Questões Objetivas - Teste 4 B_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quarta, 2 Set 2020, 21:31
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 2 Set 2020, 21:44
Tempo empregado 12 minutos 35 segundos
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sueli da silva lima 
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consciente da Internet – 1ª Edição/2020  Módulo 4 - Segurança digital  Questões Objetivas - Teste
4.B
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https://avaefape.educacao.sp.gov.br/user/view.php?id=376641&course=475
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/course/view.php?id=475
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/view.php?id=5833
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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Usamos constantemente a Internet para buscar informações e mal
conseguimos pensar nas nossas vidas sem essa incrível ferramenta. Ao
mesmo tempo, cada vez mais é preciso saber identi�car a qualidade e a
con�abilidade das informações que circulam on-line. A partir das re�exões
sobre as notícias falsas na Internet, assinale a alternativa CORRETA:
A. A questão das notícias falsas não é tão séria ainda para mobilizar as empresas
de Internet e portais de notícias. Não há necessidade aparente para novas
ferramentas e soluções para checar as informações on-line.
B. Notícias falsas na Internet não são tão graves pois não podem gerar situações
concretas de violência ou danos físicos às vítimas de boatos.
C. No Brasil, os adolescentes são muito habilidosos na Internet e, em geral,
sabem muito bem identi�car fontes seguras de informações e nunca
compartilham notícias falsas.
D. Muitos adolescentes acreditam em coisas que encontram na Internet sem
conferir e cruzar as fontes das notícias, o que pode gerar desinformação e
prejuízos na formação intelectual. CORRETA: Quando não há uma avaliação
crítica sobre os conteúdos, as pessoas podem formar opiniões baseadas em
mentiras.
Sua resposta está correta.
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Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ainda com relação às notícias falsas, assinale as alternativas como
Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
São alguns dos aspectos que devem ser observados para avaliar a
veracidade de uma informação encontrada on-line: Con�abilidade do
autor; Precisão; Objetividade e Atualizações; entre outros.
Se o conteúdo é assinado por uma pessoa reconhecida, ou
especialista no tema, podemos con�ar na informação
independentemente de qual página a publicou.
Quando recebemos conteúdos de pessoas de nossa con�ança
(família ou amigos, por exemplo), sempre podemos con�ar na
qualidade das informações.
Além de conferir erros de ortogra�a, é fundamental buscar a mesma
informação em mais de uma fonte con�ável para validar se é
verdadeira.
Sua resposta está correta.
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a checagem de notícias, assinale a alternativa CORRETA:
A. No Brasil as notícias falsas ainda não são consideradas problemas tão sérios
quanto em outros países.
B. As agências de checagem de notícias só funcionam para conteúdos em inglês e
não para informações relacionadas ao Brasil.
C. No Brasil já existem algumas ações importantes nesta área de checagem com
serviços brasileiros disponíveis ao público em geral. Agências de checagem,
ações de conscientização, ferramentas de busca quali�cada e campanhas de
alerta são alguns exemplos de iniciativa em curso no Brasil.
D. A veri�cação de notícia ou fato feita por uma agência de checagem dispensa
complementarmente a necessidade de avaliação crítica e o cruzamento de
informações por parte dos usuários.
Sua resposta está correta.
Verdadeira
Falsa
Falsa
Verdadeira
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Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa CORRETA:
A. Se eu consigo encontrar uma informação na Internet, ela deve ser verdadeira.
B. Quando há um e-mail e um telefone de contato disponíveis no site, podemos
considerar o conteúdo legítimo, sem ter que checar nenhum outro aspecto da
página.
C. Posso con�ar em uma página quando há um logotipo do governo no topo.
D. Sempre que possível, vale consultar se a informação passou pelo crivo de uma
agência de checagem de notícias. As agências de checagem fazem a avaliação
de vários elementos antes de publicar uma análise. Como não poderiam checar
todas as notícias, oferecem também dicas para que cada pessoa saiba quais
pontos deve checar também.
Sua resposta está correta.
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa CORRETA:
A. Os materiais pedagógicos sugeridos neste módulo podem ajudar a estimular o
trabalho em torno das notícias falsas em diferentes disciplinas.
B. Espalhar boatos na Internet é só uma brincadeira e, independentemente da
situação, não pode ser considerado crime ou mesmo violência.
C. “Notícias falsas na Internet” é um tema muito especí�co que escapa da
agenda pedagógica e que não pode ser vinculado com as atividades curriculares.
D. Saber pesquisar em profundidade e cruzar fontes são habilidades que
favorecem o pensamento crítico dentro e fora da Internet. CORRETA: A
capacidade de selecionar e interpretar as informações continua sendo decisiva
para desfrutar das muitas informações disponíveis.
Sua resposta está correta.
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