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Unidade I Basquete

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15/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/3
Acadêmico: Fernando Jost (1253155)
Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637649) ( peso.:1,50)
Prova: 19988921
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No basquetebol, a melhor maneira de fazer a bola chegar rapidamente ao ataque é utilizando os passes, pois é
com o passe que a equipe ganha espaço na quadra, consegue envolver a defesa, garante a posse de bola e faz a
bola chegar para o companheiro melhor posicionado para o arremesso. Os passes podem ser de vários tipos e
realizados com uma ou duas mãos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta apenas tipos de passes:
 a) Match up, jump, gancho.
 b) Peito, picado, jump.
 c) Peito, picado, de ombro.
 d) De ombro, por cima da cabeça, match up.
2. O basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX, pelo professor de Educação Física James
Naismith, na cidade norte-americana de Springfield, para ser praticado em locais fechados, durante o intenso
inverno na região. Sobre os fatos importantes da criação deste esporte, analise as sentenças a seguir:
I- Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,05 m, sendo esta a altura oficial até hoje.
II- No primeiro jogo, os professores venceram os alunos pelo placar de 10x08. 
III- As primeiras regras criadas por Naismith continham 10 itens.
IV- Naismith teve a honra de efetuar o lançamento da "bola ao alto" no início do primeiro jogo de basquete em
Jogos Olímpicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
3. Sem o domínio dos fundamentos de jogo no basquetebol, a qualidade técnica do jogo fica prejudicada, pois desta
forma o jogo não "anda" devido ao excesso de paralisações por infrações/violações às regras. Os fundamentos
podem ser divididos em: ataque e defesa. Com relação aos fundamentos de defesa, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) São executados com a posse de bola. 
( ) São executados sem posse de bola, com exceção do rebote, que tem uma fase de contato com a bola. 
( ) São executados com posse de bola e com lançamentos entre dois ou mais companheiros de equipe. 
( ) São todos executados sem posse de bola. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
15/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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4. Após a criação do basquetebol nos EUA, não demorou muito para o novo esporte chegar ao Brasil, na cidade de
São Paulo. Apenas 5 anos após sua criação, um professor de Nova York traz o novo esporte para ser praticado no
Colégio Mackenzie. Em relação ao basquetebol no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
( ) O melhor resultado da seleção masculina, em Jogos Olímpicos, foi o 3º lugar nos anos 1948, 1960 e 1964.
( ) Foi o 2º país na América do Sul a conhecer o esporte, perdendo apenas para a Argentina.
( ) O melhor resultado da seleção feminina, em Jogos Olímpicos, foi o 1º lugar em 1996.
( ) No Mundo, foi o 5º país a receber o esporte.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
5. No ensino de qualquer modalidade esportiva, deve-se priorizar a aprendizagem de gestos motores que desenvolvam
e aprimorem as capacidades motoras das crianças. Com relação ao desenvolvimento das capacidades
coordenativas da iniciação esportiva do Basquetebol, analise as seguintes sentenças: 
I- Não há necessidade de se esperar uma boa execução de um fundamento, antes de iniciar o trabalho de outro.
II- Cada fundamento deve ser trabalhado separadamente, pois as exigências motoras são diferentes.
III- O esforço físico utilizado na realização de um exercício na aprendizagem de um fundamento deve ser compatível
com a capacidade física da criança.
IV- É importante que durante uma aula se trabalhe apenas um fundamento, para que haja a fixação de seus
movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
6. No desenvolvimento das capacidades motoras, é muito importante que, na aula de Educação Física, as crianças
participem de atividades que proporcionem variadas experiências que contribuirão para o pleno desenvolvimento da
capacidade de coordenação. Sobre as capacidades coordenativas e suas respectivas características, associe os
itens utilizando o código a seguir:
I- Capacidade de orientação espaçotemporal.
II- Capacidade de diferenciação sinestésica.
III- Capacidade de equilíbrio.
IV- Capacidade de reação.
V- Capacidade de transformação dos movimentos.
( ) Trabalho de rebote, a partir da bola no aro.
( ) Driblar a bola em deslocamento sobre um banco sueco.
( ) Mudar de direção e alterar o ritmo de deslocamento sem bola durante um jogo.
( ) Driblar em deslocamento e, ao sinal do professor, trocar de direção.
( ) Receber um passe em deslocamento e efetuar o arremesso jump.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - V - II - IV.
 b) III - II - IV - I - V.
 c) IV - III - I - V - II.
 d) II - IV - I - III - V.
15/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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7. Ao criar o basquetebol, o professor James Naismith realizou diversas pesquisas e fez alguns testes. Com a ideia
do jogo já presente em sua cabeça, foi para o papel para transcrever as primeiras regras e as afixou no quadro de
avisos do ginásio de sua escola. Em relação a estas primeiras regras, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas: 
( ) Foram criadas 20 regras.
( ) A cada três faltas consecutivas da mesma equipe, um ponto era concedido à equipe adversária.
( ) O tempo de jogo era dividido em dois tempos de 15 minutos, com 5 de intervalo.
( ) À cada cesta convertida, eram marcados 2 pontos para a equipe que arremessou.
( ) A segunda falta cometida pelo mesmo jogador irá desqualificá-lo do jogo até que uma cesta seja convertida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F - V.
 b) V - F - F - V - F.
 c) V - V - F - V - F.
 d) F - V - V - F - V.
8. No Basquetebol, antes de se buscar a cesta, as equipes tendem a priorizar as suas defesas, para daí organizarem
o ataque. Os atletas, quando estão defendendo, devem, independente do sistema defensivo que a equipe adotar,
manter-se em uma posição básica defensiva para tentar "roubar" a bola ou impedir o arremesso adversário. Com
relação a esta posição, analise as seguintes sentenças:
I- Nesta posição, o defensor deverá efetuar a passada cruzada no deslocamento lateral. 
II- O defensor deverá ficar com as pernas semiflexionadas e os braços afastados lateralmente.
III- O tronco deverá estar levemente inclinado para frente.
IV- A distância ideal de marcação é a mais próxima do adversário possível.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O arremesso de uma mão
é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a mão oposta estabilizandoa bola. Ainda com
relação ao posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um
ângulo de quantos graus?
 a) 90º.
 b) 45º.
 c) 180º.
 d) 135º.
10. O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor desenvolveu este esporte após um
pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é
repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, mudando posteriormente para 3,15 m,
permanecendo esta altura até hoje.
 b) Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith.
 c) É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
 d) Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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