(AOL4) Ética e Cidadania

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23443 . 7 - Ética e Cidadania - 20202.A 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Nota finalEnviado: 19/08/20 06:37 (BRT) 
10/10 
• Pergunta 1 
• /1 
• A ética social se apoia em seis princípios clássicos, quais são? 
• Ocultar opções de resposta 
o Dignidade da pessoa histórica, Direito de propriedade, Primazia do trabalho, Primazia 
do bem sustentável, Solidariedade e Economicidade. 
o Dignidade da pessoa humana, Direito de propriedade, Primazia do trabalho, Primazia 
do bem comum, Solidariedade e Subsidiariedade. 
o Resposta correta 
o Dignidade da pessoa humana, Direito de propriedade, Primazia do emprego, Primazia 
do bem comum, Solidariedade e Economicidade. 
o Dignidade da pessoa humana, Direito de propriedade, Primazia do emprego, Primazia 
do bem social, Solidariedade e Subsidiariedade. 
o Dignidade da pessoa social, Direito de propriedade, Primazia do trabalho, Primazia do 
bem sustentável, Solidariedade e Economicidade. 
• Pergunta 2 
• /1 
• Diante do entendimento que você tem em relação as questões éticas e as etnias, verifique as 
alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
• Ocultar opções de resposta 
o O conceito de raça relaciona-se aos indivíduos que compartilham uma herança social e 
cultural, que é transmitida de uma geração para a outra. Nesse sentido, raça se refere 
aos aspectos culturais e carrega um sentido político de afirmação da diferença cultural 
enquanto valorização humana. 
o Resposta correta 
o O racismo no Brasil, enquanto construção social e histórica é repleto de discriminação 
e preconceito, o que vem acarretando prejuízo a uma significativa parcela da 
população de diferentes etnias, independente da camada social que ocupam. 
o As desigualdades ficam mais evidentes quando conseguimos perceber que grupos que 
são considerados superiores, conseguem alguns privilégios, se comparados a outros 
grupos considerados inferiores. 
o A discriminação em relação aos grupos étnicos ocorre muitas vezes de forma velada e 
é tida como preconceito racial, que tem suas bases no comportamento fundamentado 
no juízo de valores, que é socialmente construído por cada grupo étnico. 
o A discriminação em relação aos grupos étnicos ocorre de fato, quando grupos 
humanos são considerados como raças ou ainda por traços raciais, como, por exemplo, 
cor da pele, e que são tratados de forma diferente dos outros, do ponto de vista social, 
cultural político e econômico. 
• Pergunta 3 
• /1 
• A ética política se distingue pelo modo como as decisões tomadas afetam um grande número de 
pessoas. Sobre o assunto, verifique as alternativas a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F 
para a FALSA. 
• ( ) Para os antigos gregos, os dois termos nunca eram tratados separadamente. O lugar da ética 
era a discussão política (do grego polis, que significa “cidade”). Toda atuação social do indivíduo 
era política. 
• ( ) Foi com o “liberalismo moderno” que se romperam os laços com a polis, com a comunidade 
política, e a dimensão humana do individualismo cresceu. 
• ( ) São importantes para o entendimento da ética política os conceitos de poder e autoridade. Os 
governos constituídos se apoiam nesses dois pilares, o poder delegado pela população ou 
exercido de maneira autocrática e a autoridade, que lhes permitem agir mesmo contra o 
interesse de algum indivíduo particular. 
• Ocultar opções de resposta 
o V, V e V. 
o Resposta correta 
o F, F e V. 
o V, F e V. 
o F, V e F. 
o F, F e F. 
• Pergunta 4 
• /1 
• Em algumas sociedades onde prevalece o domínio religioso, cabe aos sacerdotes, inspirados pela 
vontade dos deuses, ditar a moral sexual. Já nas chamadas sociedades científicas e tecnocratas 
são os sábios (médicos, psicanalistas, psicólogos, pedagogos, etc.) que se ocupam da regulação 
da sexualidade. Sobre a ética e a sexualidade, verifique as alternativas a seguir e assinale a 
INCORRETA. 
• Ocultar opções de resposta 
o A questão da moral e da ética sexual é um fato cultural. Todas as sociedades mantêm 
regras a respeito da libido. Existe um controle em relação aos “prazeres da carne”, 
com intensidades diferentes e em momentos sócio-históricos variados, um elemento 
constitutivo do ser humano. 
o Apesar de permitida, a atividade sexual, que é extremamente variável em sua forma, 
sempre foi atrelada a regras que variam de acordo com cada sociedade. 
o As questões sexuais parecem constranger e amedrontar a Igreja por ocultar 
implicações que extrapolam o campo da sexualidade. Representações de Deus, da 
salvação e do pecado, como tentativas de barrar o retorno do recalcado, podem de 
fato estar em jogo em torno dessa problemática. Além de uma questão moral, a Igreja 
se vê imobilizada diante de um emaranhado de questões dogmáticas. Por isso 
mudanças na moral sexual encontram resistências e impossibilidades. 
o As questões introduzidas pelo Cristianismo, no que diz respeito à participação da 
sexualidade nas formações das referências ético-morais e dos ideais sociais da cultura 
ocidental, foram e têm sido objeto de vários estudos. 
o O discurso sobre a sexualidade é um artefato que foi criado para lidar com o mistério 
sexual, que tem como ser observado e controlado. Sendo o inconsciente sexual, suas 
produções são muitas vezes sentidas, tanto pelo sujeito quanto pela cultura, como 
algo da ordem do simples, comum e que pode ser usufruído por qualquer um 
independente da religião. 
o Resposta correta 
• Pergunta 5 
• /1 
• Algumas virtudes são destacadas como primordiais para o bom desempenho profissional, 
EXCETO: 
• Ocultar opções de resposta 
o Coação 
o Resposta correta 
o Excelência 
o Integridade 
o Comprometimento 
o Responsabilidade 
• Pergunta 6 
• /1 
• De acordo com Débora Diniz e Vanessa Carrião (2010), existem três possibilidades de se pensar a 
oferta de ensino religioso: 
• Ocultar opções de resposta 
o Ensino confessional, Ensino subconfessional e Ensino sobre a história gerações 
humanas (aconfessional). 
o Ensino confessional, Ensino interconfessional e Ensino sobre a história das religiões 
(aconfessional). 
o Resposta correta 
o Ensino profissional, Ensino transconfessional e Ensino sobre a história gerações 
humanas (aconfessional). 
o Ensino confessional, Ensino transconfessional e Ensino sobre a história das religiões 
(aconfessional). 
o Ensino profissional, Ensino interconfessional e Ensino sobre a história das gerações 
humanas (aconfessional). 
• Pergunta 7 
• /1 
• É fundamental que se entenda todos os aspectos referentes à sexualidade, antes de construir 
um conceito acerca da ética e da sexualidade. Para iniciar, vamos discutir sobre identidade e 
gênero. Nesse sentido, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
• Ocultar opções de resposta 
o Identidade significa o ponto de encontro, o ponto de sutura, entre, por um lado, os 
discursos e práticas que tentam nos “interpelar”, nos falar ou nos convocar para que 
assumamos nossos lugares como os sujeitos sociais de discursos particulares e, por 
outro lado, os processos que produzem subjetividades, que constroem como sujeitos 
aos quais se pode “falar”. 
o O entendimento de que existe uma separação entre sexo e gênero tem norteado a 
ideia de que o sexo é socialmente construído e gênero é natural, ou seja, biológico. 
o Resposta correta 
o O conceito de gênero que pretendo enfatizar está ligado diretamente à história do 
movimento feminista contemporâneo constituinte desse movimento, ele está 
implicado linguística e politicamente em suas lutas e, para melhor compreender o 
momento e o significado de sua incorporação, é preciso que se recupere um pouco de 
todo o processo. 
o É necessário pensar o gênero de modo plural, levando-se em conta que as 
representações de homem e mulher são diversas. É fundamental levar em conta que 
as concepções de gênero diferem não apenas entre as sociedades e momentos 
históricos, mas no interior de uma dadasociedade, ao consideramos os diversos 
grupos – étnicos, religiosos, raciais, de classe – que a constituem. 
o Identidade é uma construção social e cultural, e, portanto, mutável e que sua 
construção se dá por meio da diferença e não fora dela, ou seja, toda identidade tem 
necessidade daquilo que lhe “falta”. 
• Pergunta 8 
• /1 
• A ética profissional diz respeito tanto ao comportamento do indivíduo em um ambiente de 
trabalho quanto à atuação de empresas e organizações. Sobre o assunto, verifique as 
alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
• Ocultar opções de resposta 
o A ética profissional proporciona ao profissional um exercício diário e prazeroso de 
honestidade, comprometimento, confiabilidade, entre tantos outros, que conduzem o 
seu comportamento e tomada de decisões em suas atividades. 
o Para o indivíduo, a ética profissional é a observância dos comportamentos adequados 
ao convívio com colegas, chefias e clientes e dos compromissos assumidos com o 
trabalho. 
o Empresas e organizações procuram hoje o título de “sustentáveis”. Para tanto, 
precisam demonstrar suas práticas corretas em três esferas: ambiental, econômica e 
social. 
o Para as empresas e organizações, a ética profissional é pautar sua atuação sempre 
pensando em algo melhor, exclusivamente, para as empresas, pelo uso de boas 
práticas, como transparência, respeito aos acionistas, respeito às leis, entre outras. 
o Resposta correta 
o O profissional deve seguir tanto os padrões éticos da sociedade quanto as normas e 
regimentos internos das organizações. 
• Pergunta 9 
• /1 
• O convívio social é permeado por regras, princípios e noções que fundamentam a vida moral. O 
papel da ética é fazer a reflexão sobre esses princípios e noções. Sobre as concepções da ética, 
julgue as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
• Ocultar opções de resposta 
o O epicurismo, doutrina idealizada por Epicuro (341-270 a.C.), por sua vez, identificava 
como sumo bem o prazer, principalmente o prazer intelectual, e – tal como os adeptos 
do estoicismo, escola fundada por Zenão de Cítio (340-264 a.C.) – preconizava uma 
vida dedicada à contemplação. 
o As teses do utilitarismo, formuladas por Jeremy Bentham (1748-1832), sugerem o 
princípio da utilidade como meio de contribuir para aumentar a felicidade da 
comunidade. 
o Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), por sua vez, em seu Contrato Social (1762), nunca 
atribuiu o mal ético aos desajustamentos sociais e sempre era contra a ideia de que os 
seres humanos eram bons por natureza. 
o Resposta correta 
o Uma das maiores contribuições à ética foi a de Emmanuel Kant (1724-1804), em fins 
do século XVIII. Segundo ele, a moralidade de um ato não deve ser julgada por suas 
consequências, apenas por sua motivação ética. 
o No fim da Idade Média, São Tomás de Aquino (1225-1274) viria a fundamentar na 
lógica aristotélica os conceitos agostinianos de pecado original e da redenção por meio 
da graça divina. Conforme a Igreja Medieval se tornava mais poderosa, desenvolvia-se 
um modelo de ética que trazia castigos aos pecados e recompensa à virtude pela 
imortalidade. 
• Pergunta 10 
• /1 
• Quando falamos em etnia, devemos lembrar também de quais grupos étnicos é formada a 
população mundial e não somente a população de um país ou região do globo terrestre. As 
principais etnias, de acordo com Nogueira (2015), presentes no mundo são: 
• Ocultar opções de resposta 
o Indígenas, europeus e pretos. 
o Branca ou caucasiana, amarela e asiáticos. 
o Indígenas, europeus e africanos. 
o Branca ou caucasiana, amarela e negros. 
o Resposta correta 
o Branca ou caucasiana, amarela e pardos. 
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