psicomotricidade II

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Uber Ped <uberp448@gmail.com> sáb, 5 de set de 2020 às 23:55
Rascunho
Disciplina: Psicomotricidade 
Avaliação: Avaliação II
Nota da Prova: 10,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Segundo Fonseca (2007, p. 66), "A memória é a capacidade de relembrar e de recuperar a informação
integrada e aprendida". Não é possível aprender sem ter memória. Há vários tipos de memórias, sendo que
essas não ficam em uma única área do cérebro. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- A memória reproduz mentalmente as experiências captadas pelo corpo por meio dos movimentos e dos
sentidos.
PORQUE
II- No momento da execução das atividades, a memória é evocada e a partir dela o indivíduo toma decisões
e resolve os problemas que surgem em diferentes áreas de sua vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FONSECA, Vitor da. Cognição, neuropsicologia e aprendizagem: abordagem neuropsicológica e
psicopedagógica. Petrópolis: Vozes, 2007.
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. A linguagem pode ser considerada um código para expressar o pensamento e os sentimentos das pessoas.
Por meio da linguagem, transmitimos informações e trocamos informações. O objetivo principal da
linguagem é transmitir informações e possibilitar a formação da consciência social. A linguagem pode ser
verbal e não verbal. A partir dessa informação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A linguagem não verbal apresenta várias funções e pode complementar ou substituir a linguagem verbal.
PORQUE
II- A linguagem verbal compreende gestos, expressões faciais e postura corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
3. Ao estudar o desenvolvimento humano psicomotor, é possível constatar que a debilidade psicomotora pode
ser percebida por duas formas: a Paratonia e a Sincinesia, as quais são distintas por meio dos movimentos.
Sobre as características de cada uma das formas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
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I- Paratonia.
II- Sincinesia.
(    ) É caracterizada pelo enrijecimento muscular. 
(    ) É caracterizada pela ativação de um músculo sem necessidade durante uma determinada ação.
(    ) É caracterizada pela dificuldade da permanência na posição reta.
(    ) É caracterizada pela dificuldade para realizar atividades motoras finas com os dedos e movimentos
instáveis com braços e pernas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - I - II.
 b) II - I - I - I.
 c) I - II - II - I.
 d) II - II - I - I.
4. A cognição nos possibilita executar várias atividades ao longo de nossas vidas. Ela faz parte de muitos
processos, incluindo a aprendizagem. Quanto à relação da cognição com a aprendizagem, analise as
sentenças a seguir:
I- A memória, a atenção, a imaginação e o pensamento estão envolvidos na cognição.
II- Cognição significa conhecimento por meio da percepção.
III- Nosso cérebro é estático, por isso a partir de uma determinada idade não é mais possível aprender.
IV- As interações e a mediação contribuem para o desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. A Neurociência atua no estudo do nosso sistema nervoso. Ela deixa claro que o cérebro comanda todas as
ações do nosso corpo, mas, para que ele possa atuar de forma significativa, os estímulos associados ao
meio são recursos indispensáveis para a aprendizagem. Sobre os fatores que influenciam a aprendizagem,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Boa comunicação, motivação, compulsões.
 b) Autoestima, boa memória, hiperatividade.
 c) Impulsividade, atenção, interação social.
 d) Atenção, motivação, concentração.
6. A linguagem é um dos componentes fundamentais no processo de aprendizagem. Sabe-se que há áreas
específicas no cérebro responsáveis pela linguagem, além dela ser expressa de várias maneiras. Sobre a
linguagem, analise as sentenças a seguir:
I- Lesões na área de Broca prejudicam a articulação da fala.
II- A área de Wernicke é responsável pela compreensão da fala.
III- A linguagem pode ser expressa por meio de gestos, olhares e sons.
IV- A postura corporal e as expressões faciais são características da linguagem verbal.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
7. O cérebro é o maior responsável pela aprendizagem. É ele quem organiza e coordena nossos pensamentos
e comportamentos. O conhecimento do funcionamento do cérebro leva o professor a identificar os
problemas cognitivos e motores. A cognição se forma no cérebro. Quanto à aprendizagem, o que caracteriza
o cérebro?
 a) Ele é apenas mais um órgão com funções distintas.
 b) O cérebro atua de forma isolada por apresentar um sistema complexo.
 c) O cérebro é capaz de se adaptar a novas situações, pois ele é um órgão plástico.
 d) Nem sempre a aprendizagem se dá no cérebro.
8. Os transtornos psicomotores são normalmente relacionados ao desenvolvimento da criança. Esses
geralmente são de origem neurológica ou orgânica e afetam o desenvolvimento motor. Sobre os diversos
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transtornos estudados ao longo da disciplina, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Instabilidade psicomotora.
II- Inibição psicomotora.
III- Debilidade psicomotora.
(    ) A criança não consegue controlar os movimentos corporais e, muitas vezes, é apresentada como
agressiva.
(    ) Apresenta um distúrbio de linguagem acentuado, apresenta muita sonolência.
(    ) Há falta de atenção e concentração, hiperatividades acentuada.
(    ) A criança apresenta pouca expressãocorporal e facial, é tida como ansiosa e, muitas vezes, apresenta
distúrbios de conduta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - II.
 b) I - III - I - II.
 c) II - II - III - I.
 d) III - II - I - II.
9. O desenvolvimento humano ocorre em fases. É imprescindível conhecer todas as fases da vida, da infância
à velhice, para compreender as doenças relacionadas a cada fase e compreender os transtornos
psicomotores que afetam o desenvolvimento motor da pessoa. Os transtornos psicomotores são alterações
neurológicas ou orgânicas. Há uma série de distúrbios ou transtornos psicomotores. Com relação aos
transtornos psicomotores, analise as sentenças a seguir:
I- O Transtorno de Tourette se caracteriza por tiques motores e vocais.
II- O Transtorno de Asperger é identificado principalmente por um comprometimento nas relações sociais.
III- O Transtorno autista é caracterizado pelo comprometimento acentuado na interação social e na
comunicação.
IV- A doença de Parkinson é uma doença degenerativa que ocorre por diminuição na produção de dopamina
no sistema nervoso central e surge, em geral, aos 60 anos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
10. A neurociência está relacionada à medicina que trabalha em áreas de estudo como a psicologia, a
pedagogia, a biologia, a anatomia, a genética, a fonoaudiologia, a tecnologia, a física, a filosofia etc. O
trabalho fundamental da neurociência é o que somos, fazemos, pensamos e desejamos, sendo resultado do
funcionamento do sistema nervoso e sua interação com o corpo. Nesse contexto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- O corpo é uma ferramenta no processo de ensino-aprendizagem, porém além do corpo a criança precisa
ter o desejo de aprender.
PORQUE
II- A aprendizagem é um processo cognitivo e envolve vários aspectos, como a atenção, a motivação, a
concentração e a vontade de realizar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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