TEORIA DA CONTABILIDADE

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TEORIA DA CONTABILIDADE
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	1.
	A percepção, por Giuseppe Cerboni, de que a contabilidade era o ambiente para o estudo e análise de todos os fatos econômicos, administrativos e contábeis interligados, propiciou desenvolvimento de dois sistemas distintos de escrituração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta estes dois sistemas distintos de escrituração:
	 a)
	O sistema patrimonial e o financeiro.
	 b)
	O sistema econômico e o social.
	 c)
	O sistema administrativo e o contábil.
	 d)
	O sistema contábil e o fiscal.
	2.
	Para a contabilidade, o papel de colocar em evidência o ativo, o passivo e a situação líquida das unidades econômicas era a ideia que os neocontistas passavam. As contas eram dividas em três grandes grupos. Com relação a esses fatos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um fato modificativo é a alteração na composição do capital próprio e origina um crédito na conta que sofre uma variação positiva e um débito na conta que sofre uma variação negativa.
(    ) Um fato permutativo é a alteração na composição do ativo ou do passivo e origina um débito na conta que sofre uma variação positiva e um crédito na conta que sofre uma variação negativa.
(    ) Um fato modificativo é todo o aumento do valor do patrimônio com lucro e dará lugar a um débito em uma das contas concretas e a um crédito em uma das contas abstratas.
(    ) Um fato permutativo é toda a diminuição do valor do patrimônio com prejuízo e dará lugar a um crédito em uma das contas concretas e a um débito em uma das contas abstratas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	3.
	A Escola Controlista também ficou conhecida como Escola Veneziana, seu principal pensador foi Fabio Besta. De acordo com a Escola Controlista, analise as sentenças a seguir:
I- Nesta Escola, Fabio Besta inicia os estudos da doutrina controlista, através da distinção entre a contabilidade e a administração.
II- A questão do controle na administração econômica, na visão contábil, é dividida pelo pensamento de Besta em duas partes: o próprio registro contábil e as demonstrações.
III- Os controlistas priorizam uma importância extrema na qualidade das informações, entendendo que elas serão bases para as tomadas de decisões.
IV- Com relação ao registro de valores em contas, Besta separou as contas em dois grandes grupos: contas de capital e contas de gestão.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	Ao longo da história, o homem fez registros dos avanços de sua riqueza através da demonstração de seu patrimônio. Neste tempo, surgem o estado, os poderes religiosos e suas riquezas, a arte de escrever e contar e as influências exercidas nos conhecimentos para os registros contábeis e a própria contabilidade. Quanto à contribuição dos mais variados povos para a contabilidade, classifique V para as sentenças e F para as falsas:
(    ) O Egito, além do papel, dava uma grande ênfase a um tipo não sintático, um trabalho que se assemelhava à arte do guarda-livros e o cálculo.
(    ) De Creta vieram boa parte dos elementos contábeis, como, por exemplo, as tábuas contábeis.
(    ) A Grécia contribuiu para a evolução da contabilidade, estabelecendo a doutrina patrimonialista, em função da classificação que faziam dos bens e os conceitos da riqueza.
(    ) Roma não tinha interesse na contabilidade, era povo extremamente rico e organizado, e a contabilidade era considerada um retrocesso.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	5.
	A ciência contábil está ligada ao registro do patrimônio, e este, por sua vez, tem maior importância à medida que se acumula mais riqueza. Na medida em que os povos se desenvolviam, os registros contábeis também foram se aperfeiçoando, especialmente com relação ao registro das riquezas. Dessa forma, é possível entender a importância da região da Mesopotâmia e do Egito na evolução dos registros contábeis. Com relação ao exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento da escrita cuneiforme está atrelado à necessidade de registros.
II- A escrita cuneiforme consistia em registros feitos em plaquetas de argila fresca.
III- Esses registros em formato cuneiforme eram, na verdade, símbolos.
IV- A escrita cuneiforme foi desenvolvida durante o período da literatura.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	6.
	Dentre as Escolas do Pensamento Contábil, temos a Escola Personalista, que também recebeu outras denominações, como logismográfica. Com relação à Escola Personalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O pensamento contábil é subjetivo e liga-se tanto ao pensamento econômico como ao administrativo.
(    ) Os pensadores da Escola Personalista entendiam que as contas deveriam ter personificação, ou seja, as contas teriam o nome das pessoas, físicas ou jurídicas.
(    ) O seu idealizador entendia que o gerente era o verdadeiro responsável por todo o gerenciamento da entidade.
(    ) O idealizador da Escola Personalista classificou as contas em quatro categorias: consignatários, correspondentes, administrador e proprietário.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	7.
	A evolução da contabilidade aconteceu de forma gradativa, quando várias escolas de pensamento contábil surgiram ao longo do tempo. Apesar do aparecimento de várias escolas, nem todas conseguiram avanços consideráveis. Houve escolas que possuíam uma visão voltada mais para o lado científico, mas seu avanço foi somente de natureza empírica. Tratando-se da Escola Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir:
I- A Escola Lombarda, que era originária da Itália, foi muito influenciada pelo domínio político austríaco.
II- Destaca-se nessa escola o grande estudioso contador Francisco Villa.
III- Villa não tinha como principal objetivo ligar o conceito contábil com o econômico, devido aos interesses na época.
IV- A Escola Lombarda também era denominada de logismográfica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	A civilização grega realmente atribuía muita importância à contabilidade, e para uma Contabilidade em especial. Assinale a alternativa que identifica o ramo da contabilidade que a civilização grega mais dava importância:
	 a)
	Contabilidade do Estado.
	 b)
	Contabilidade dos Tributos.
	 c)
	Contabilidade Geral.
	 d)
	Contabilidade do Registro das Riquezas.
	9.
	O ano de 1964 foi o marco das grandes mudanças doutrinárias na contabilidade brasileira, com  influência de diversas orientações através do método didático norte-americano. Isto leva à evolução da contabilidade no Brasil, com a publicação de obras para a ciência contábil. Sobre os eventos deste período, analise as sentenças a seguir:
I- Criação do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Contabilidade.
II- Regulamentado o mercado de capitais no Brasil.
III- Surge o profissional chamado de Auditor Independente.
IV- A nova Lei das S/As foi o avanço na contabilidade brasileira.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Assentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	10.
	A Escola Controlista apresenta Fabio Besta como seu principal estudioso, com relação ao registro de valores em contas. Besta separou as contas em dois grandes grupos. Assinale a alternativa CORRETA que identifica estes dois grandes grupos:
	 a)
	As contas de Resultado, que representam os elementos de Resultado, e as contas Patrimoniais, compostas pelo Ativo e Passivo.
	 b)
	As contas de Capital, que representam os elementos do Ativo e do Passivo, e as contas de Gestão, compostas pelo capital, reservas e resultados.
	 c)
	As contas de Receitas, que representam os elementos do Credores, e as contas de Despesa, compostas pelos elementos Devedores.
	 d)
	As contas de Ativo, que representam os elementos devedores, e as contas de Passivo, compostas pelos elementos credores.
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