AOL 3 introdução a EAD

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As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologias que exigem uma postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias podem proporcionar uma evolução, tanto no processo de ensino quanto no processo de aprendizagem, se forem usadas como ferramentas pedagógicas para levar o aluno a interagir no ambiente virtual.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da tecnologia na EaD, assinale a alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de Educação a Distância:
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1. 
A Educação a Distância é direcionada para quem possui muito tempo para estudar.
2. 
A metodologia EaD deve proporcionar a melhora das habilidades para analisar e aplicar o conteúdo ensinado.
Resposta correta
3. 
A preocupação central do sistema dos cursos EaD é combater a evasão no ensino.
4. 
O importante é considerar o professor como elemento principal do processo de aprendizagem.
5. 
Deve-se reconhecer planos de ensinos alternativos que ajudem a atingir os objetivos traçados pelo professor.
2. Pergunta 2
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Existem diversas ferramentas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que possibilitam a interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Isso configura um complexo processo, auxiliando significativamente na aprendizagem.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os recursos do AVA, é possível concluir que: 
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1. 
o cronograma possibilita ao aluno escolher as datas para a realização das atividades e avaliações.
2. 
o canal de comunicação em que os alunos retiram as dúvidas de conteúdo com o tutor on-line é o Fale com o Tutor.
Resposta correta
3. Incorreta: 
a avaliação On-line 1 – Desafio Colaborativo é realizada de forma síncrona.
4. 
a webconferência tem como principal função o esclarecimento sobre questões técnico-administrativas.
5. 
a mensagem da Tutoria é uma ferramenta de comunicação utilizada para enviar o conteúdo das disciplinas para os alunos.
3. Pergunta 3
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No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos participantes. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem educacional, assinale a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos EaD:
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1. 
Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais.
2. 
Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as avaliações e seguindo o cronograma.
3. 
Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma.
4. 
Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
Resposta correta
5. 
Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da disciplina.
4. Pergunta 4
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A educação, ao longo da vida, é importante na medida em que há uma necessidade de reformular a formação inicial de cada cidadão. A EaD proporciona essa ocasião com várias vantagens. Com a Educação a Distância, pessoas que antes não tinham possibilidade de frequentar uma universidade de forma presencial podem fazer uso da flexibilidade que essa modalidade de ensino oferece. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da EaD:
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1. 
Possibilidade de combinar estudo e trabalho.
Resposta correta
2. 
Planejamento de estudos pré-fixados pelo professor.
3. 
Conteúdo facilitado.
4. 
Centralização do conhecimento na figura do professor.
5. 
Horários fixos de estudos.
5. Pergunta 5
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Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de planejamento prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de planilhas ou agenda de estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que está no planejamento.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e ferramentas disponíveis no AVA, assinale a alternativa que apresenta uma recomendação para manter a disciplina no planejamento de estudos:
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1. 
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e datas de avaliações.
Resposta correta
2. 
Realizar as atividades das unidades no final do semestre.
3. 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas.
4. 
Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades.
5. 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas.
6. Pergunta 6
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O ambiente virtual de aprendizagem é a sala de aula on-line. É composto de interfaces ou ferramentas decisivas para a construção da interatividade e da aprendizagem. Ele acomoda o web-roteiro com sua trama de conteúdos e atividades propostas pelo professor, bem como acolhe a atuação dos alunos e do professor, seja individualmente ou colaborativamente.
Fonte: SILVA, Marco. Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Edições Loyola, 2003.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre aprendizagem no AVA, assinale a alternativa que apresenta o foco principal dos ambientes virtuais de aprendizagem:
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1. Incorreta: 
Elaborar atividades de interação.
2. 
Permitir a interação entre aluno e professor.
3. 
Organizar conteúdos para análise dos cursos e disciplinas.
4. 
Oportunizar os processos de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
5. 
Disponibilizar uma plataforma de conteúdos didáticos.
7. Pergunta 7
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Os ambientes virtuais de aprendizagem contam com várias ferramentas tecnológicas que permitem o gerenciamento das informações e promovem as interações necessárias entre os agentes que responsáveis pelo ensino e aprendizagem. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre processos de aprendizagem em ambientes virtuais, assinale a alternativa que apresenta uma ferramenta disponível para a aprendizagem significativa em AVAs:
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1. 
Provas.
2. 
Portfólios.
Resposta correta
3. Incorreta: 
Feedback.
4. 
Análise de estudos.
5. 
Testes on-line.
8. Pergunta 8
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O AVA é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos, e também oferece suporte na gestão completa e elaboração de cursos on-line.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o AVA, assinale a alternativa que apresenta uma característica comum aos ambientes virtuais de aprendizagem:
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1. Incorreta: 
Possuem capacidade analítica.
2. 
Possuem gerenciamento contínuo.
3. 
Possuem sistema interdependente.
4. 
São centralizadores.
5. 
São hipermidiáticos. 
Resposta correta
9. Pergunta 9
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As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
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1. 
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas.
2. 
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos alunos.
3. 
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais.
4. 
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data agendada.
5. 
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Há uma ferramenta de interação que representa um local de intensas discussões e reflexões, que pode levar os seus participantes à construção de um conhecimento colaborativo e explícito disponível para todos. Baseando-sena argumentação e na contra-argumentação, ela possibilita ao aluno expor seu entendimento e descrever sua reflexão acerca da temática. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre atividades interativas, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à ferramenta de interação denominada:
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1. 
avaliação on-line.
2. 
desafio colaborativo.
Resposta correta
3. 
webconferência.
4. 
dicas de vídeo.
5. Incorreta: 
atividade contextualizada.
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