AVALIAÇÃO DE LIBRAS

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AVALIAÇÃO – LIBRAS – NÚCLEO COMUM 
 Em 1755, na França, o abade Charles Michel de I’Épée inicia um método de aprendizagem para surdos, entretanto, houve uma divergência quanto ao mais 
indicado para ser adotado no ensino. Quais são os métodos em divergência: 
Resposta Marcada : 
Método Oral Puro contra o Método Combinado 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Durante as décadas de 70 e 80,houve uma especialização para professores na área da surdez e a criação de uma nova Federação, sendo esta à: 
Resposta Marcada : 
Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A linguagem de sinais foi proibida em um determinado ambiente, assinale a alternativa correta referente ao mesmo: 
Resposta Marcada : 
Ambientes públicos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Assinale a alternativa correta: 
I – A voz dos surdos são as mãos e os corpos que pensam, sonham e expressam. 
II – Pensar sobre a surdez requer penetrar no “mundo dos surdos” e “ouvir” as mãos que, com alguns movimentos nos dizem o que fazer para tornar possível o 
contato entre os mundos envolvidos. 
III -Nossa sociedade é composta por diversos tipos de pessoas com as mais diferentes manifestações da diversidade cultural. 
IV – A história dos surdos é marcada por preconceitos e julgamentos errôneos. 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 “Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o com as suas percepções visuais, que 
contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. Isto significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e 
os hábitos do povo surdo.” Quem é o autor dessa afirmação: 
Resposta Marcada : 
Strobel 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Onde é compartilhada a cultura surda: 
Resposta Marcada : 
Escolas, associações e comunidades 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Quais são as quatro principais identidades da pessoa surda: 
Resposta Marcada : 
Identidade surda, surda hibrida, surda flutuante e transição 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A fonologia se dedica a estudar a composição do sinal, composto a partir de cinco parâmetros, sendo estes: 
Resposta Marcada : 
Configuração de mão, movimento, locação, orientação da mão e expressões não manuais 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Falkoski e Witchs (2010) apresentam uma proposta de trabalho voltada a crianças da educação infantil, mas que poderia ser utilizada em diferentes momentos do 
desenvolvimento do sujeito surdo. Assinale a alternativa correta: 
I – Encontros com familiares das crianças surdas para estudo de Libras e também para sanar dúvidas relacionadas ao desenvolvimento dos alunos. 
II – Atendimento na sala de aquisição de língua, com jogos e brinquedos adaptados para o ensino da Libras. 
III -Intermediação da comunicação nas turmas especiais para o incentivo do uso da Libras como língua principal pelos alunos surdos. 
Resposta Marcada : 
Apenas III está incorreta 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O aprendizado do adulto também é facilitado por contato de quais meios: 
Resposta Marcada : 
Imagens, gravuras, vídeos e jogos pedagógicos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
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