Buscar

História Contemporânea (HIS34) AV1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

29/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Disciplina: História Contemporânea (HIS34)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649796) ( peso.:1,50)
Prova: 22123298
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No último quartel do século XIX, vários países industrializados da Europa fizeram alianças que, de alguma maneira levaram à Primeira Guerra Mu
1914. O processo de unificação tardia da Alemanha que se deu entre 1870-1871, logo a tornaria uma potência industrializada. Liderada por Bisma
Alemanha vence a França na Guerra Franco-Prussiana. A França perdeu as regiões da Alsácia e Lorena em 1870. É neste contexto de rivalidade
surgem de um lado a Tríplice Aliança (Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália) e de outro, a Tríplice Entente (Inglaterra, França e Rússia). Sob
sistema de alianças que se formou nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O processo de expansão e unificação da Alemanha foi importante para o desencadeamento de conflitos internacionais no período.
II- A Rússia aliou-se com a França e a Inglaterra como um estratégia para se proteger dos possíveis efeitos da aliança entre a Alemanha e a Áust
III- O processo de unificação da Itália, bem anterior à unificação inglesa e francesa, colocou, de início, o país numa posição de neutralidade.
IV- O processo rápido de industrialização da Alemanha a coloca em conflito com a Inglaterra e a França, que eram potências imperialistas tradicio
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. Na divisão tradicional da História, História Contemporânea é o período que se inicia na Revolução Francesa até os dias atuais. Todo o período his
ser definido com base em determinados traços marcantes que o caracterizam. Assim também o é com a Idade Contemporânea que se notabiliza 
determinados fatos que a identificam. Sobre o fato estranho relacionado à História Contemporânea, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Guerra Fria.
 b) Expansão das monarquias.
 c) Desenvolvimento industrial.
 d) Revolução Russa.
3. Entre 1914 e 1917, os Estados Unidos foram muito beneficiados do ponto de vista econômico com a Primeira Guerra Mundial. Longe do palco da 
forneciam combustível, armas e alimentos para os aliados. O avanço dos alemães contra os portos da França e Grã-Bretanha e da França, imped
comércio lucrativo. Dessa forma, os Estados Unidos declaram guerra contra a Alemanha em 1917. Com relação ao contexto da entrada dos Estad
na Primeira Guerra, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A entrada dos Estados Unidos na Guerra dificultou a estratégia de defesa da Tríplice Entente.
 b) A saída da Rússia da Guerra deveu-se à intensificação da chamada Guerra Fria.
 c) A saída da Rússia da Guerra contribuiu para a entrada dos Estados Unidos no conflito.
 d) A entrada dos Estados Unidos na Guerra alterou a correlação de forças, levando à vitória da Alemanha.
4. Devemos buscar as causas da Primeira Guerra Mundial nas disputas imperialistas que estavam acontecendo naquele tempo. Nessa fase do capit
nações industrializadas procuravam inserir-se na dinâmica de trocas de matérias-primas e bens em nível internacional. O desenvolvimento capita
dependia do domínio de zonas fornecedoras de matérias-primas e de um comércio internacional forte. Foram fatores relativos às características d
do capitalismo, denominada imperialista, que deram as bases para a eclosão da Primeira Grande Guerra. Quanto a estes fatores, analise as afirm
seguir:
I- Nesse tempo, a produção manufatureira dependia de matérias-primas importadas.
II- Havia necessidade de assegurar mercados consumidores para os bens europeus.
III- A luta por territórios no período levou a uma corrida armamentista na Europa.
IV- O livre comércio e a ausência de regulação alfandegária são típicos dessa etapa.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
5. Tanto a Primeira como a Segunda Guerra Mundial não foram fenômenos e questões políticas e militares que eclodiram de questões e impasses im
Cada uma delas contava com desgastes, atritos, recuos, avanços, insatisfações e constrangimentos que se acumulavam entre as nações que fora
responsáveis por deflagar e dar início aos conflitos que ganhariam proporções mundiais. Diante disto, pergunta-se: quais foram os antecedentes q
as condições para que a Primeira Guerra se realizasse? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Primeira Guerra Mundial foi gestada em meio a um contexto de grande disputa e concorrência entre as nações europeias que procuravam 
como nação hegemônica no cenário mundial.
( ) Desde o final do século XIX, os países europeus acabaram por dividir as demais regiões (em especial a China, África e Índia) do mundo no s
favorecer os processo de independências destes países, o que promoveu inúmeras guerras e conflitos internos.
( ) Havia uma acirrada concorrência pelas regiões em que eram obtidas as matérias-primas que alimentavam a industrialização de produtos e, a
tempo, uma disputa pelas regiões que seriam os mercados consumidores da mesma produção industrial.
( ) Os processos de unificação dos países como Itália e Alemanha haviam despertado forte sentimento nacionalista em meio às suas populaçõe
acarretou o sentimento de desconfiança e rivalidade com relação ao estrangeiro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_5%20aria-label=
29/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2
6. Com o fim da antiga URSS, inicia-se um período histórico marcado pela acelerada globalização. A distribuição bipolar da geopolítica mundial tem 
inauguração daquilo que foi chamado "nova ordem mundial". Muitas características marcam esse período, EXCETO:
 a) Hegemonia americana.
 b) Novos blocos se formam.
 c) Acaba o bloco socialista.
 d) Apaziguamento do terrorismo.
7. Ao longo do século XIX, a Rússia encontrava-se mergulhada em uma crise que assolava os setores da economia, da política e da sociedade com
Em 1917, Vladimir Lênin chega ao poder e se torna o primeiro governante de uma nova era na história da Rússia. Foi responsável por fazer as pr
mudanças no sentido de implantar o comunismo/socialismo no país. Diante disto, analise as sentenças a seguir:
I- A Revolução Russa derrubou o partido Bolchevique e instaurou no governo o czar Nicolau II, que instalou o regime socialista no país.
II- O país apresentava uma economia atrasada e dependentedas atividades da agricultura, e os trabalhadores rurais viviam na extrema miséria e
pagando altos impostos ao governo czarista da época.
III- A Rússia se envolveu na Primeira Guerra Mundial, quando no interior do país faltavam alimentos, empregos, salários dignos aos trabalhadores
outros.
IV- O modelo socialista de governo, instalado na Rússia em 1917, é o regime que foi mantido até o ano de 1991.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. A Revolução Russa foi um dos acontecimentos mais importantes do século XX, tendo profundas consequências no século passado e marcando-o
maneira definitiva. Não poderíamos entender a história do século passado sem um olhar sobre a Revolução Russa e o impacto desta na geopolíti
A partir da Revolução Russa, o mundo conheceu um sistema econômico que se contrapunha ao capitalismo e se apresentava como uma alternat
Quanto às condições que levaram a implantação do socialismo na Rússia, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A participação da nobreza proprietária de terras que combatia o czarismo favoreceu a revolução.
 b) A imensa homogeneidade étnico-cultural russa atrasou a revolução.
 c) Favoreceu a revolução o fato de a maioria da população ser proletária.
 d) Os partidos revolucionários mantiveram suas ações, mesmo no exílio.
9. Ao estudarmos o século XX, nos deparamos com um século de conflitos armados e não armados em escala mundial. Neste século, vários países
procuravam se projetar em nível mundial como nações e impérios hegemônicos. Para tanto, procuravam liquidar qualquer ameaça ou concorrênc
colocasse em risco esta audaciosa ambição. Sobre as políticas imperialistas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A política imperialista era exercida especialmente pelos países do continente da Ásia, América e África sobre os países do continente da Euro
da América. 
( ) Os países que passaram pelo processo da Revolução Industrial tinham muito interesse em obter fontes de matéria-prima e ampliar os mercad
consumidores.
( ) Os países Alemanha, França e Inglaterra podem ser indicados como os principais fomentadores desta política, e desde as últimas décadas d
XIX, vinham reunindo desavenças e desentendimentos.
( ) As políticas imperialistas também significavam exercer influência cultural e ideológica sobre as demais sociedades do mundo, numa relação d
imposição dos valores dos países "potência".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
10.Após a Primeira Grande Guerra Mundial, a economia americana viveu dois momentos distintos no período entre guerras. Num primeiro momento
expansão do emprego, da renda e do consumo interno, com os EUA assumindo a liderança econômica hegemônica no mundo e financiando a re
das nações europeias e, no final da década de vinte, uma crise da economia, a partir da queda da bolsa de Nova Iorque, que atinge proporções m
Nos anos de euforia houve uma enorme expansão do mercado interno americano, baseada no aumento do poder de compra e na propaganda da
cultural de massa que incitava a adoção daquilo que ficou conhecido como "american way of life". Sobre a base do "estilo americano de viver", as
alternativa CORRETA:
 a) A preservação da natureza.
 b) A luta pela paz.
 c) A defesa do coletivismo.
 d) O consumo individual.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMzAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjMyOTg=#questao_10%20aria-label=

Outros materiais