Buscar

Disciplina alfabetização e letramento

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento
	As propostas pedagógicas de Johann Bernhard Basedow (1723-1790) referiam-se a uma educação independente de religião, à intuição e à recreação e tinha por objetivo a cultura utilitária relacionada às metas educacionais. Com relação às metas educacionais propostas por Basedow, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(    ) Entre os 8 e os 12 anos de idade, as crianças deveriam conhecer apenas coisas da vida prática e não palavras.
(    ) Ele é autor do adágio "Aprender pouco - e esse pouco, sempre brincando". 
(    ) Era a favor da gramática e da retórica. 
(    ) O ensino de História deveria ocorrer sem a preocupação com as datas.
(    ) O estudo da Geografia inicialmente deveria estar voltado à realidade e aos ambientes do cotidiano da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	V - V - F - F - V.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	F - V - F - V - V.
	Ícone representando resposta correta c)
	V - V - F - V - V.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	V - F - V - F - F.
	2.
	Ao longo da história conhecemos importantes teóricos com diferentes métodos de trabalhar a alfabetização com as crianças, onde cada um defendia seu ponto de vista, ou seja, o seu próprio método. Com relação a alguns destes teóricos da alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Freinet propôs um método natural que partia da experimentação e do erro.
(    ) Emília Ferreiro propôs uma teoria que visava à repetição de informações às crianças.
(    ) Dewey e Decroly concebiam um ensino em que os interesses das crianças fossem privilegiados.
(    ) A pedagogia de Dewey tinha uma fórmula: aprender fazendo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	V - V - V - V.
	Ícone representando resposta correta b)
	V - F - V - V.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	V - F - F - F.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	F - V - F - F.
	3.
	Existem diferentes métodos de alfabetização e diferentes defensores para cada um deles. Os métodos de alfabetização representam um conjunto de ações em busca de um determinado objetivo. Quando nos referimos ao método que defende o princípio de que é preciso trabalhar a partir do interesse e da livre expressão da criança, entre os seus principais idealizadores temos Freinet. Sobre como é chamado esse método de alfabetização, analise as opções a seguir:
I- Silábico.
II- Natural.
III- Fonético.
IV- Construtivista.
Assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	As opções I e II estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	Ícone representando resposta incorreta c)
	As opções III e IV estão corretas.
	Ícone representando resposta correta d)
	Somente a opção II está correta.
	4.
	O alfabetizador possui papel essencial no processo de alfabetização, pois precisa inicialmente realizar uma sondagem para identificar o nível de aprendizagem e/ou alfabetização em que as crianças se encontram para, posteriormente, realizar um planejamento de acordo com as necessidades da turma. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O alfabetizador precisa ter preparação para compreender as diversas faces do processo de alfabetização.
(    ) A formação inicial em nível superior, proposta pela lei, é fundamental, uma vez que habilita o professor para uma atuação mais competente e segura em sala de aula.
(    ) O alfabetizador não precisa ter uma formação específica para atuar na área de alfabetização e nem realizar planejamentos, levando em consideração a realidade dos alunos.
(    ) O alfabetizador precisa de conhecimentos sociais, culturais e políticos para desenvolver o processo de alfabetização de forma coerente, de acordo com cada realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	Ícone representando resposta correta a)
	V - V - F - V.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	V - V - F - F.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	F - V - F - V.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	F - F - V - V.
	5.
	Emília Ferreiro, nascida em 1936, contribuiu significativamente com as teorias sobre a alfabetização. Ela foi aluna de Jean Piaget e ainda hoje leciona e coordena grupos de pesquisa. Quanto a esta importante pesquisadora, analise as afirmativas a seguir:
I- Emília Ferreiro é uma pedagoga brasileira.
II- Emília Ferreiro tem como foco em seus estudos a aprendizagem da criança.
III- Emília Ferreiro inventou a primeira cartilha.
IV- Emília Ferreiro tem como foco em seus estudos as cartilhas de escrita.  
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	Ícone representando resposta correta d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	6.
	Quando falamos em método sintético, estamos nos referindo ao estudo das letras, fonemas ou das sílabas. Desta forma, as crianças aprendem inicialmente a letra para posteriormente uni-las e formar as palavras. Sobre os três métodos sintáticos, analise as opções a seguir:
I- Alfabético.
II- Silábico.
III- Fônico.
IV- Verbal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	Ícone representando resposta correta a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	7.
	O processo de alfabetização se caracteriza por diferentes métodos que se classificam em duas vertentes fundamentais. Os que utilizam o eixo da decifração e os métodos que se utilizam da compreensão. Como são chamados esses métodos?
	Ícone representando resposta correta a)
	Sintéticos e analíticos.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	Sistemáticos e naturais.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	Memorização e metódicos.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	Soletração e classificação.
	8.
	As propostas pedagógicas de Johann Bernhard Basedow (1723-1790) referiam-se a uma educação independente de religião, à intuição, à recreação, e tinha por objetivo a cultura utilitária relacionada às metas educacionais. Com relação às metas educacionais propostas por Basedow, analise as sentenças a seguir:
I- Entre os 8 e os 12 anos de idade, as crianças deveriam conhecer apenas coisas da vida prática e não palavras.
II- Ele é autor do adágio "Aprender pouco - e esse pouco, sempre brincando". 
III- Era a favor da gramática e da retórica. 
IV- O ensino de História deveria ocorrer sem a preocupação com as datas.
V- O estudo da Geografia inicialmente deveria estar voltado à realidade e aos ambientes do cotidiano da criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
	Ícone representando resposta correta a)
	As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	As sentenças I, III e V estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	As sentenças III, IV e V estão corretas.
	9.
	Consciência fonológica refere-se à compreensão e ao conhecimento dos fonemas e, justamente por isso, ocupa um papel fundamental na alfabetização. Com relação a este assunto, analise as afirmativas a seguir:
I- Fonemas são os traçados das letras.
II- A função dos fonemas é compreender a consciência fonológica.
III- Os fonemas possuem uma função: distinguir significados.
IV- Consciência fonológica significa distinguir significados.
Assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	Ícone representando resposta correta c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	fundo_transparente_16x16.png d)Somente a afirmativa I está correta.
	10.
	Alguns teóricos desenvolvem métodos próprios para compreenderem a alfabetização. Este método valoriza e incentiva o diálogo como importante ferramenta de participação, interação e comunicação entre as pessoas, com o objetivo de transformar o mundo. Este método foi escolhido e desenvolvido por qual teórico?
	fundo_transparente_16x16.png a)
	Pestalozzi.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	Dewey.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	Vygotsky.
	Ícone representando resposta correta d)
	Freire.

Continue navegando