TELE AULA EDUCAÇAO INCLUSVA 1

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IEDUCAÇÃO INCLUSIVA 5671-40_54202_R_20202 CONTEÚDO
Usuário olivia.santos2 @aluno.unip.br
Curso EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 27/08/20 15:57
Enviado 27/08/20 15:57
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Não podemos falar de inclusão sem pensarmos nos processos de exclusão. Em relação a esses processos, é
correto a�rmar:
A exclusão é o resultado das diferenças que se perpetuam em nossa sociedade.
Eles não existem em nossa realidade, uma vez que o nosso país adota um regime democrático.
A exclusão é um processo natural, pois para que uma sociedade possa se sustentar é necessário
que poucos tenham muita riqueza e muitos não tenham o mínimo para a sua sobrevivência.
A exclusão é o resultado das diferenças que se perpetuam em nossa sociedade.
É excluído aquele que tem acesso a todos os bens culturais.
Apenas os de�cientes são excluídos em nossa sociedade.
Resposta: c)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
Em relação ao paradigma de suportes, é correto a�rmar:
Nesse paradigma, a sociedade é que se adapta para atender as necessidades das pessoas com
de�ciências.
Esse paradigma sustenta os preceitos da integração.
Nesse paradigma, a sociedade é que se adapta para atender as necessidades das pessoas com
de�ciências.
Nesse paradigma, o sujeito precisa primeiro melhorar o seu desenvolvimento, para depois ser
inserido na comunidade.
Nesse paradigma é comum as crianças �carem em instituições.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Quinta-feira, 27 de Agosto de 2020 15h57min46s GMT-03:00
e.
Feedback da resposta:
Os preceitos desse paradigma instituem que os alunos com de�ciências devem ser matriculados
nas escolas regulares, mas não prevê nenhum tipo de suporte pedagógico especializado.
Resposta: b)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, é correto a�rmar:
É oferecida em período contrário ao qual o aluno estuda e desenvolvido por pro�ssionais
habilitados ou especialistas na área.
É um serviço desenvolvido apenas para os de�cientes intelectuais.
O pedagogo sem habilitação na área de Educação Especial pode trabalhar nesse serviço.
O aluno frequenta esse serviço no mesmo período em que está na escola regular.
É uma forma de atuação com as pessoas com de�ciência que foi substituída.
É oferecida em período contrário ao qual o aluno estuda e desenvolvido por pro�ssionais
habilitados ou especialistas na área.
Resposta: e)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
Em relação à De�ciência Auditiva (DA), é correto a�rmar:
O surdo utiliza a Libras como primeira língua.
A situação de de�ciência é superada quando a pessoa usa um AASI.
A situação de de�ciência é superada quando a pessoa realiza um implante coclear.
O surdo utiliza a Libras como primeira língua.
O surdo deve somente fazer uso da Língua Portuguesa, pois é essa linguagem que as pessoas
usam para se comunicar.
O de�ciente auditivo fará uso de um outro tipo de linguagem que é denominada Braille.
Resposta: c)
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