Avaliação FCE - Políticas Públicas Educacionais de Gestão Escolar

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1) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 2004, com a criação das escolas nacionais, que trouxeram para o Brasil 
suas experiências com essa modalidade de educação. Os cursos oferecidos não eram destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua 
inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa b) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 1904, com a criação das Escolas Internacionais, que trouxeram para o 
Brasil suas experiências com essa modalidade de educação. Os cursos oferecidos eram destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para sua 
inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa c) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 1974, com a criação das Escolas Internacionais, mas não trouxeram para o 
Brasil as experiências com essa modalidade de educação, pois os cursos oferecidos não eram destinados a pessoas que necessitavam de formação básica para 
sua inserção no mercado de trabalho da época. 
 
 
 Alternativa d) 
As primeiras iniciativas de Educação a Distância (EAD) no Brasil surgiram no ano de 2014, com a criação das Escolas estaduais, que trouxeram para o Brasil 
experiências difíceis de aplicação e, por isso, não existe EAD no Brasil. 
 
 
 
2) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais foi instituído pela Portaria Normativa MEC nº 13, de 24 de abril de 2007, com o propósito de 
dar suporte à organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, voltado para estudantes com alguma deficiência ou dificuldade de 
mobilidade, transtornos globais do desenvolvimento ou mesmo altas habilidades/superdotação, e que estejam matriculados em classes comuns do ensino 
regular, de forma que possam ter boas condições de acesso, participação e aprendizagem. 
 
 
 Alternativa b) 
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais não foi instituído com o propósito de dar suporte à organização e oferta do Atendimento 
Educacional Especializado – AEE, voltado para estudantes com alguma deficiência ou dificuldade de mobilidade, transtornos globais do desenvolvimento ou 
mesmo altas habilidades/superdotação, e que estejam matriculados em classes comuns do ensino regular, de forma que possam ter boas condições de acesso, 
participação e aprendizagem. 
 
 
 Alternativa c) 
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais foi instituído pela Portaria Normativa MEC nº 13, de 24 de abril de 2007, com o propósito de 
dar suporte à organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, com exceção aos estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou 
dificuldade de mobilidade 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma alternativa está correta 
 
 
 
3) Questão 
O modelo de gestão de pessoas, em contraposição ao modelo de desenvolvimento de recursos humanos, propõe a 
 
 
 Alternativa a) 
terceirização dos processos rotineiros de gestão informatizada da folha de pessoal. 
 
 
 Alternativa b) 
transformação das equipes de RH em consultoras internas da gestão descentralizada de pessoas. 
 
 
 Alternativa c) 
redução dos níveis hierárquicos nas empresas para tornar o processo de desenvolvimento de RH menos complexo. 
 
 
 Alternativa d) 
delegação da responsabilidade pela gestão dos recursos humanos para as chefias imediatas. 
 
 
 Alternativa e) 
transferência da gestão estratégica de pessoas para os níveis superiores de direção. 
 
 
 
4) Questão 
A gestão democrática escolar configura-se como 
 
 
 Alternativa a) 
um processo neutro. 
 
 
 Alternativa b) 
um ato político e social. 
 
 
 Alternativa c) 
uma atuação meramente burocrática e administrativa. 
 
 
 Alternativa d) 
a valorização de uma administração pautada na burocracia 
 
 
 Alternativa e) 
um lócus de interlocutores que tem o mérito administrativo e de poder hierárquico. 
 
 
 
5) Questão 
De acordo com Carvalho (2004), para promover a educação inclusiva, precisamos 
 
 
 Alternativa a) 
enfrentar os mecanismos de exclusão existentes no sistema educacional, ampliando-o, diversificando suas ofertas, aprimorando sua cultura e práticas 
pedagógicas e, principalmente, articulando-o com todas as políticas públicas. 
 
 
 Alternativa b) 
criar a cultura da inclusão com urgência, para que todos os portadores de necessidades especiais tenham condições de conviverem com crianças consideradas 
no padrão de “normalidade”. 
 
 
 Alternativa c) 
incluir concretamente: colocar os portadores de necessidades especiais nas turmas de ensino regular, pois a integração, realizada há um longo tempo no 
sistema, está superada e não oferece os benefícios da convivência. 
 
 
 Alternativa d) 
inserir o aluno com necessidades especiais numa turma de alunos ditos “normais”, como meio fundamental de garantir o exercício do convívio entre as 
diferenças, numa sociedade plural como a brasileira. 
 
 
 Alternativa e) 
eliminar a exclusão dos portadores de necessidades especiais, grupo que não foi alcançado pelas medidas de inclusão que obtiveram sucesso com alunos do 
Ensino Fundamental, conforme mostram as estatísticas de pesquisas na área. 
 
 
 
6) Questão 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 Alternativa a) 
O Projeto Político Pedagógico, nessa relação íntima com a inclusão, assume a característica de ser a busca de construção da identidade, da organização e da 
gestão do trabalho de cada instituição educativa 
 
 
 Alternativa b) 
O Projeto Político Pedagógico, nessa relação íntima com a inclusão, não assume a característica de ser a busca de construção da identidade, da organização e 
da gestão do trabalho de cada instituição educativa. 
 
 
 Alternativa c) 
O Projeto Político Institucional, nessa relação íntima com a inclusão, assume a característica de ser a busca de construção da identidade, da organização e da 
gestão do trabalho de cada instituição educativa. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
7) Questão 
Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – LDB, o ensino será ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios: 
 
I – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
 
II – Desvalorização do profissional da educação escolar. 
 
III – Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. 
 
Estão CORRETOS: 
 
 
 
 Alternativa a) 
Somente os itens II e III. 
 
 
 Alternativa b) 
Somente os itens I e II. 
 
 
 Alternativa c) 
Somente os itens I e III. 
 
 
 Alternativa d) 
Todos os itens. 
 
 
 
8) Questão 
Em relação às políticas públicas regulatórias, assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
O resultado esperado na aplicação das políticas públicas regulatórias é imediato. 
 
 
 Alternativa b) 
O resultado esperado na aplicação das políticas públicas regulatórias não é imediato. 
 
 
 Alternativa c) 
Não existe resultado na aplicação das políticas públicas regulatórias. 
 
 
 Alternativa d) 
Nenhuma das alternativas está correta 
 
 
 
9) Questão 
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº 9.394/1996, com critérios e regras 
comuns. Acerca destas regras, nos níveis fundamental e médio, conforme dispõe o Art. 24, da LDB, assinale a afirmativa correta. 
 
 
 Alternativa a) 
A carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames 
finais. 
 
 
 Alternativa b) 
Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde quepreservada a 
sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. 
 
 
 Alternativa c) 
Na verificação do rendimento escolar observará avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os 
 
qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. 
 
 
 Alternativa d) 
Poderá ocorrer a classificação em qualquer série ou etapa, do ensino fundamental, seja por promoção, para aqueles que cursaram a fase anterior e obtiveram 
aproveitamento; por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; ou independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita 
pela escola. 
 
 
 
10) Questão 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 Alternativa a) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das condições democráticas em todos 
os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa b) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante restrita, haja vista o avanço das condições democráticas em todos 
os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa c) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das condições autoritárias em todos os 
recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais de governos, que se tornou necessário para se fazer a governabilidade. 
 
 
 Alternativa d) 
A discussão acerca das políticas públicas tomou nas últimas décadas uma dimensão bastante ampla, haja vista o avanço das condições democráticas em todos 
os recantos do mundo e a gama de arranjos institucionais dos movimentos sociais, que se tornou necessário para se fazer a governabilidade.