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Desafios Contemporâneos da Coordenação Pedagógica

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Desafios Contemporâneos da Coordenação Pedagógica
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Questão 1
Correto
Texto da questão
Conforme este relatório o desenvolvimento sustentável procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e os habitats naturais. Em qual documento esta implícito a afirmativa acima? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Carta da Terra.
b. Relatório Brundtland.
c. Declaração de Salamanca.
d. Carta de Belgrado.
e. Declaração Mundial Sobre Educação para Todos.
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A resposta correta é: Relatório Brundtland..
Questão 2
Texto da questão
Os professores, em geral, também são sujeitos que se encontram nas mesmas condições que seus alunos em termos de “consumidores dos produtos da mídia”. A formação e a experiência com esses produtos e o lugar que ocupam da vida destes sujeitos (docentes e discentes) não são muito distintos. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente como a mídia atua para adultos e alunos:
Escolha uma:
a. Nos adultos a mídia atua como a constituição da identidade, já para os alunos, é a relação do sujeito com o território, com seu povo e com sua língua.
b. Nos adultos a mídia atua como a indústria da diversão, já para os alunos, é o crescimento das mídias na sociedade, do simples programa de televisão até as páginas de internet.
c. Nos adultos a mídia atua como objeto cultural, já para os alunos, é o objeto social.
d. Nos adultos a mídia atua como uma dimensão espacial, já para os alunos, é o posicionamento da cultura, na perspectiva individual e coletiva.
e. Nos adultos a mídia atua como “amortecedor” da tensão cotidiana, já para os alunos, é diversão, ocupam um vazio relacional, substituto das atividades sociais que anteriormente eram realizadas coletivamente nos espaços domésticos e de grupo.
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A resposta correta é: Nos adultos a mídia atua como “amortecedor” da tensão cotidiana, já para os alunos, é diversão, ocupam um vazio relacional, substituto das atividades sociais que anteriormente eram realizadas coletivamente nos espaços domésticos e de grupo..
Questão 3
Texto da questão
Além de encarnar um universo representacional do real, a imagem traz em si a possibilidade do logro, da malícia, do engodo, do prazer ilusionista. As duas faces se interpenetram e se consolidam no universo da imagem. Como centrais na vida urbana, compreender sua função, seus limites tornasse tarefa central para a educação. Sabe-se que as imagens são divididas em duas dimensões, quais são elas:
I. Objeto Cultural.
II. Objeto Social.
III. Objeto Tecnológico.
IV. Objeto Pedagógico.
V. Objeto Real.
Estão Corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
b. Apenas as alternativas III e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II estão corretas..
Questão 4
Texto da questão
A percepção do espaço e do tempo é alterada a partir do surgimento dos suportes técnicos que permitiram a constituição do que hoje chamamos de “experiência audiovisual”. Em relação ao contexto das experiências audiovisuais, é correto afirmar:
I - As experiências audiovisuais repõe radicalmente nossa relação com a cultura fundamentalmente pelo modo como passamos a nos relacionar com a realidade.
II - As experiências audiovisuais causam um entrelaçamento entre os modos de simbolização e ritualização dos laços sociais e modos de operar os fluxos audiovisuais e das redes: relações constituídas por/pela/para as redes.
III - As experiências audiovisuais propõem uma forma de fazer, um modo de executar ações e estabelecer relações, como também, resultante desse modo, desenvolvemos novas formas de nos relacionarmos com o real.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas I e II são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. As alternativas II e III são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa I é verdadeira..
Questão 5
Texto da questão
A estratégia é a de incorporar aspirações e desejos humanos que, se num determinado momento cumpriam uma verdadeira função no jogo de forças psíquicas dos indivíduos, gradativamente foram sendo institucionalizadas pela lógica do mercado, sendo ofertadas como mercadorias a serem adquiridas objetivando a felicidade, liberdade. A argumentação está apresentando características principais da:
Escolha uma:
a. Escola.
b. Empresa.
c. Indústria da Diversão.
d. Coordenação Pedagógica.
e. Tecnologia.
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A resposta correta é: Indústria da Diversão..
Questão 6
Texto da questão
Leia a afirmativa completando as lacunas, em seguida marque a alternativa correta. As experiências____________, como afirmam os autores, repõe radicalmente nossa relação com a __________fundamentalmente pelo modo como passamos a nos relacionar com a _____________.
Escolha uma:
a. Visuais, cultura, realidade.
b. Audiovisuais, cultura, sociedade.
c. Audiovisuais, cultura e realidade.
d. Audiovisuais, estado, sociedade.
e. Visuais, cultura, sociedade.
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A resposta correta é: Audiovisuais, cultura e realidade..
Questão 7
Texto da questão
O pensamento é capaz de reunir (complexus: aquilo que é tecido conjuntamente), de contextualizar, de globalizar, mas, ao mesmo tempo, capaz de reconhecer o singular, o individual, o concreto (Morin, 2000, p. 206). O que é pensamento complexo?
Escolha uma:
a. É a questões de áreas que possuem alguma vinculação com a educação.
b. É essencialmente o pensamento que trata com a incerteza e que é capaz de conceber a organização.
c. É as considerações acerca dos problemas ambientais.
d. É os aspectos relacionados ao mercado de trabalho, modo de produção e organização das práticas de consumo.
e. É função das possibilidades que se abrem de contato e de relacionamento.
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A resposta correta é: É essencialmente o pensamento que trata com a incerteza e que é capaz de conceber a organização..
Questão 8
Texto da questão
A dificuldade de aproximação entre escola e mídia tem trazido consequências para o processo todo, no qual todos perdem. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são as suas instâncias que tem causado um curto-circuito e tem feito com que a escola perca espaço e importância no processo formativo:
Escolha uma:
a. As duas instâncias são – escola e mídia.
b. As duas instâncias são – mídia e sociedade.
c. As duas instâncias são – família e meios de comunicação.
d. As duas instâncias são – família e sociedade.
e. As duas instâncias são – escola e sociedade.
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A resposta correta é: As duas instâncias são – escola e mídia..
Questão 9
Texto da questão
É um produto de nossa cultura, que se relaciona com mecanismos psíquicos infantis durante o processo de diferenciação com o mundo externo. Segundo Crochik (1997), existem muitos fatores que contribuem para esta utilização. Um deles seria a predominância de um sistema produtivo que busca uma ação eficiente: que exige que as pessoas tenham definições precisas de tudo e de todos. Essas são características principais do:
Escolha uma:
a. Repto.
b. Psicológico.
c. Universo.
d. Desafio.
e. Estereótipo.
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A resposta correta é: Estereótipo..
Questão 10
Texto da questão
A percepção do espaço e do tempo é alterada a partir do surgimento dos suportes técnicos e repõe radicalmente nossa relação com a cultura fundamentalmente pelo modo como passamos a nos relacionar com a realidade. Acerca desta afirmativa podemos considerar como sendo uma característica, marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Experiênciasvisuais.
b. Experiências decodificadas.
c. Experiências relativas.
d. Experiências codificadas.
e. Experiências audiovisuais.
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A resposta correta é: Experiências audiovisuais..
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