prova 2 metodologia cientifica

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	1.
	As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
(    ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
(    ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
(    ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	2.
	Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia utilizada. Com relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da pesquisa.
(    ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
(    ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações bibliográficas.
(    ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	3.
	Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que facilite a publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de divulgação.
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como outdoors e rádio.
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e publicar novas ideias.
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar essas ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método de estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características desse tipo de pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	5.
	Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
(    ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas mediadas por um professor orientador.
(    ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
(    ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	6.
	Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e também na pós-graduação, sem exceção, todos devem ter um grau de complexidade inerente à disciplina que está sendo cursada e construir de forma efetiva para o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, quanto mais se avança na carreira profissional e nos estudos, fazendo cursos de especialização, mestrado e doutorado, maior a exigência. Acerca do que diferencia um trabalho de conclusão de curso e um mestrado, analise as afirmativas a seguir:
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um mestrado.
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se comparado a um trabalho de final de curso.
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para embasar sua discussão e introdução.
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado pensar em um projeto que irá direcionar a pesquisa a ser realizada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	7.
	No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
(    ) O trabalho acadêmico ?paper? é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, entretanto ele não é considerado científico.
(    ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, suas observações e reflexões.
(    ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e objetividade o conhecimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", analise as afirmativas a seguir:
I- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação lato sensu.
II- As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importanteda pesquisa. 
III- As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
IV- Nas dissertações de doutorado, não há necessidade de fundamentação teórica.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	9.
	Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	10.
	Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos:
	 a)
	Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
	 b)
	Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
	 c)
	Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
	 d)
	Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
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