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Direito

Introdução ao Direito I é uma disciplina presente nos cursos de graduação em Direito. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os conceitos fundamentais do Direito, como a estrutura do ordenamento jurídico, as fontes do Direito, as normas jurídicas e a interpretação do Direito. A disciplina também aborda a história do Direito e sua evolução ao longo do tempo, além de apresentar as principais áreas do Direito, como o Direito Civil, Penal, Constitucional e Trabalhista. O objetivo da disciplina é fornecer uma base sólida para que os alunos possam compreender o funcionamento do Direito e suas aplicações práticas.

Exam

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Questões sobre Teoria do Direito

RESTRICTED

Ciências Sociais

Graduate

Cristhiane Meurer

Humanas / Sociais

Serviço Social

Outros

Filosofia do Direito

A Filosofia do Direito é uma disciplina que busca compreender os fundamentos e princípios do Direito, bem como suas relações com a sociedade e a moral. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram o pensamento jurídico, como o positivismo, o jusnaturalismo e o marxismo. Além disso, a disciplina aborda temas como justiça, igualdade, liberdade e direitos humanos, contribuindo para a formação de uma visão crítica e reflexiva sobre o sistema jurídico e suas implicações na sociedade.

Other

Considerando as superação das chamadas teorias juspositivistas, o enunciado acima define o pensamento de Gustav Radbruch, cuja tese defendida tem c...

Considerando as superação das chamadas teorias juspositivistas, o enunciado acima define o pensamento de Gustav Radbruch, cuja tese defendida tem como temática:
Diz-se que o conflito entre justiça e certeza do direito pode ser resolvido no sentido que o direito positivo, assegurado pela promulgação e pela coação, tem preeminência também quando é, no seu conteúdo, injusto e inadequado ao seu objetivo, a menos que o conflito entre a lei positiva e a justiça alcance um grau tal de intolerabilidade que a lei, enquanto ‘lei injusta’, deva ceder frente à justiça.
a. o problema da validade da lei injusta
b. a teoria do contrato social
c. o imperativo categórico
d. o despotismo esclarecido
e. a norma hipotética fundamental

General Studies

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Na Teoria Geral do Direito o estudo da norma jurídica é de fundamental importância, porque se refere a elemento essencial do Direito positivo. Ao d...

Na Teoria Geral do Direito o estudo da norma jurídica é de fundamental importância, porque se refere a elemento essencial do Direito positivo. Ao dispor sobre fatos e consagrar valores, as normas jurídicas são o ponto culminante do processo de elaboração do Direito e a estação de partida operacional da Dogmática Jurídica, cuja função é sistematizar e descrever a ordem jurídica vigente. Conhecer o Direito é conhecer as normas jurídicas em seu encadeamento lógico e sistemático. As normas ou regras jurídicas estão para o Direito de um povo, assim como as células para um organismo vivo.
São características da norma jurídica:
a) imperatividade e coercitibilidade
b) especificidade de flexibilidade
c) coercitibilidade e especificidade
d) imperatividade e especificidade
e) flexibilidade e imperatividade

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Filosofia da Educação

A Filosofia da Educação é uma disciplina que busca compreender os fundamentos teóricos e práticos da educação. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram a educação ao longo da história, como o idealismo, o realismo e o pragmatismo. Além disso, a disciplina aborda questões como a relação entre educação e sociedade, a formação do indivíduo e a função da escola na formação dos cidadãos. O estudo da Filosofia da Educação é importante para professores e educadores em geral, que precisam refletir sobre sua prática pedagógica e compreender as diferentes concepções de educação que permeiam a sociedade.

A palavra processo no direito ganha a conotação de uma série de atos voltados ao atingimento de um objetivo final. Ha, portanto, uma coordenação en...

A palavra processo no direito ganha a conotação de uma série de atos voltados ao atingimento de um objetivo final. Ha, portanto, uma coordenação entre esses atos de tal sorte que aflora uma lógica própria da sua colocação num determinado momento de tramitação. No caso do processo legislativo, consiste ele nesse conjunto coordenado de disposições que disciplinam o procedimento a ser obedecido pelos órgãos competentes na produção dos atos normativos que derivam diretamente da própria Constituição.
Quais são as normas que NÃO figuram em um processo legislativo?
a) leis complementares
b) decretos legislativos
c) resoluções
d) medidas provisórias
e) instruções normativas

Filosofia da Educação - Debate de Filosofia da Educação: Debates e reflexões sobre a filosofia da educação e sua importância na formação dos indivíduos e da sociedade. Vamos juntos entender melhor como a filosofia pode ajudar a moldar a educação e a visão de mundo das pessoas!

Debate de Filosofia da Educação

Os juristas, porém, também costumam conceber normas como ____________, isto é, como atos de uma vontade impositiva que estabelece disciplina para a...

Os juristas, porém, também costumam conceber normas como ____________, isto é, como atos de uma vontade impositiva que estabelece disciplina para a conduta, abstração feita de qualquer resistência. A norma como prescrição também se expressa pelo dever- ser, que significa então impositivo ou impositivo de vontade. Dessa vontade não se abstrai, permanecendo importante para a análise da norma a análise da vontade que a prescreve. Na verdade, para o reconhecimento da prescrição como norma jurídica, essa vontade é decisiva, posto que vontade sem qualidades prescritoras (inabilitada, ilegítima, sem autoridade, sem força) não produzirá norma. Normas são, assim, imperativos ou comandos de uma vontade institucionalizada, isto é, apta a comandar.
Complete a lacuna com a palavra que dá sentido ao pensamento esposado no texto.
a ) analogias
b ) prescrições
c ) princípios
d ) abstrações
e ) jurisprudências

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

A partir de uma afirmação inicial - dada como premissa - procede-se ao encadeamento lógico das ideias. A premissa deve partir de uma verdade univer...

A partir de uma afirmação inicial - dada como premissa - procede-se ao encadeamento lógico das ideias. A premissa deve partir de uma verdade universal, aceita por todos, e deve apresentar argumentos aparentemente irrefutáveis e incontestáveis, tendo por objetivo convencer. Alcança-se, assim, o que constitui um silogismo, ou seja, um raciocínio no qual de duas proposições - coisas - decorre uma terceira. Nas duas primeiras proposições infere-se uma terceira, que encerra a conclusão do raciocínio. É, portanto, à argumentação final que se propõe o silogismo. A primeira proposição chame-se premissa maior; a segunda, premissa menor; e a terceira, conclusão. É, portanto, à argumentação final que se propõe o ______________.
Sobre o processo interpretativo descrito no texto, complete a lacuna com o nome do mesmo.
a ) Silogismo
b ) Subsunção
c ) Positivismo
d ) Hermenêutica
e ) Jusnaturalismo

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Classificação quanto ao âmbito. Fala-se, nesse caso, em antinomias de direito ________, de direito _________, de direito ________. As primeiras são...

Classificação quanto ao âmbito. Fala-se, nesse caso, em antinomias de direito ________, de direito _________, de direito ________. As primeiras são as que ocorrem dentro de um ordenamento estatal e podem ser dentro de um ramo do direito (direito civil, constitucional etc.), ou entre normas de diferentes ramos. As segundas ocorrem entre normas de direito internacional. As terceiras referem-se a conflitos de normas de direito interno com as de outro direito interno ou entre normas de um direito interno e as de direito internacional.
Sobre a classificação quanto ao âmbito das antinomias, complete as lacunas com o tipo da antinomia correspondente:
a ) interno, internacional e interno-internacional.
b ) interno, internacional e supraestatal.
c ) internacional, estatal e interno.
d ) supraestatal, interno e internacional.
e ) estatal, internacional e interno.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

O ramo da filosofia que visa estudar o raciocínio, calcado na clareza de pensamento e em sua estruturação a partir de deduções, proposições e refle...

O ramo da filosofia que visa estudar o raciocínio, calcado na clareza de pensamento e em sua estruturação a partir de deduções, proposições e reflexões para comprovar ou refutar uma premissa é chamado de __________________.
a ) ética
b ) lógica
c ) moral
d ) epistemologia
e ) política

Só há dever jurídico quando há possibilidade de violação da regra social. Dever jurídico é a conduta exigida. É imposição que pode decorrer diretam...

Só há dever jurídico quando há possibilidade de violação da regra social. Dever jurídico é a conduta exigida. É imposição que pode decorrer diretamente de uma norma de caráter geral, como a que estabelece a obrigatoriedade do pagamento de impostos, ou, indiretamente, pela ocorrência de certos fatos jurídicos de diferentes espécies: a prática de um ilícito civil, que gera o dever jurídico de indenização; um contrato, pelo qual se contraem obrigações; declaração unilateral de vontade, em que se faz uma determinada promessa.
Sobre o dever jurídico, assinale a alternativa incorreta.
a) O dever jurídico se baseia na norma vigente.
b) O dever jurídico deriva do ordenamento jurídico, que prevê consequências para essa variada forma de comércio jurídico.
c) Consiste na exigência que o Direito objetivo faz a determinado sujeito para que assuma uma conduta.
d) Tudo aquilo que é juridicamente obrigatório é sinônimo de dever jurídico.
e) Não há qualquer correspondência entre o dever jurídico e o conteúdo da norma jurídica.

Neste sentido, lei é o preceito comum e obrigatório, emanado do Poder Legislativo, no âmbito de sua competência. A lei possui duas ordens de caract...

Neste sentido, lei é o preceito comum e obrigatório, emanado do Poder Legislativo, no âmbito de sua competência. A lei possui duas ordens de caracteres: substanciais e formais. 1º) Caracteres Substanciais - Como a lei agrupa normas jurídicas, há de reunir também os caracteres básicos destas: generalidade, abstratividade, bilateralidade, imperatividade, coercibilidade. É indispensável ainda que o conteúdo de lei expresse o bem comum. 2º) Caracteres Formais - Sob o aspecto de forma, a lei deve ser: escrita, emanada do Poder Legislativo em processo de formação regular, promulgada e publicada.
Com base no texto e nas assertivas a seguir, responda:
Assertiva I - A lei é uma norma comum e geral, estabelecida em vista de todos os casos de uma mesma espécie de fato.
Assertiva II - A lei é individualizada, ou seja, não obriga igualmente a todos os sujeitos.
a) A assertiva I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b) A assertiva I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d) As assertivas I e II são proposições falsas.
e) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Admite-se quase como uma fatalidade que os juristas têm sua própria linguagem e que se trata de uma necessidade técnica. (...) A questão que se pro...

Admite-se quase como uma fatalidade que os juristas têm sua própria linguagem e que se trata de uma necessidade técnica. (...) A questão que se propõe aqui consiste em saber se esta linguagem é uma necessidade ou se, antes de tudo, é uma técnica de terrorismo. Se não entendo nada do ato que me aponta o escrivão é por parvoíce ou porque devo sentir-me, desde o momento inicial da instância, em estado de inferioridade?
No que tange à linguagem jurídica, para uma adequada construção legislativa o legislador deve observar alguns pontos importantes, exceto:
a ) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto das normas legais, dando preferência ao tempo presente ou ao futuro simples do presente.
b ) usar frases curtas e concisas.
c ) usar os recursos de pontuação de forma judiciosa, com livre uso de caráter estilístico jurídico e palavras em latim.
d ) usar as palavras e as expressões em seu sentido comum, salvo quando a norma versar sobre assunto técnico, hipótese na qual se empregará a nomenclatura própria da área em que se esteja legislando.
e ) construir as orações na ordem direta, evitando preciosismo, neologismo e adjetivações dispensáveis.

Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma __________, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A trans...

Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma __________, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica, pois, necessariamente, __________ e concisão.
Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem, na ordem, as lacunas do texto:
a ) transparente / obscuridade
b ) obscura / clareza
c ) clara / clareza
d ) obscura / neologismos
e ) clara / obscuridade

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