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Acadêmico: Natalliana Roberta Soares Soprani (2781843)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648586) ( peso.:1,50)
Prova: 22093464
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua organização e atividade
que realizam. No Brasil, as instituições de ensino superior são classificadas na Lei 9.394/96. Na referida
legislação, pode-se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos,
administrativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de
natureza humanística e epistemológica.
 b) Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de Iniciação
Científica, responsável por promover a inovação no ensino.
 c) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa usualmente está
associada aos programas de mestrado e doutorado.
 d) Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de Ensino
Superior, pois não realizam pesquisa.
2. O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, procurar respostas,
buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de universidades
centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa. 
PORQUE 
II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com produção de
conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos na instituição, assim
como para a sociedade como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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3. A divulgação da nossa pesquisa em artigos científicos é um caminho ideal para ampliar o conhecimento
científico através do partilhar com a comunidade de pesquisadores em todo o mundo. Os artigos
possuem certas particularidades em sua estruturação, assim também como há certos requisitos para
que possam ser publicados em periódicos científicos. Sobre o artigo científico e suas particularidades,
analise as afirmativas a seguir:
I- Uma das diferenças que ocorrem comumente entre a estrutura de um artigo da área das ciências
exatas e da área das ciências humanas, é que no primeiro elabora-se o material e métodos, e no
segundo, ao invés disso, elabora-se uma fundamentação teórica.
II- As considerações finais, tal como a nota de agradecimento, são partes essenciais e imprescindíveis
de qualquer modalidade de artigo científico, tal como o título, o resumo e a introdução.
III- As revistas em sua totalidade deixaram de receber artigos para submissão via e-mail, atualmente só
recebem os artigos via o Open Journal System (OJS).
IV- Há rigores distintos para a publicação de artigos em revistas, no Brasil a classificação de acordo com
as exigências é referenciada pela categoria Qualis, que pode ser desde Qualis C até A1.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
4. Quando finalizamos uma pesquisa há a necessidade de publicar seus resultados, pois a ciência só
evolui com a divulgação de trabalhos. Assim, um modo de publicar nossos resultados é através de um
artigo científico. Qual parte do artigo deve ser apresentada com poucas palavras, comumente, no
máximo 250 palavras e serve como um dos primeiros locais do trabalho em que o público de interesse
entrará em contato?
 a) Resumo.
 b) Metodologia.
 c) Introdução.
 d) Resultados.
5. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens obrigatórios, tanto
do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes itens está vinculada à necessidade
de clareza, objetividade, organização, sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes
no fazer pesquisa. Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um item que é
opcional no projeto de pesquisa:
 a) A hipótese.
 b) As referências.
 c) A revisão bibliográfica.
 d) A metodologia.
6. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos, administrativos
e formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições quanto a sua finalidade e
função. Sobre os aspectos que conceituam a função da mantenedora da instituição, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de ensino,
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representando-a legalmente.
 b) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os profissionais.
 c) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua oferta.
 d) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da instituição de
ensino.
7. Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na universidade atual sua
função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato educativo, porque, além de promover o
aprimoramento do ensino na formação de profissionais, também presta serviços à comunidade". Sobre
o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e pesquisadores
estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária.
PORQUE
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação entre setores e
grupos da sociedade e a universidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de
responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012.
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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8. As IEs recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas por critérios
acadêmicos, administrativos e quanto à formação. Assim, com relação à classificação acadêmico-
administrativa, as instituições podem receber diferentes denominações, segundo suas especificações.
Sobre as características que conceituam o centro universitário, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual institucionalizada e
incentivo à pesquisa.
 b) Seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as áreas do
conhecimento.
 c) Consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do conhecimento, e não
atende à pesquisa institucionalizada.
 d) Estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com objetivo na
pesquisa universitária.
9. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista envolve algumas
etapas.Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a uma revista é necessário ter
conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, verificar quais os temas são de interesse da revista.
Caso seu artigo esteja fora de escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de
publicação de artigos, analise as sentenças a seguir:
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I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto.
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público especializado.
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial.
IV- O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas, engenheiros e
estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
10. As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos tipos de cursos e
graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos que podem oferecer, outras não têm
restrições, podendo oferecer todos os tipos de cursos e graus superiores. Pondere sobre o caso de um
indivíduo que tenha concluído um curso de bacharelado, e esteja buscando fazer uma especialização,
não tendo nenhum interesse em fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu, que atenda a uma carga horária mínima
e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao concluir, o certificado de especialista.
PORQUE
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos que já tenham concluído um curso de
graduação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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