Entre Letras a formação do profissional de Língua Portuguesa EXercicio

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Exercício
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	1.
	A tendência da língua é modificar-se ao longo do tempo, em virtude de precisar adaptar-se às necessidades dos falantes, da sociedade. O léxico amplia-se continuamente, graças às palavras que são continuamente incorporadas. Do mesmo modo, inovações ocorrem continuamente no mundo, o que faz com que a língua também se molde a essas necessidades. Assim ocorre com a literatura, já que ela continuamente se adapta ao contexto e às necessidades de cada época. Considerando-se que a literatura tende também a expressar o mundo e este está em contínua modificação, há necessidade de ela continuamente moldar-se, evoluir. Do mesmo modo, em cada época, segundo as necessidades, os estudos acerca da literatura (como também os estudos sobre as línguas) também se adaptam, passando a focar, analisar, julgar de modos diferentes os textos, já que, em cada época, as temáticas também são diferentes. A partir dos modos de analisar, dos olhares dos estudiosos sobre o texto literário, dentro de cada tempo, surgem os diferentes enfoques teóricos. Considerando-se esses enfoques, analise as sentenças apresentadas e, em seguida, marque a alternativa correta:
 
 
I) Um dos primeiros críticos da literatura foi Aristóteles, o qual estabeleceu o conceito de literatura como mimese.
 
II) A partir do século XIX, no campo literário, passa a ganhar importância a figura do autor, já que nessa época via-se o texto como um reflexo do seu autor.
 
III) Com o Positivismo, na segunda metade do século XIX, o olhar sobre o texto literário volta-se para os aspectos biográficos.
 
IV) Ainda dentro do século XIX, sob o olhar do Impressionismo, o destaque era para as sensações despertadas no leitor. Era a crítica subjetiva.  
 
V) Por volta de 1910, surge o Formalismo russo, que passou a valorizar a estrutura do texto, ou seja, os aspectos internos da obra.
	A)
	As alternativas I, III e IV estão corretas.
 
 
	B)
	As alternativas I, II, IV e V estão corretas.
 
 
	C)
	As alternativas  I, II e IV estão corretas.
 
	D)
	Somente as alternativas II e III estão corretas.
Parte inferior do formulário
	2.
	No campo da arte, há diferentes manifestações, a saber, a pintura, a escultura, a música, a arquitetura, a dança entre outras. Uma dessas manifestações é a literatura. Cada manifestação artística lida com um tipo de objeto. Assim, a pintura tem por objeto o pincel e a tinta; a dança, o movimento; a literatura, a palavra. A arte literária vale-se da palavra, não no seu uso comum, mas na sua forma e significado incomum, transformada, com seu sentido recriado, diferente do usual. Vê-se, portanto, na literatura, a recriação da realidade, via palavra. O artista que lida com a palavra transforma o real, em consonância com seus sentimentos, seus pontos de vista e suas técnicas de escrita. Sob essa perspectiva, a literatura difere das outras artes no sentido de que a sua matéria-prima é a palavra que transforma a linguagem utilizada e seus meios de expressão. Marque a alternativa correta, em relação ao conceito de literatura: 
	A)
	A literatura é uma modalidade artística, que se vale da palavra como forma de expressão.
 
	B)
	A literatura se vale da linguagem denotativa, cujo significado é único. 
	C)
	A literatura expressa fatos reais, cuja mensagem permite uma única significação.
 
 
	D)
	A literatura busca espelhar o mundo, tal qual ele é, por isso ela é expressão da verdade.
	3.
	“[...] poesia concreta: produto de uma evolução crítica de formas. Dando por encerrado o ciclo histórico do verso (unidade rítmico-formal), a poesia concreta começa por tomar conhecimento espaço gráfico como agente estrutural. espaço qualificado: estrutura espácio-temporal, em vez de desenvolvimento meramente temporístico-linear. Daí a importância da ideia de ideograma, desde o seu sentido geral de sintaxe espacial ou visual, até o seu sentido específico (fenollosa/pound) de método de compor baseado na justaposição direta [...]”.
Fonte: CAMPOS, A.; CAMPOS, H.; PIGNATARI, D. Plano-piloto para poesia concreta. In: TELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda europeia e Modernismo brasileiro. 8. ed. Petrópolis: Vozes, 1983. p. 408.
 
Observando o fragmento do Plano-piloto para poesia concreta, avalie as seguintes afirmações sobre as características do Concretismo:
I. O Concretismo promove uma ruptura com o lirismo, substituindo a poesia intimista pela concretude das palavras, utilizadas em seus aspectos semântico, sonoro e visual.
II. No Concretismo há uma preocupação com elementos de composição do poema, tais como: organização espaço-geométrica das palavras no papel e jogo de semelhança de significantes.
III. A poesia concreta reconheceu o poema como objeto espacial, fazendo uso de procedimentos composicionais que enfatizassem essa realidade.
IV. A poesia concreta combateu a exclusividade do verso, valorizando a utilização de poucos elementos, o tamanho e a forma dos caracteres tipográficos, bem como as semelhanças fônicas.
 
Estão corretas:
	A)
	II, III, IV
 
 
	B)
	I, II, III
 
 
	C)
	I, III, IV
 
 
	D)
	I, II, III, IV
	4.
	As teorias acerca da análise das obras literárias refletem, em geral, o tempo e o contexto, do mesmo modo que as teorias acerca da língua. Língua modifica-se ao longo do tempo, em virtude de precisar adaptar-se às necessidades dos falantes, da sociedade. O léxico amplia-se continuamente, graças às palavras que são continuamente incorporadas. Do mesmo modo, inovações ocorrem continuamente no mundo, o que faz com que a língua também se molde a essas necessidades. A literatura também, continuamente, adapta-se ao contexto e às necessidades de cada época. Considerando-se que a literatura tende também a expressar o mundo e este está em contínua modificação, há necessidade de ela continuamente moldar-se, evoluir. Igualmente, os estudos sobre a literatura vão transformando-se para adequar-se às novas tendências, aos novos textos. A partir dos modos de analisar, dos olhares dos estudiosos sobre o texto literário, dentro de cada tempo, surgem os diferentes enfoques teóricos. Considerando a literariedade exposta dentro da teoria formalista, marque V – verdadeiro – ou F – falso – para as assertivas apresentadas. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
(   ) A linguagem literária tem por fim a reprodução ao invés da produção.
(   ) A mensagem literária expressa-se por si só.
(   ) A linguagem literária é conotativa.
(   ) O texto literário necessita exclusivamente do uso da gramática normativa, pois está ausente a liberdade de criação.
(   ) O texto literário é plurissignificante.
	A)
	V; V; V; F; F.
 
	B)
	F; V; V; F; V. 
 
 
	C)
	V; F; V; V; F.
 
 
	D)
	F; V; F; V; V.
 
	5.
	Com relação à estética literária Modernista, avalie as seguintes afirmações, verificando se são Verdadeiras ou Falsas:
 
(   ) A prosa da chamada 1ª fase modernista, compreendida entre 1922 e 1930, é marcada pela exploração do campo psicológico das personagens e o urbanismo, que revela a relação conflituosa entre o homem e a modernidade. 
(   ) A Semana de Arte Moderna, de 1922, propôs uma renovação na linguagem e no formato dos poemas, rompendo com a estética tradicional pregada pelos poetas parnasianos.
(   ) A poesia da chamada 2ª fase modernista, compreendida entre 1930 e 1945, é tida como mais politizada e madura, mostrando-se comprometida com as transformações sociais enfrentadas pelo país.
 (   )  Na poesia modernista, em sua fase inicial, predomina o uso de uma tradição estética, pautada nos versos decassílabos, nas rimas ricas, nas aliterações, assonâncias, sinestesias e metáforas.
(   )  A prosa da 2ª fase modernista, compreendida entre 1930 e 1945, aborda temas como: a idealização da mulher e do amor, religiosidade,  sentimentalismo exacerbado,  a morte como fuga, a valorização dos aspectos nacionais.
 
 
A sequência correta é:
	A)
	V F F V V
 
 
	B)
	V F V F V
 
 
	C)
	F V V F F 
 
 
	D)
	F F V V F
Exercício
EXERCÍCIO CONCLUÍDO
	QUESTÃO
	01
	02
	03
	04
	05
	GABARITO
	B
	A
	D
	B
	CRESPOSTA
	C
	A
	B
	B
	A
VOCÊ OBTEVE NOTA 4,00