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QUESTIONÁRIO I – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros (2010, p.26), existem várias formas de classificar as pesquisas com base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos. Sobre Pesquisas descritivas, pode-se afirmar: Resposta Marcada : São realizadas com o intuito de descrever as características do fenômeno, população ou estabelecimento de relações entre variáveis. A pesquisa descritiva envolve técnicas de coleta de dados, como levantamento de opiniões, salientando “aquelas que têm por objetivo estudar as características de um grupo: sua distribuição por idade, sexo, procedência, nível de escolaridade, nível de renda, estado de saúde física e mental etc”. (GIL, 2008, p.28) PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Sobre Pesquisa Bibliográfica pode-se afirmar: Resposta Marcada : Elaborada a partir da análise e interpretação do conteúdo de materiais como livros, artigos de periódicos, e textos da Internet, levando ao pesquisador buscar ideias relevantes ao estudo, com registro confiável de fontes. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Sobre a Folha de Aprovação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: () É um elemento obrigatório, devendo ser inserida após a folha de rosto; () Constituída pelo nome do autor do trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido, área do curso) data de aprovação, nome, titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituições a que pertencem. () A data de aprovação e as assinaturas dos elementos componentes da banca examinadora devem ser colocadas após a aprovação do trabalho. Resposta Marcada : V-V-V PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Em trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros e relatórios técnico-científicos) os resumos devem ter: Resposta Marcada : De 150 a 500 palavras PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 É um elemento opcional. Deve ser precedido da palavra APÊNDICE, identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos apêndices, quando esgotadas as letras do alfabeto. Essa descrição se refere ao: Resposta Marcada : Apêndice PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Fazem parte dos Elementos sem título e sem indicativos numéricos, exceto: Resposta Marcada : Resumo PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Citações são menções de uma informação extraída de outra fonte. São apresentadas conforme a ABNT NBR 10520 (2002), podendo aparecer no texto e em notas de rodapé. Sobre Citação direta pode-se afirmar que: Resposta Marcada : Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Sobre Artigo de revisão bibliográfica pode-se afirmar: Resposta Marcada : Artigos científicos deste tipo são elaborados a partir da análise de referenciais teóricos ou fontes bibliográficas. Sua função principal é, partindo-se da síntese e da estruturação conceitual, ampliar o entendimento sobre o tema. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Artigos científicos deste tipo são elaborados a partir da análise de referenciais teóricos ou fontes bibliográficas. Sua função principal é, partindo-se da síntese e da estruturação conceitual, ampliar o entendimento sobre o tema. O trecho acima se refere ao (s): Resposta Marcada : Artigo de Revisão Bibliográfica PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Deve-se incluir, após a chamada da citação, a expressão tradução nossa, entre parênteses quando: Resposta Marcada : A citação incluir texto traduzido pelo autor PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total20 / 20 FIM 2 HORAS QUESTIONÁRIO I – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA AULA ANTERIOR RESULTADOS PRÓXIMO QUESTIONÁRIO 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Tempo Restante : 11 Meses 64.99% INFORMATIVO CURSO 2ª LICENCIATURA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PLANEJAMENTO EDUCACIONAL POLÍTICAS EDUCACIONAIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO LIBRAS DIDÁTICA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA APOSTILA COMPLETA – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAMetodologia da Pesquisa Científica – Aula 01 a 10 – MATERIAL INTERATIVOMetodologia da Pesquisa Científica – Aula 11 a 20 – MATERIAL INTERATIVOMetodologia da Pesquisa Científica – Aula 21 a 30 – MATERIAL INTERATIVOMetodologia da Pesquisa Científica – Aula 31 a 40 – MATERIAL INTERATIVOMetodologia da Pesquisa Científica – Aula 41 a 50 – MATERIAL INTERATIVOMetodologia da Pesquisa Científica – Aula 51 a 60 – MATERIAL INTERATIVOVIDEOAULA 01 – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAVIDEOAULA 02 – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAVIDEOAULA 03 – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAVIDEOAULA 04 – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAQUESTIONÁRIO I – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAQUESTIONÁRIO II – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAARTIGO – A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA CIENTÍFICAARTIGO – ORIENTAÇÕES BÁSICAS NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICOLIVROS – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAVÍDEOS – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICAProtegido: AVALIAÇÃO FINAL – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E TRABALHO, CULTURA E SOCIEDADE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO DO CAMPO EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ÁREA DE SURDO-CEGUEIRA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL AVALIAÇÃO PRESENCIAL - 2ª LICENCIATURA / FORMAÇÃO DE DOCENTES EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Voltar à disciplina
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