade está diretamente ligada à experiência que a pessoa tem em contato com a informação. A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Baseada na produção.
II- Baseada na qualidade como um aspecto de valor.
III- Baseada no produto.
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção.
(    ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. 
(    ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, com base nisso, define-se a sua qualidade como um atributo desse valor. 
Assinale a alternativa queapresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - III - II.
	10.
	Quando uma informação é criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido, ela possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Individualidade, sincronismo e análise de dados.
	 b)
	Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto e baseada na produção.
	 c)
	Acessibilidade, interpretabilidade, precisão, e relevância.
	 d)
	Primário, secundário e terciário.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

Continue navegando