prova 1 licenciatura em foco

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. De acordo com Hall (2003), multicultural é um conceito que expressa o que ocorre 
nas diferentes comunidades culturais que convivem e tentam partilhar uma vida em 
conjunto. Nesse sentido, sobre as características que definem o que é multicultural, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: HALL, S. Da Diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: 
UFMG, 2003. 
 a) Características pessoais e os problemas de convivência. 
 b) Características culturais e os problemas de identidade. 
 c) Características sociais e os problemas de governabilidade.
 d) Características administrativas e problemas de gestão. 
 
2. Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de 
consciência coletiva. As pessoas não assumem que são preconceituosas, porém, 
estão predispostas a manter distância social de outros grupos. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A cultura é apenas uma herança. 
( ) O processo de aculturação significa abandono de uma cultura em detrimento 
com outra. 
( ) O processo de aculturação significa o acolhimento da outra cultura como parte 
de seu contexto cultural. 
( ) A cultura é uma construção coletiva em processo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
3. O estudo sobre a diversidade abrange entendimentos mais complexos que perpassam 
os diferentes contexto. A complexidade se estende quando envolve a análise da 
cultura e das multiculturas. Sobre os desafios do estudo da diversidade numa 
sociedade plural, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Compreender a formação da identidade do indivíduo, ou de um determinado grupo 
e a sua expressão coletiva. 
II- Compreender a política de inclusão no espaço educativo e a sua expressão 
individual. 
III- Compreender as vivências coletivas e a sua expressão cultural. 
IV- Compreender os fenômenos do ser humano e a sua expressão individual. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
4. A ideia de sociedades multiculturais partem da integração de países e culturas 
diferentes, que acompanhadas de ações e estratégias políticas, apoiam na prática toda 
essa diversidade. A essa ação chamamos de: 
 a) Intercultura. 
 b) Socialismo. 
 c) Realismo. 
 d) Multiculturalismo.
 
5. Diversidade cultural são os vários aspectos que representam particularmente as 
diferentes culturas, como a linguagem, as tradições, a culinária, a religião, os 
costumes, o modelo de organização familiar, a política, entre outras características. 
Sobre a diversidade étnica, assinale a alterativa CORRETA: 
 a) Alguns elementos culturais, como o futebol, as comidas típicas e o carnaval, não 
podem ser objetos da análise sociológica por mascarar a desigualdade existente 
nas relações sociais. 
 b) As populações indígenas brasileiras foram classificadas, corretamente, como 
primitivas pelos colonizadores, porque são naturalmente mais vagarosas e 
atrasadas. 
 c) Os grupos biológicos de indivíduos que compartilham de uma história comum, 
feita de laços linguísticos e culturais, são tidos como pertencentes da mesma 
etnia. 
 d) Os termos raça, etnia e cultura têm o mesmo significado analítico, no contexto 
brasileiro, quando utilizados por sociólogos e antropólogos. 
 
6. Pesquisas na área da educação apontam para a questão do preconceito entre gêneros 
e raças e sua influência no desempenho escolar, bem como na formação da 
identidade do aluno. Nesse sentido, é necessário o cuidado com as ações do 
profissional da educação, em especial aquele que está diariamente com o aluno, 
colaborando (positivamente ou não) para a construção de sua identidade. Essa 
identidade implica uma relação com as diferenças. Com relação às práticas que 
favorecem a diversidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Práticas que valorizem a diversidade estão pautadas em uma concepção de 
valores humanos, que primam pela cidadania, em busca do respeito às etnias e suas 
diferenças culturais. 
( ) Falar do respeito à diversidade por si só não resolve, pois as atitudes 
manifestadas e a forma de agir do professor terão maior influência na formação do 
aluno. 
( ) A coerência entre a prática e o discurso sobre a valorização da diversidade 
pouco implicam na formação do aluno. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V.
 b) F - F - F. 
 c) V - V - F.
 d) F - V - V.
 
7. A desigualdade social, numa perspectiva ampla, não reflete apenas a diferença entre 
os sujeitos e seu nível social. No entanto, num contexto holístico, é vista através de 
lentes políticas e históricas. Sobre a desigualdade social, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) A integração dos sujeitos na sociedade. 
 b) As relações harmoniosas que exteriorizam o diálogo e os debates tranquilos.
 c) A segurança, a moradia e o saneamento básico. 
 d) A marginalização, a pobreza e a exclusão social. 
 
8. Um dos desafios da diversidade é o de educar o aluno na cidadania, em um contexto 
plural, que é a escola. Nesse sentido, o educador deve saber conduzir situações em 
que não haja espaço para preconceito ou qualquer tipo de discriminação. Para tal, 
cabe ao professor assumir uma postura condizente a sua formação. Sobre a postura 
que o professor deve ter para colaborar para um ambiente diverso e plural, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Valorizar a ética e o respeito ao próximo. 
II- Envolver a multiculturalidade na interdependência com o meio ambiente e a 
criação de espaço. 
III- Estar predisposta a manter distância social de outros grupos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
9. Sobre a globalização, entendemos que ela envolve um contexto mundial com a 
finalidade de ampliar os recursos econômicos, políticos, sociais, culturais e 
tecnológicos. Nesse aspecto, houve um grande motivo para a expansão da 
globalização. Sobre esse motivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) A comunicação tecnológica 
( ) A fiscalização das empresas. 
( ) As Grandes Navegações. 
( ) As empresas automotivas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V.
 
10.Cultura e educação são entendimentos complementares, apesar de que, muitas vezes, 
possam parecer contraditórios. Por exemplo, "a farra do boi", no litoral de Santa 
Catarina, tradição que traz desrespeito aos animais. Nesse sentido, podemos entender 
que cultura não apenas é herança, mas uma construção coletiva em processo. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A cultura é uma construção coletiva. 
II- A cultura não necessita de um conhecimento da tradição. 
III- A cultura não é uma questão de ser, mas de se tornar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta.